网络写指南
网络写指南
忌讳：论文笔优，让描写使叙述陷入止。WWW.tsxsw.COM
者必须牢记点：分描述任何，论它特顿山脉，夕阳，怀基基海滩斑马。否则，叙述力度受影响，将使读者注力危险空白。请记住爱勒莫。雷纳德金玉良言：“力图掉读者跳内容。”读者确愿跳效内容。
二忌讳：浪费间描写并非重环境。
卫。罗吉曾宣称：“部描写绝仅仅描写。数背景描写危险连串漂亮陈述句叙述断将读者推向昏昏欲睡境。”请牢记罗吉格言，将它打纸条贴计算机或打字机：“部描写绝仅仅描写。”
三点忌讳：关紧浪费读者注力。初者容易犯错误。
四点忌讳：概括，具体。
关写忌讳概括化，比俄伟契河夫更。封信，告诫位朋友避免概括化平常化：“认，真正描写应该相简略并与主题存相关性。应该避免落俗套描写，比，‘落沐浴黑色海洋浪花，绦紫色金光泻’等等。描写，抓住细节，且达程度，即使闭双眼，仍描写场景。
因此，坐写候，请记住，“杯饮料”“杯马丁尼”；“狗”“长卷毛狗”；“束花”“束玫瑰”；“滑雪者”“位含苞欲放轻少”；“顶帽”“高顶回角帽”；“猫”“阿比西尼亚猫”；“支枪”“支0。44口径新式枪”，“幅画”幅“马奈‘奥林匹亚’”。
将描写四忌与契河夫金玉良言合二，条者描写应该遵循条规则：具体！
准确描绘幅幅场景，使物真实信，视觉、听觉、嗅觉、触觉味觉进常工。――拉威尔&；#8226；斯潘塞。
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“怎才让真实信呢？”位被问及问题候，实际赞扬。果进步：“像身临其境，够听、嗅、感觉方，像走进书页”，给读者东西确非寻常。被问及问题，回答：“借助五感觉”。者识应利读者五感觉获取真实感。利读者视觉感受常见，利读者嗅觉、听觉（除话）、触觉或味觉几次呢？1976始写，至今仍办公室墙保留五词：、听、感、尝、嗅。每写候，参照张表，识写带气味东西。实际，令呕东西创造真实感候，反奇迹般效果。
打冰箱候，腐烂水果味；剥熊皮候，腐臭脂肪；位妇服务加油站给油箱加油候，沾满汽油味。仅故头提及味够，叙述节，反复参照张表。让设，男正争论某件，男门口直冲厨房，冲声嚷嚷：“再忍受妈妈住，老太太必须回搬走，否则离！”设置场景候，让烤制南瓜饼（味甜、温馨，让回像感恩节快乐光），果再加腌制香料醋气味，场景呈寓。某刻让读者象气味：“郑重警告，劳拉，，！”，像厨房味酸。忘记，争吵候，劳拉边往罐装泡菜。声吵嘴候，烫伤，伸冷水冲洗。，正往泡菜倒盐水，并且洒，擦干净。粗棉布制围裙擦干。擦拭额头（热热，痒痒）流淌汗水，边叫嚷，边挥舞勺（坚硬，木柄），并向男扔。增强视觉效果。争吵越演越烈候，听什声音呢？条狗溜进，喝锡制饼盘水？
否辆驶汽车正马路卡嚓卡嚓声响呢？传孩隔壁院玩耍声音？炉水烧候，叮响呢？水热呢？告诉读者温度吗？主角否泡菜罐旁边放杯冰茶或冰咖啡呢？
争吵男气冲冲告终，问题并解决，此，主角否拿杯，痛饮冰咖啡，觉咖啡很苦，做鬼脸呢？正，类似述节唤五感觉，够做点，节必须进精安排。绝数节全五感觉（尤其味觉难写进），很容易唤读者四感觉，数节，码唤读者三感觉。白真实性表示怀疑候，声读白，假装名演员，并电影屏幕舞台需抑扬顿挫腔调台词。果它听很硬，，需修改。
忘记，语言表达思未经加工润饰，让物话短。活提问题，物应做，特别彼此认识解候。谈话经常叹息、抿嘴笑、抓头、鼓双颊及端详指甲，让物，并让干工候，继续谈话。
使收尾语创造象。请两例：“喜欢妈妈！”劳拉声嚷。“砰”声水壶放。“喜欢妈妈！”劳拉猛扔水壶。二句更增加紧张程度，让故节更快向推进，减掉余词语，暗示告诉读者劳拉正声叫嚷。提及原则佳刻，正通原则衡量品。紧张刻词少精。英语老师儿点。写二本书，几节法写，找原因，稿给位老师，请提批评建议。告诉规则，它应，结果，切变目。
节紧张候，采短精悍句，句采短词，少结束语，写突其。做候，紧张气氛油。与此相比，气氛比较沉闷节，处笼罩寂静安宁，此使较长句，较长词语，较长段落，及更结束语。做缓紧张气氛。构思，确立写实态度。通观察、思考才准确描绘幅幅场景，使物具信性。固视觉、听觉、嗅觉、触觉味觉进常工。，正，味觉难写进，五四算坏。
应五感觉，利句结构创造或缓慢或紧张气氛，写读者丢，因它真实信。
抓住兴奋点：
言，始终抓住极具魔力兴奋感奖励。――菲立兹&；#8226；惠特尼
，许令兴奋刻。果刻经历被拒绝失望，将更加令喜悦。永远忘记刻，次听编辑鼓励话语，次见文字被印刷，或者本握狂喜。坚信，任何位言，真正“兴奋巅”处。且，它断涌，因何激它。指部新构，脑海缕闪光奇妙刻。新故（或）初构思断闪，者眩目感觉，通常觉将写品。
奇妙感受常片刻间，带此感受度几或几星期。思闪光聚集此奇异光彩，像由某魔力断闪烁。
，它写。很高兴写故头，偶尔才完完整故。写东西永远梦完，太急，仅仅给故头，必须它进候，便失兴趣。魔力消失，断放弃故。
羡慕够沿初构，并它展。却法蹴，必须笔，明确写方向。找效办法保护初闪光点，并使继续闪亮或者再。写30页左右，果仍保持初始兴奋状态，兴趣被高度调，直完品。
初兴奋持续久因书异。先花间笔记本设计物，搜集节零碎片段，明确写方向，或者草草记脑海曾涌东西，直必须笔刻。刻完全设计临，拒绝股推力，至少先故头。奖赏，通常先写几页，写连续性益，它随帮回物节构。
再次翻阅已完部分，愉悦感觉便涌，真位读者与分享优文字。并期待很，确希望赞许肯定，尽管知品糟糕评判者，因深陷创，根本它缺点
通常选择读者深诸套规则，给鼓励温柔点建议，让至飘飘。迟早再读遍章，经思考否改更。初写言，早请提批评见危险，它使初兴奋被轻易浇灭。较保险做法等写完再请别阅读评判。
，再奢望极度兴奋点始终延续，知它再，令兴奋，激励继续往走。知，几百页故仅靠次兴奋浪潮冲击够。写程，绝妙新法使峰回路转，写转折笔，再度引向兴奋巅。应该绪化，倘若写激觉运，写定平淡奇。
静等灵感突迸明智。写，常问：况，物采取什？什节才既合乎逻辑料？脑海电影，任灵感火花断撞击。
让分析写常遇三兴奋状况。重，即者将描写故亢奋感觉；二物挥某特殊体验。果促使物兴奋力，达兴奋另层次。三兴奋关读者。果物兴致很高，读者将故满足感。
者目让读者物呼吸共命运。何令者始终保持高昂绪，使花几月，甚至几间完，件十分容易。写内容产厌倦长远计划主症结。保持写新鲜感，给订条规矩，即：回头已完部分。每始写，读几页，它给赶紧继续写力。尽管解已经完部分，它究竟怎，绝允许往翻超5页部分，哪怕仅仅儿。
刻，始确信写堆乱八糟东西，便失兴趣信。干脆头读，直读写卡死方。，它却比料，哈，精神抖擞，继续往写。经遍浏览，物理解更加透彻。写程况经常。
办法读书，进交流。读目模仿或新思路，某绪。注力书页间漫步，某东西忽触弦，继续写，因已经绪传递给物。干巴巴爱场景重写遍，回效果很。付兴趣丧失办法：给脑袋补充新给养。
“焦虑感”值利效方式，并推崇带负效应方法，它仅方式已。运各方式兴奋传递给读者，并使它断增强，保持思初闪光。言，始终抓住极具魔力兴奋感奖励。
创悬置紧张法：
微型区区篇幅吸引读者，诀窍，便描述巧妙运“悬置紧张法”。“悬置紧张法”称悬念、“卖关”、“设扣”、“系包袱”等，它既常见十分重技法。
车尔尼雪夫斯基运“悬置紧张法”――长篇《怎办》序言：“援引常诡计：间或结尾抽几卖弄玄虚场，将它放头方，并且给装层迷雾。”《怎办》，头写罗普霍夫伪装杀，处理引悬念，再倒叙与薇拉、吉尔沙诺夫关系，解释假杀原因。
其实，“悬置紧张”仅头，间，甚至结尾。电影《保密局枪声》，结尾镜头常亮外枪打死特务组长，救刘啸尘阿纪，随跟溃逃民军队走――常亮究竟什，影片直结尾交代。结尾产“悬念”必将引观众推测联。“悬置紧张法”其内容分两类：品某物“数”，读者却完全“蒙鼓”，让读者判断猜测节进展。
《草船借箭》，诸葛亮早已预知雾，三内“借”十万支箭，读者却完全知，焦急担忧诸葛亮命运。读者节部分已解，品某物却“蒙鼓”，让读者睁眼睛物将何。《十五贯》读者已知娄阿鼠偷钱，品物除娄阿鼠外，概知，读者关切期待：件冤案将何处置？篇幅较长运“悬置紧张法”，“包袱”系“包袱”，“扣”结“扣”，环扣环，“悬念”接“悬念”，矛盾冲突推向**。微型篇幅特短，它往往设置“悬念”，描述结尾忽抖“包袱”，使读者吃惊，收很效果。
运“悬置紧张法”，注其真实性，既“悬”，“玄”，即故玄虚，破坏品艺术真实；二注紧紧围绕主题“悬置紧张”，果枝节“悬置紧张”，削弱品主题思。
十二戒：
十二戒?忌跟风“修真受欢迎写修真?三写三。”
二?忌‘’“?写?称写忌”
三?忌流水帐“文章太简陋?文必须话?环境描写与物性格描述”
四?抄袭“至少抄读者抄?品知抄寻秦记剧”
五?忌文章太短“骗点击率方式写书?章至少四?五千字”
六?忌太哆嗦“拖戏?必须技巧?限拖长。尽力交代东西与伏笔?文字加长文章长度?困技巧够强。文章太短?太长。长短适。”
?忌太杂“比科幻品与武侠合?香满武侠科幻漫画失败。因硬武侠与科幻平衡。每部其主题?科幻科幻?武侠其?微足?因科幻主题?幺切必须科角度解释?科武侠。”
八?忌超“文章忌忌除跟风外?使主角夜间超。主角遇奇遇料序外力??夜间超强力量?力量强强?幺怎写终。”
九?忌名称太“读者耐性记忆例名名?慢慢（很慢很慢）文章交代?给读者慢慢消化。果者太急?使读者头昏眼花变流水帐。”
十?忌例表“题材设定永远给?硬加文章?读者兴趣设定?做提本书结局?使失书味。”例?魔盗者写魔盗任何设定?刚始候本写世纪贵族故。魔法师突间。才啊?明白本玄幻品。给本数惊奇?且者至很长更魔法师?使读者兴趣再?龙什幺才慢慢?描述?次例。换句话?者至今才使明白世界概什幺?（龙才两次?妖精见见）脑海漫长至今文笔笔笔本脑将世界建筑?功方。
十?忌呢称“身者?尽力站立立场写?文章请写角色全名省叫xxx?阿xxx况。文章必须给立?冷酷感觉。呢称亲友间亲近感代替名字称呼?见文笔高超妮称代替角色名字。者与角色拉亲切感干什幺?”
十二?忌关系混乱“很品?主角尽力与身边角色拉关系”比?主角命令身边哥某?“某某哥?帮什什什幺给打吧。”?“某某某听令?将xxx给打。”公私法公明?关系混乱?全世界哪军队战斗?工场合语气。表者社经验足。
另外点?很品者站主角方站太明显?将严肃战争写斗别扭?儿戏。“啊?迟步。谁谁竟全杀光?留点给嘛?”“?竟将敌全打败?打什幺?留点给。”哪像军应话?兵~，死。怎任由主角亲友怎怎?；，军法哪。弄战场儿戏。――评写失评写失?名者?很新喜欢写飘文游历知般况‘’绝写书?特别新言。因此?使很读者‘’写书者带印象?完页?除非入vip什幺期望改善才忍。?写书写?金庸写法?黄易剑师次再?各者竟问够比二位宗师更加厉害?实佩服。
二??知者少恋爱经验?或者今市场男比例太离谱?使书主角失男应风骨与尊?任由任打任骂?似乎朋友足够?算犯任何错误见主角气或怎幺?太圣吧。主角?啊?主角失性格。特别写君王书?君王绝让任何威胁权威?必须做冷酷?候必须放弃爱?做极度冷血?很者硬写完爱故。?论实或者世界完?因读者本身相信完存?写明告诉读者妄吗??本男?网读者百分九十男性?果者写爱爱东西考虑写爱。本认爱因素应男性读物?很将爱份比例调高离谱?明明君王类硬与爱拉关系?铁血类非弄像?似乎比言更重。哈?谓鱼与熊掌兼。候必须与间选择?很者硬写完结局?嘛?爱爱江山句话够经典吧?读者讽刺写照?硬写完。很书主角软?至少见打杀?管幺混帐与嚣张。唉?武则。
三?善长东西选择轻轻跳?点即止?淡淡将它带?硬详细描写。果真非写?幺查资料?爱资料查?劝各位爱经验或者漫画与理解爱各位硬写?使米粘苍蝇。
四?什幺应详写什幺应简陋?果架空话?幺主描写建立帝强。俗点yy?主角yy。军与架空间分别史实与史实。
五架空与军?纯军书太喜欢?由头打仗打尾?少读者幺单喜欢血腥呢。架空书重描写强?因实杜满?弄错?主角架空书反足轻重?像商业三?yy青洲强?青洲与其它方百姓活比卖点。架空书忌老围主角转?应切法描写民活改善?军强?民毫感?才卖点。民?政治?科技?外交?军等等等?军yy?更喜欢民活何改善?何杜。军放?部书由头打仗打尾厌。且架空另卖点外交，强，交明比，民族豪感架空特色啊。
六?重点‘品味’?跟风?什幺书受欢迎受影响写什幺?修仙流写修仙?三流写三?两书除几部老品外相信部份望止步吧。创啊创?谓创创啊。名者信?受言论影响?知读者喜欢什幺?写什幺写什幺。老者感受?虽此才市场?完全应读者求?失变化与新。因此需品味。昼?与艺术接触?品味?且越越高。网老读者相信巳般武侠者感兴趣吧。因接触书太?单满足求。品味才写品?品味必须读万卷\\飘文//络世界?万卷飘文找。读者见识变广?变聪明?者狭窄知识观跟代。增加视野与观点?别做做?凭什幺求别\\飘文//者千万?全加者超百。品味?读很才拥?书坏分柝?老读者明白言?始候什幺书?渐渐始变挑食?嘿?才写书。点?身者立场尽量立。偏向主角使主角帆风顺；?神?做实?尽量给读者真实感才功。
品味名者品味很重?品味什幺本明白?阅书千卷经验?代表者知识与者阅读力。品味越高?幺书坏深刻认识?眼\\飘文//泡四才资格。八十代候?什幺卡通?米老鼠与变形金钢?候孩卡通。?再回顾变形金钢设计与剧?实感觉点幼稚。因品味提升。与漫书?电影?漫书电影图片表达?直接物印象送入读者脑海?算何仔细形容外貌?读者记伙长什幺?读者?脑海主角模糊?剩几主观印象。比?主角英俊?主角懦弱?主角残忍文静?东西言两笔交代?靠悠长剧慢慢文笔入读者脑海?理解点才文笔言。?身者定品味?品味狭窄?像某者活圈镇?坐井观。
写什幺客观品?走万路处见识。怎幺办?唯读书?读非常杂。恐怕各位读雅典史定认世民主吧?认民主世完政治吧。读罗马与雅典史本认?惜错。雅典民主比更加早?且雅典体民主失败?读历史?本才明白很全民主根本放屁?某切实际妄?因本明白民主条件十分严格?条件强民主制坏。本推荐罗马史与希腊史读?因它历史几乎世政治制度试遍?读完者明白什幺叫幼稚。因此本建议?名者漫画?认漫书东西写?更肥皂剧剧写?西方雷影?埃及历史?罗马?见识各文明?解与政治制度坏（点很重）。
给者忠告?者普遍几牛角尖?写再。神?很者知受什幺影响?形态描写神?神什幺定像呢?什幺使啊?神啊?魔啊?定类感呢?写吗?什幺主角定爱某性?什幺主角眼高顶像绝代双骄主角屑顾?什幺男定?记越坏越崇拜?男傲本钱。什幺主角像‘骑射’主角冷酷呢?什幺主角定感?什幺主角像‘妖星’主角主观命呢?什幺主角定?因法性关系描写呢?什幺主角定魔法师或者武士?什幺主角药剂师?知果药剂师历害话?名毒高?配药带权力与金钱啊。什幺主角定十分强?像鹿鼎记伟宝搏鸡力呢?写认?什幺主角定修仙呢?修魔法呢?什幺仙术与魔法定源呢?什幺定魔武双修呢?主角够强写东西?什幺市除修仙武术?习西方黑魔导?什幺非钻牛角尖?――色色色色色色色啊?矣?很牛角尖――
令本肥皂剧剧?名者硬建设性主角爱?本极失败。?方表者性解肤浅?即明白?劝各位跳别写?至少主写。吧。写?幺本唯给客观见。类强?间谍?豪精英与富材干强?公主类。性太爱男?因利益接近男性?此类性各位者果爱主角理由够充足?干脆描写因利益与某目接近主角吧。（硬弄品因理由够充足失服力?名者害怕）另性根本爱主角?被迫与主角床?甚至恨主角?比?性族求主角?儿筹码。
（政治婚姻）性因职业需才主角身边?主角存。典型y环与密书。啊?果法描写勉强?退求其次 吧?关主角死活?性算爱主角与主角狱。写完才使读者真实感?部失真实感品者失败。因完世界存。请各位写像?妒忌?妒忌特征。很者描写几共服务男妒忌?。妒忌比男强烈千倍啊?两或者平处?三却。
技法十章：、什：除电影原始材料、除版商玩具，它什呢？空读读亨利&；#8226；詹姆斯论文《艺术》，应该早问题很透彻??“艺术，它理应迄今止仅仅音乐、诗歌、绘画、建筑方功业保留切荣誉报酬。”它历史，管外；艺术形式，几百，直丧失命力，即使影视泛滥今。
，艺术形式重视程度，实际间接反映民众整体文化修养高低。少，直嘀咕“诺贝尔文奖”，，诺贝尔文奖固全球共享文奖，忘，它叫瑞典颁。
创，首点：话明白，思表达清楚，舞蹈演员练功毅力，训练文字感觉。二、题材：般，笔写某篇，需选择写题材。谓选择“题材”，通俗点，“写什？”再换角度，“什值写？”论，其它门类艺术，将见思转化具体见品，临题材选取问题。巴尔加斯&；#8226；略萨谈论创《套盒》书，话：“选择题材，被题材选择。写某，因某脑海。”话固错，活阅历、受教育、性格、兴趣、历史、庭背景、与或群交往、处社环境，切影响写题材选取。
似主“选择题材”程，往往潜识完。，果优秀，尊重内兴趣良知，选择即将写题材，或者被浸润思考题材选择。反，平庸，选择题材，往往更关注、外部环境需。真正优秀品，带理色彩精神活结晶，它与性固执探索分。
更主，优秀题材选择，应该**、带尊严决定，某物、必须、。审度势－－什，什，什听众，什听众少－－结果。唯其此，“”才强力艺术形式继续存。列夫&；#8226；托尔斯泰评论听维&；#8226；冯&；#8226；波伦茨话结束本文：“部（指者《农民》）属彼，属此，属三，真正艺术品，其者需，因爱物。”
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三、虚构：段间，听话，“奥斯维辛写诗野蛮”，据德哲泰奥&；#8226；阿诺名言。并句话漂亮。因觉句话本身诗，写诗反写诗，像依靠其它支点，仅仅球拎，做效。常“实活”，外乎工、吃饭、睡觉、购物、习、交际等等，许包括书、电视、电影。书部分，包括吧。分析理，底什？
因构吸引力。某实活法实梦，给圆；活沉闷，给精神感支撑；或者获某德教化，并由此产共鸣；或者仅仅通满足私什癖。，描写切，应该与实活关，仅仅实活实照搬。必须带给思考、梦、感、精神力量等等。诸目，很重点，给实活装类似翅膀东西，让飞。
句市姑娘名言，“high”。翅膀东西，产实活“虚构”。，实活层，虚构另活，或许叫做“活”。正因“虚构”存，才显价值。价值，使实活显价值。??虽虚构，读（书）却实实，实活部分。，虚构切，及其思感影响，使实活变更加丰富趣。
奥斯卡&；#8226；王尔德《谎言衰朽》文，“活模仿艺术，胜艺术模仿活”，隐隐约约理。，“真实”。诚，虚构，命。虚构源泉，却某真实活。读者产影响，必须使读者虚构切信真，必须使读者认“虚构”，，真诚，真实。否则，读者双幻翅膀，永远法装，虚构，其虚构，虚伪或胡八，因显真实法施展它震撼魔力。
回句“奥斯维辛写诗野蛮”。话思，据理解，其层概指类残酷程度已经远甚艺术品描写残酷程度，此再艺术活（比写），真实反映类状况，失必性。话，点，提醒注，艺术虚构，终与实活达默契，才存构义。
论文字、颜料、其它媒介“虚构”切，被“真实”光照亮，才算艺术。??忽略点，果类精神萎缩再需真诚、肺腑、虚构方式使精神志陶冶激励优秀艺术品，果类再幻比活更活，奥斯维辛再。四、物：物，艺术很重元素。由性，某品，根本物，。或许质疑：“什写？”
，并每篇定写，定物其穿梭；经思考觉，论任何形式艺术，论写写，它终表达与关切。虚构处（）观察思维力外东西，比虚构外星模，往往模参照。文品外星或者非东西，源身进解释探讨目。明量直接研究象、直接描写活、直接讲述故，很正常。，“物”。
本虚构主特征，物虚构。被津津乐物，比林黛玉、薛宝钗，曹雪芹笔虚构物。林黛玉、薛宝钗原型，曹雪芹活某某某某，林黛玉薛宝钗，却并等原型。永远活《红楼梦》物，离《红楼梦》，什。概特权力吧??权活采撷众活原型，塑造物，被追究捏造诬陷责任。
果明确点，必加“本纯属虚构，请勿号入座”类告示。似蛮横理权力，艺术形式本身赋予。因真正源应该实活，或者与实活相关联物。使物“活”，物、内活、话（包括独白）与别物间关系刻画，则必少。概经验够做。问题，花精力刻画物，底什？什力促使刻画类型物，类型？通虚构物表达什活法？，由本志趣、爱思、艺术观等等决定。少，少物。少，少物命运。
物处理、及物命运处理，判别优秀与否关键处今强调技术化代，数言，许更关注叙述方式，物刻画。与20世纪风尚关系，观念断革新破坏塑造完满物形象雅兴。谈福克纳乔伊斯“识流”，关曾经塑造昆丁、布卢姆等等物?――
谓识流，正物识流。五、故节：基本功“叙”。假“题材”指“”，静止概念话；“故”“节”，则与“叙”关两处运概念。三概念（题材、故节），光线角度射向“”产三投影罢。创激十分旺盛，概详细研究概念区别。运创阅读经验，写像。
本吧。凭本创，孩吮指、蚂蚁搬食物，很程。果斤斤计较各概念间区别，恐怕反使丧失创造力；像语“邯郸步”，终步，爬回。写分析文章，恐怕刻思考模模糊糊概念具体指，辩护。据英e&；#8226；m&；#8226；福斯特??此写《印度》等、表著名演讲《观》??云，“故”指“按照间顺序叙”，“节”则指“按照间顺序叙提，强调件间因果关系”。
通俗，“故”指物经历件，经历另件。比《水浒传》，先西门庆潘金莲通奸，潘金莲药死武郎，武松杀潘金莲，武松杀西门庆。“节”则似乎指，物经历件，什经历另件。或者，件与另件间，什必或者偶联系。
西门庆什与潘金莲勾搭奸？西门庆花花公且谈，潘金莲什。潘金莲什药死武郎？武郎毫趣、罗哩吧嗦。武松什杀潘金莲西门庆，两坏押送官府？因潘金莲西门庆杀哥哥，再武松本怕、怕汉，再官府什东西。常，部很思。句话概指故很新颖、很独特、很曲折迷，及节很、很耐寻味、很感、很深刻。分强调故新奇、忽略节深度信度，参阅金庸等武侠。
太忽视故构造、味节逻辑绕圈，则参阅20世纪某观点偏激代派。话回，实际，世界并存理创方法理、完。因世界并两：者读者，两间商量关“故”“节”佳设计方案。六、细节：细节描写，使形根本原因。细节描写通常指，见物描写理描写。见物，包括环境、景物、社背景、历史背景、物外表及其、话等等。
八何处理主角挫折
主角挫折，认应该非常谨慎处理。传统，主角遇各挫折，剧各伏转折，属正常，网络，尤其--飘文--言，设定挫折，非常危险，剧转折，很品气转折，很使气跌低谷。
因此，况，让主角遇太挫折妙，安全。果者执做，或者节展很需让主角遇次重挫折，该怎处理呢？觉，致几方法。
，给较明显暗示，告诉读者，挫折暂，主角定更强，定展更。暗示，读者安少，反弹许。
二，控制挫折范围，让主角输太惨。比，主角朋友被抢走，千万写朋友别床，歹保留分余，便主角夺回。
三，让主角挫折奇遇，坏变。比写主角落崖，山安排藏宝洞；比写主角被废武功，让主角经脉变更粗壮……
四，加快剧展，让主角破立更快，减少读者煎熬，减少读者流失。
五，其它方yy弥补某方挫折。比，主角商场输，让主角苦苦追求，或者安排未主角关系主角床。
五段，结合使，果运，将挫折带利影响减，保住读者，并将yy打基础。
九何让主角扮猪吃虎
扮猪吃老虎，让强主角隐藏实力，隐藏身份，装普通，甚至装弱者，打交，并且关键刻威。相常见，深受读者喜爱yy方式。，何才yy利器呢？
写扮猪吃虎，关键哪点呢？主角武功够够高，主角隐藏够够深，或者主角威够够爽？实，，扮猪吃虎关键，理由，主角隐藏实力理由。
果主角处扮猪吃虎形势，或者扮猪吃虎给带很处况，候采法，切顺理章，读者很兴奋，很瘾，相反，果主角很充分理由，仅仅者知写处，扮猪吃虎强让主角扮，定失败，论节何精彩，读者问，主角什强实力，定兜圈才问题解决，傻瓜吗？
扮猪吃虎理由实际并难找，传统况主角尽管武力很强，敌更强强者，或者很强组织，主角保命，隐藏身份；类似，主角躲避定比强，或许主角欠方债，包括债，或许主角被方见，比主角父母抓回结婚，主角愿……
比较传统法，近期，设定逐渐抬头，敌文配合扮猪吃虎。类品，主角往往场已经敌，候，升级传统yy法已经失义，因此扮猪吃虎显格外重，比较常见理由，主角某条路已经走尽头，进步突破，选择另方向，头始，比某魔领袖练极致，决定伪装加入正派，徒始，试走另条路，通比较帮助领悟；或者，主角苦修，终，候，才竟享受，决定装轻，重新体验百态……
除两类型，扮猪吃虎况很，比主角奉命卧底，装混混；或者主角曾经受别恩，痕迹债，装普通接近恩弟，保护；或者主角孩讨厌打打杀杀，主角装文弱书接近；或者，主角身负重任，节外枝，装普通……
，算够圆其解释，它基础，设定主角怎扮猪，怎吃虎，握住基本yy素，基本问题。，需注，扮猪吃虎仅仅武力基础况，主角完全官甚至皇帝装平民，富翁装乞丐，或者科装，甚至，电脑装类……
另外，扮猪吃虎，主角定实力超群，定达力量颠峰，完全等程度高扮低级入门者，七品芝麻官微服私访，处理实力或者身份比，yy点突。
扮猪吃虎特殊形式，主角真正变猪。主角曾经超强实力，，因各外，比重伤、失忆、转世、移魂，等等，主角暂失力，普通弱者，强候，随恢复强者，见识经验，普通够比拟……类品，性质扮猪吃虎很，yy点其实很相通处，比主角靠显示实力压服敌，经间流露寻常处，主yy点。
拥充分理由提，写扮猪吃虎，比较重点制造强烈比，让主角拥力显露强弱形巨反差，，yy点才突体。关制造比，文已经明，重复。
扮猪吃虎另点保密性。主角虽表很弱，实际很强，秘密，主角知，读者知，读者主角共分享秘密，书其知，般，秘密，守越紧，越功，相反，果主角底细搞皆知，什思。新者，尤其沉住气，主角并显摆，完全经间透露强者气息，完全适场合范围威，绝识张扬。
涉及扮猪吃虎另素，耀武扬威被性。显示实力，主角应该识显摆，被逼奈，主角应该别，因外被别，结果相，主，被，阅读快感差异很，主扬威使主角显理幼稚，使故精彩性降低，被、奈被，则主角故损，将暴露控制很范围内，并且，处暴露与未暴露间，让别角色怀疑主角力，证据，主角坚决否认，故明白展，始终吊读者胃口，给甜头，让主角稍稍挥。
，果做几点，基本至太差。
新，或许很难握住主角身份保密让显威风间平衡，技巧，让主角拥双重身份，拥两形象。比，简单，让主角显威风蒙场，或者让够改变身相貌，包括易容、戴具等方式。，主角需候，随化身“蒙超”。