卷初入汉境十三章 论纸
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进入茅草屋，窦婴金峰分别落座，金峰抬头望头空。窦婴倒非常奇。金峰徐徐口，“窦公此物何”窦婴虽知此物底干什，金峰郑重神态，忙问“贤侄倒此物何途，名字何呢”让窦公见笑，此物叫做纸，窦公妨猜猜。“既此，老夫猜猜。此物轻薄，光滑水，果洇水话，倒非常适合书写使。”古智慧果盖。金峰随记马屁送“窦公慧眼炬，正此目。”“功德量功德量啊，贤侄凭此亦名垂千古。”窦婴*，何等幸啊。“窦公奖，虽才，知竹简刻字太笨重，丝帛书写平常承受，汉虽富裕，才太少，世族占据太资源，贫寒士需几倍甚至几十倍努力机遇才才啊。”社连像校，饭吃饱，更别谈什九义务教育毕竟仓廪实知荣辱。窦婴长叹口气啊：“毕竟少数啊。此物旦，知输送少才啊。贤侄才，受老夫拜。”金峰连忙身，接受窦婴拜折寿。窦婴拜2次，果明什东西让窦婴拜次，马送入洞房。“窦公折煞，窦公，表率，此岂让与敌啊。愧敢。”“贤侄拜，具体需贤侄给老夫解惑。”浅见，果思虑周方，望窦公海涵。首先先书写传承，文字记载始，龟甲刻字，占卜，应该早文字记载方式。“贤侄龟甲，味药材吗”“，其实仔细观察，边确实文字图形。边紧接铭文，字体刻青铜器，候识字非常少，传播非常难，文字记录重项。春秋战，间往频繁，商旅战争识士渐，字体书写始向竹简展，定程度促进文化传播，相龟甲青铜器确实非常容易传播，毕竟轻少。古什微言义，半处书写致。“哈哈贤侄风趣，贤侄怎待纸呢”“果，东西制简单，本低廉，易携带，记载信息量。论习陛处理公务需量竹简。且旦转移纸书写，传播速度翻倍加快。问题解决。怎制造易书写纸张。虽纸，书写问题，打雅比喻，纸厕倒很”“贤侄造纸初衷厕吧”额呵呵窦公取笑。“真吧，贤侄让老夫怎，真真辱斯文。果让读书知读书纸厕弄，非杀”需窦公代保密，感激尽啊。除非答应老夫仕，老夫哪喝。“窦公何必强难啊，朝堂争斗非愿，且今朝堂很太平啊”闻弦歌知雅，窦婴明白围绕太位争斗。窦婴，知金峰思，果朝堂什争斗官。二点什。二点印刷。纸写抄。书印。思路熟，需实验。贤侄片拳拳啊。老夫句话知讲。“比爱，窦公才楷模。愧。”窦婴点汗颜啊，“知贤侄否造纸术佩服献给朝廷。”窦婴双眼炯炯望金峰。金峰表像合格政客毫迟疑，既窦公口，私藏，愿献窦公。句话吐快。汉北疆征战，匠做赶制兵器铠甲，重视，况且很足处。思书本印刷献与陛，效果更。窦婴略沉吟。此劳贤侄费。金峰理直气壮：“窦公，米缸饿死老鼠，您马儿跑，马儿吃草啊。”窦公，贤侄果商本性啊，放老夫晓，窦。回头让管送300金，，送500金。老爷。此谢窦公，窦公匹夫罪怀璧其罪啊，金银命拿命花啊。游侠知老命。老夫思虑周。什求，贤侄提。“麻烦窦公给找工匠，木匠泥瓦匠。”。长安给调将，保证贤侄安全，顺便保护方。窦婴光明磊落，此金峰接受。聊午，窦婴身告辞，窦公您马镫马鞍次给您做。保密性质侄高，候望窦公安排合适取走。“谢贤侄，老夫必陛推荐”“希望窦公陛提啊”窦婴身，金峰送窦婴至院门，窦婴马且，路远。金峰哈哈笑，老终钱，老终身抱负。蝴蝶，终始煽翅膀，影响历史，福祸，未知、
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