【123】终奖
虽方案令部分满，因方案直接触及职代员少数利益，通关系、印象高分，显已优势，更倒赞。
杨民此方案定调，细节斟酌，体框架变，方案义严肃做明，求每参员本校负责态度方案表见。
严肃场，让本满打消表见法，因杨民正气，，毕竟更代表利益。
议处举表决，毫例外方案既听很反见，举，杨民，通，其即便见，法左右政策执。
期末何慎重，主奖金金额相较，平常月奖金平均两百元左右，据终校六百，数量果体两百元差距，老师很变化，稍慎，让矛盾激化，今，肯定知，期末奖金绝高仟。
全县期末改卷结束二，教研室将绩分析电数据传校，各处室将各类奖励统计，杨民连夜让考评组员打分计算奖金。
杨民将分定十五元，百分制计算，加分高十分，算低分高分间三百元左右差异。
班主任政另外根据职务给津贴，给，仅根据考评分等级，班主任根据政教处打分分二等，相互间五十元差距，政根据教师民主测评分两等级。
绝数教师奖金仟四佰，果既班主任，教业绩方相，奖金超仟捌佰元，果勤员，工业绩般，则领仟左右。
期末放假教师务处领奖金，与校每逢奖金校知踪，杨民则将校长办公室门打，QQ与李艳聊，果老师怒气，直接解释。
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德育、教况公示，应该知，因主观分少，概算奖金少，等午十点半，仍质问奖金分配，倒很回老师礼貌打声招呼，声“杨校长，再见，春节快乐。”
今老师领钱，政决定十点结，穿，吃顿饭，点慰问金，午初三补课结束，午杨民安排初三级组结，初三老师单独奖励。
杨民将政结思路，拿笔记本认真排次序，主假期安全，离校远，切安排才。
“杨校长。”罗明丽站门口。
杨民点舒服，：“罗老师，进坐。”罗明丽次调岗，工很认真，听真打麻将，老公再听欠谁钱，次勤奖金打等级候，杨民考虑再三，给等，毕竟罗明丽改正比较彻底。
难满足，评工业绩候，虽考评组很少知罗明丽，杨民坚持扣两分，除任，其并知啥原因，其考评透露况，找。
“杨校长，明急走吧，请吃顿饭，？”
点乎杨民料，，：“罗老师，领，，吃饭必。”
“杨校长，谢谢。”罗明丽眼眶变红。
“罗老师，谢干啥，做啥啊。”杨民真点明白。
“杨校长，调岗位，很少与接触，再努力，校长见，校长评等级候给等奖，觉努力值。”
杨民松口气，：“罗老师，其实很领导表，错误，两接触，真实况怎每见，或许留，结果，容易，知吧，业绩两分建议扣。”
“杨校长，知，真，感谢。”
其实罗明丽杨民觉该，毕竟工，身问题方式方法很，加丈夫与社接触，庭很问题，名、利，舍身，走步，杨民。
毕竟欠账，其收入，或许扣点，影响活况，何况工变化特别，像打麻将已习惯，打，话算数，真容易。
“罗老师，听打麻将，觉定，需放松，让活太趣，定注仅仅娱乐，打点，朋友，。”
罗明丽眼泪流，点头：“嗯，谢谢杨校长，记住。”
杨民拿笔记本议室，除务主任罗勇，其，杨民让任将假期工做安排，进强调，：“政期辛苦，期末结，今午吃饭，午除教务处务处，其农乐活，晚初三结结束，再陪初三老师吃饭。”
“今给政考虑点慰问，，等刘主任给，给李萍考虑特别奖，主奖励校宣传方绩，方放，放。”
政给点慰问，贯做法，据三百，杨民次六百，任依次高百元，给李萍考虑三百元特殊奖。
见，慰问金比翻倍，很高兴。