【045】播
很男纵男睡觉，杨民却睡，，让知两件，任利益集团，做法，提防，让难堪再次话，绝像今妥协。(/吞噬网 )
突李艳，早输液，知怎，拿电话，间十点，打，李艳马接，“李艳，吗？”
“老，，医让明输液，。”
“吧，争取早点。”
“老，今哪玩吧？”
“啊，今钓鱼，，李艳，问几句话，别气。”
“吧，怎气。”
“进英才班候，知托关系吗？感受怎，校领导啥法？”
李艳沉思，“老，今吧，别气。”
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
“丫头，更气，快吧。”
“爸请校领导吃饭让请，英才班，瞒请，英才班才知请客，悄悄问妈，妈给，请吃饭，每送红包，知吗，气，知，校，根本甩领导老师，。老，气吧？”
“啊，继续，习呢？习怎？”
“英才习环境，知希望，比较努力，让父母钱白花啊，课兴趣，老，高考物理绩给丢脸。”
杨民边听边沉思，解，才让决定伤害，将今做法给李艳，问：“丫头，老师做觉何？”
“老，比较满，做，老，钱真拿，值，挣钱，公司，，让觉负担。”
“丫头，远，早点休息，明病早点向汇报，知？”
“，老，早点休息吧。”
星期午，教育局黄明打电话，省报报校，李局长已报纸，求校做继资料建档，将次宣传展示更新，迎接校记者级领导。
午两节课，校召教职工，杨民正式宣布周五政议变决定，并让务处按级组调整办公室，任、刘志明三分别初三初蹲点领导，让其处室领导蹲点其教研组。
消息奖金分配方案重变化，首先课津贴，原每节课三元钱，杨民提高五元，政级组、教研组长岗位津贴按工量计算，相应提高津贴。二奖惩方式额度，变化太，且数额很，比课迟次扣20元，五分钟扣40元，检查教准备足，扣少等；三级组被授更权限，补课费再交，专款专，给相关员，校拨专门经费，每次级考核进步科进奖励等；四重点班机名额竞争奖励制度，让重点班课老师获奖励机。
内容很细，决定却午召临职工代表宣布并举表决，职代近半政，图已经知，今将初稿让，基本异议，很及细细品读，杨民办很快，十分钟让表决，结果全部通，算校份正式文件。
，让叶雯雯办公室，林娟让身体，工力热应该，毕竟才毕业久，热，思束缚少，且除工，平常，压点担，既锻炼，给分担。
叶雯雯办公室，明显热，方坐杨民，：“杨校，请吩咐。”
“叶老师，校宣传工操，文章写吧，紧，结合次校宣传展板，李局长校视察况结合，重新考虑新增内容，做图文并茂，结合省报报李老师写内容，考虑，越快越。”
局办公室打电话很明显，让校将李局长关视察校内容增加。
叶雯雯：“，马做。”
“叶老师，今午教改革方内容结合，李老师商量，法回避，憧憬未吧，让展示努力，改变。”
内容确写，或许叶雯雯问题，回答刚才痛快，“，杨校，写马给。”
校宣传工做给，外乎三类，每校老师，二长普通老百姓，三各级各类领导。
三类却完全，老师，将活存况条理化放化，找其闪光点，让解或者习；长老百姓则通解，校产信任，信任才读书，交钱候才觉，送读书才放；各级领导或者媒体，则将展，让认做法创新性、实效性榜性，将象梳理规律，将措施结经验，将平淡转化独特，提高校、校领导教师社肯定度。
，做校长，粉饰，给树碑立传，给仕途增加晋升砝码。晋升光靠，。
叶雯雯刚门，杨民听敲门声，抬头郑教师，：“请进。”