章 利益

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“薛福电报,英吉利政府选派海军教官团共三十四十月启程,内将,海军实习输送方,英吉利海军接收每百名,且其五十名将安排远东舰队实习。”

实习输送光绪预期,原本希望每至少三百名海军实习,熟悉英世界海军强舰船操海战思路,希望精华被全盘吸收,仅仅给与名额。

“舰船方,英吉利怀特爵士仔细研究提供图纸,认款快速穹甲巡洋舰设计十分先进,应该适增加装甲厚度。且,目八寸炮射速法达求,此,怀特先将舰船做调整。”

光绪听,打断奕訢汇报。

“首先,怀特爵士谁?”

奕訢:“回皇,据薛福报告,位怀特爵士,乃英吉利军舰设计师,全世界军舰设计专。臣像赫德先田贝公使咨询,李询问琅威理将军,据,英吉利军舰,位爵士设计。”

光绪虽词很敏感,眼儿信任,奕訢等方求证,外挂,目

修改?”

“嗻。首先装甲厚度,穹甲厚度增加英寸,并将指挥塔装甲厚度增加十二英寸,炮塔厚度增加十英寸。其次火炮,刚才讲英八寸速射炮,六寸将舰首尾八寸速射炮改十寸阿姆斯特朗膛炮,射速两分钟。”

“停!”

光绪打断奕訢话:“告诉英爵士,装甲改改火炮改。两分钟阿姆斯特朗跑,八寸速射炮,舰首尾两处安装双联装六寸速射炮!”

“嗻!”

奕訢答应。

“改航速少?”

“回皇,改军舰排水量达五千吨,使三膨胀式机,马力六千匹,航速十七节。”

十七节航速根本满足光绪求,光绪:“让英增加力,比增加万马力,并减少重量,航速提高二十节。”

“嗻!”

继续。”

“其,英表示,军舰设计求,计划工建造,艘计划内铺设龙骨工建造,二艘光绪十八水。并两艘级军舰建造,艘必须海船厂建造。”

光绪见倒让本造船工积累相关技术,至船厂工船厂工谓,反正内,早晚菜。

。另外再转告英速射火炮需求很,请够尽快设计研制八寸十寸速射火炮,管身四十倍径。”

“嗻!”

奕訢讲完,奕譞继续。

“海军整训已经始,计划往英吉利受训实习海军选拔。因近卫军选送员目海军基础教育,因此本次选送水师。另外英吉利即将海军教官团计划分配给津水师堂八、江南水师堂八、福建船政堂四,剩余员将分别安排旅顺、威海基北海、东海两舰队舰船担任指导教官。”

光绪点点头:“近卫军员需海军相关基础课程习,课程考虑其安排。另外,选派洋实习员,注重实际操演,海军考核,考核其理论知识,考核力!水师培养儒培养官僚培养军点,牢记!”

“嗻!”

历史福建船政办数十,却历史使命,乃培养合格近代化军。相反,校,仍“儒居,“做官”目标。该校虽创性历史位,其办水准实敢恭维。堂主办者及管理员,并海军,展海军教育,延聘外籍教师,因关系,水准限,故设课程,仅英文、算法、驾驶、测算、枪炮操法5科,连海军入门课程

且,该校数十设“体育”课。平空间海军军官寿尔访问该校,其观察结论:“虚弱孱角,点精神或雄程度巾帼气味。……完课,各处走走呆,或功课,娱乐。佛龛被供警戒,更适合。”

寿尔练习舰实习,“喜欢体力劳,因怕弄脏指”,连常规爬桅杆训练做。象,几批毕业,尤其严重严复述:其,教官令员“筑垒”比赛,点钟限,“惟工程少,精力已衰竭极矣。”

北洋海军舰长管带,绝福建船政堂驾驶班几届毕业

群“留,刘步蟾、林泰曾、蒋超英三抵英并未参加格林威治考试,仅舰实习结其留洋业;黄建勋、林颖启、江懋祉三参加入考试失败,亦仅舰实习业;剩余考试进入格林威治院并顺利毕业,其严复更留校深造。

诡异,留监督官李凤苞,向朝廷奏报,其高低排序却:甲等:刘步蟾、林泰曾、严复、蒋超英;乙等:萨镇冰、方伯谦、何川、叶祖珪;丙等:林永升、林颖启、江懋祉、黄建勋。刘步蟾、林泰曾、蒋超英三,连入考试未曾参加,居名列甲等,考试林永丙等。

舰实习,按海军规定,眼观,直接承担工,其含金量知。光绪才强调,海军留派遣保证训练!

水师扩建校舍,今海军士兵,军官水师,才舰,具体间,根据各岗位候由醇王顾问团协商,拿章程。”

“嗻!”

奕譞犹豫:“皇,李堂曾担军队,万,英再次兵,则军力、布置、调,均毫秘密言,该?”

藏边领土问题交战,且英缅甸占领,始终。英谋图云南,再加**问题,李鸿章奕譞等理。且,代表部分朝廷法。

光绪觉结。

疲弱,举世皆敌!,泰西各,因其殖民掠夺资本输问题,外,必须强,建立新型工业,展陆、海军备。,咱步晚,按部班慢慢展,,早被给刮分干净必须快速强。因此,必须向泰西列强习经验。”

奕訢,李鸿章罢,洋务运带头理,

技术交给点儿代价代价少,承受范围内。今世界列强,领土贪婪今世界陆军。殖民需求迫切,则新兴。德希望够获殖民使本资本缘故,德几乎海外殖民。因此,世界列强间,德英法间,及俄英、德矛盾,列强矛盾。”

李鸿章点儿明白:“皇,咱矛盾,使损失化?”

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“正!”

英吉利俄罗斯,官员黄头白皮肤主义错综复杂矛盾几乎

朕曾经,咱矛盾,让英支持展海军。矛盾,牵制英影响,比。”

御书房内光绪王世绶、李鸿章、奕譞、奕訢五。光绪句话,将视线转向王世绶。...朋友,搜搜“”,即间找本站哦。

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