《》三章 章十四逼婚
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十四：逼婚
校王明明班主任老师平静走进教室，目光集身。
王明明听法归。立志培养代新。老师点名，黑板写‘蔡’字。
老师姓蔡。介绍校况，介绍校长各位老师况。讲校规章制度。
班主任：“青，比几岁。官宦世，很早被送法念书。
“接受西方先进文化思，立志复兴华奋斗。向两句，号召。
“妇解放句空话，进斗争。需代青实际实。
“拿妇裹脚历史讲，近点讲几百历史，远点讲几千。
“传远古候禹，老婆狐仙脚。妇便习。裹脚。
“清兵入关禁令准妇裹脚，因满草原，妇裹脚。令男剃头。
“结果男投降，头剃，每扎辫。，坚决投降，脚照旧裹。
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笑。
老师继续：“民，民推翻清，男剪辫，座男留两分头，剃光头。
“民男解放，由。妇受几千封建思束缚，解放，获平等由。
“历朝历代封建王朝主张妇三四德。举案齐眉。民政斧主张妇解放。场革命。划代程碑。
“既革命阻力，应该冲破封建思束缚，争做新代姓。
“提倡，勇敢解裹脚布，始实际妇解放做贡献。
“希望男力支持。肩并肩向封建势力做斗争。”
老师讲台脱高跟鞋脱袜，提裙方抬脚给。
比惊讶，敢。害羞捂眼睛。
老师：“按照封建礼教，妇脚给，谁做定触遗老神经。
“封建主义卫士顽固派求解放妇德败坏，坏。
“迫害。捆绑投河，抛进井。
“怕顽固派，因南京民首，封建主义卫士敢造次。
“做，号召鼓勇气与封建思斗争。争取身解放。因首青。
“候，母亲裹脚，西方，法教师帮助解裹脚布。
“此解放。留胞全解裹脚布。裹脚布解晚，脚已经变形，它再完全舒展。”
突间鼓掌。站向老师致敬。黄猫高喊：“向老师习，争取妇解放。”
全被老师震撼。表示向老师习做新姓。实际妇彻底解放贡献。
王明明回解裹脚布法跟，奶奶母亲表示反。
奶奶温怒：“裹脚祖宗传规矩。谁算数。清政斧收回禁令，老师比清政斧？
“裹脚老师改改。老师话听，件决改。遵循祖训。”
母亲：“奶奶，奶奶话听。听老话错。脸，身材，脚。
“三寸金莲标准。三寸金莲，脚像什，丑死，被笑话死。
“姑娘肯裹脚将怎嫁。哪男愿脚。辈嫁做老姑娘啊。
“老师希望做新姓，，代潮流。妈支持。妈做新姓。新姓东西呢，怎做。
“件决改。听长话。读书。别风头。”
王明明母亲奶奶反愁，知怎办才。
父亲知，：“孩，老古板，族长老文化。老古板。
“老师见，应该做新代姓。鼓励拿勇气，敢旧习俗决裂。
“瞒奶奶母亲解裹脚布。旦实，奶奶知认。”
王明明受老师欢迎。几位影响解裹脚布。
父亲明进步，今什王明明嫁给四十岁男呢。父亲什做呢。怎！
王明明问母亲：“父亲向疼儿，视儿掌明珠。今怎!什嫁呢。难父亲知害儿。
“儿再两挑梁。儿定让父母曰。父亲什迫及待门呢。”
母亲：“儿啊，件怪父亲，父亲办法。因法归货款。被别逼。”
王明明听话急。：“儿卖吗。父亲什卖儿啊。嫁，死嫁。”
父亲急忙:“别急嘛，商量吗。更办法听。
“做父亲，绝逼儿嫁。卖儿吗！明白，理解。真走投路。”
母亲：“走投路做。逼儿嫁，怎世做啊。”母亲吧呜呜哭。
父亲重重叹口气。奈何坐椅。
王明明十分清楚父亲做本。点收入让全吃饱肚。
两父亲认识夫庙张老板，交谈听父亲，货款向进货，很感兴趣。
解父亲况，愿帮助父亲，建议父亲拿房两亩做抵押。
双方签抵押合先货给父亲，等父亲货再付给货款。
张老板表示诚，求父亲先与签合，合才与父亲签订抵押合，货。
张老板货抵押合效。