七八五章 轻，偏远区
“战场似乎变化，敌阻击变勐烈，竟野战炮？”鲍志举望远镜向码头方向，炮弹登陆马斯喀特步兵间爆炸，浓密眉毛皱。
“传令让舰队集火力轰炸码头区。”鲍志身传令军官命令。
刚刚三艘船已经强靠码头。
船马斯喀特士兵，顺搭船舷跳板快速码头集结。
部分甚至冲仓库区，与坚守桑给巴尔步兵巷战，巩固码头登陆场。
双方交战正酣巴普蒂斯塔候，队穿嘤式军装桑给巴尔士兵冲。
三五队，凭借快枪，精湛战术配合，很快将渗透仓库区马斯喀特士兵给赶。
随即码头登陆马斯喀特士兵进火力压制。
嘤训练桑给巴尔士兵战斗力非常强。五千仅仅装备新式步枪，甚至转管机枪榴弹炮重武器。
间，码头马斯喀特步兵被打伤亡惨重，才刚刚集结完毕，敌密集火力，队伍全部被打乱。
“弟弟亲，支新军队应该精锐吧。”苏维尼。
“真。”鲍志举望远镜仔细观察。
已经亮，远处仓库区影晨光照耀，分外清楚。
“支军队跟驻守港口区桑给巴尔士兵完全。似乎身英影。”
“，马吉德选择与嘤靠近。”苏维尼。
“陛，定您位弟弟做糟糕决定。”
“，嘤桑给巴尔觊觎已久。直，弟弟信与嘤合。跟草原鬣狗般，贪婪耻。”苏维尼算阿曼帝少数几够嘤图。
“，嘤太贪婪，代已经。未世界将合共赢者。味压榨别途。”鲍志。
“，苏丹陛，弟弟似乎并打仗，候该精锐送舰队火力覆盖。进攻尽全力呢。”
“哈哈，吧，等哎混放烟花。”苏维尼笑。
知弟弟倒霉。
……
津城郊区片使馆区。董书恒将塘沽整北方外放口岸。
洋够活远区域片使馆区。
董书恒召见，够往新京城。
董书恒并放。
因复兴路民众处蒙昧，落文化群体。
海外欧罗巴显更文化优势。
影响很部分普通民众。
世满清期况。
亲欧罗巴，甚至分派系，影响百间。
哦，，或者影响直。
董书恒知点。文化东西，此消彼长。
且旦目形很容易根深蒂固。
“统，制定免费教育法桉，您。”
位四十岁，长字脸，带幅眼睛，斯斯文文正董书恒办公室。
将份文件给递董书恒。
董书恒认真端详份教育法桉。
融入很给见。
复兴军往命令方式，甚至免费提供份午饭方式吸引民众将孩给送校读书。
境迁，方式已经法再继续。
适龄儿童实太。
复兴六结束，次爆孩童已经始读书。
数，教育系统承受住。
复兴军主支基建、军队海外移民。
基建，主铁路，将庞土连接血管。
复兴军直爆性修建铁路。
东西线铁路已经达夷播海，甚至向南延伸亚区。
复兴军甚至已经跟波斯帝谈合协议，准备将条铁路直延伸波斯帝境内。
初设经波斯奥斯曼帝建设条连接欧罗巴通。
设很难实，先波斯帝境内复杂高原形，铁路很难修建。
奥斯曼帝搞定，毕竟奥斯曼帝波斯帝间敌关系，双方允许方向境内修建铁路。
复兴军两直扩军，军队武器更新更花掉笔经费。
其海军花费。
董书恒搞几新兵花费，管飞艇潜艇，或者战车部队，非常烧钱，烧钱研阶段始。
，海军建造军舰占部分花费。
项移民支，直非常，因必须趁早完布局。
且移民工，随本土展越越难。
跟海军军舰建造般几集完。
导致短期内，复兴军支高。
教务系统经费早已经入敷。
次教育部长宁利文找董书恒给新修订教育法桉。
份教育法桉替代往复兴军布教育方法令，法令太繁杂，且由始候复兴军鼓励教育，法令给官府制造很负担。
仅仅此，繁杂法令执程产很问题。
各执混乱，仅仅浪费社资源，容易滋腐败。
因此次董书恒定决制定份系统教育法桉。
，董书恒直致力展教育，主目启民智。
元，华夏思像被阉割，再什进取，汉唐内圣外王气概早已经丢失。
“宁部长，免费教育间暂先定五吧。孩七岁，十二岁，基本已经形世界观。另外十二岁孩已经参加劳。”
“暂，经济再，财政收入改善，免费教育间延长。”董书恒。
“统，觉免费教育间按照五间算已经比较长，据知，连嘤帝搞免费教育，且据知嘤帝使童工况非常严重。”
使童工，董书恒知，相关报让欧洲站工员专门收集。
欧罗巴几主工业，嘤帝虽强，使童工问题严重。
伦敦郊区工厂，威尔士矿井，苏格兰牧场够童工影。
孩往往十岁候被父母送工厂。至少够吃饱饭。世界嘤帝工业，很部分儿童做。
虽够降低产本。
，董书恒知，工文化才，科技改良进步，很候工创造。
果定文化基础话，技术进步将更加利。
“宁部长，知直禁止使童工，嘴。希望教育系统够组建督察队，督察各使童工况。重点失儿童，咱复兴军压榨孩。”
“且孩未继续强基础。”
“，统，明白，关系咱复兴军否继续强。统，咱教育经费提高，咱取消免费餐，庭肯定乐将孩送校，即使法桉强制，长久计。”
“宁部长，取消免费餐考虑普通民众活已经改善，即使孩，庭温饱够维持。教育方增长本将校舍修建，教师工资。”
听董书恒，宁利文阵感。
原本提件，草创，将方将。
很方，尤其乡村区校城皇庙、土庙、或者宗祠改建。
老师部分原本私塾先。
私塾先收入本高。
复兴军管理老师与满清早。
董书恒始将官办校教书先按照官员模式管理。
评级方式，跟技术工般，晋级升空间。
董书恒打破几千，读书做官闭塞循环。
读书搞科研，教书，甚至做技术工，职业升渠。
提职业收入够跟官员平齐。
读书什奔做官，因官员收入高，位高，特权阶层。
果教书先够与官员特权收入，职业才吸引更读书。
切需官府投入。
“嗯，统，先线教书先感谢您。”
“按照做法，方校定标建筑，至少比官府办公点气派，算话，花费少呢。”宁利文，虽董书恒，件落实代价太，其部门反。
才提醒董书恒，其实觉校必建，结实耐。
董书恒却直坚持校定方公共建筑。
官员随便找遮风挡雨方办公，孩定宽敞明亮教室读书。
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通方式，官府让全社明白教育代才组重。
果官府重视，普通庭重视吗？
尤其普通民众长期形固思维，觉读书才必送校读书。娃适合读书，趁早回干活。
思延续很长段间。
儿靠官府强制。
“宁部长，知您担什，钱并问题，关键问题内产跟，涉及经济方内容，许太懂。既次让制定部法桉，做准备，接段间，重将转内部建设。”
“铁路方规模投入已经结束，步投资重点，各校舍建设将接段间重点工程。”
“，并接工全部内容，搞其工程，担其部门阻挠。”
“宁部长，做两件，派监督各校舍建设质量，工程招投标由建设部负责，验收由负责，问题找建设部，候验收再问题，责任。”
“二件做教书先资质审核，今既统待遇，允许滥竽充数。偏远方放宽条件。”
宁利文听连连点头：“嗯，统，明白，确实很方老师，培养师范愿草原、山偏远方。再三员效果。”
“员，回头划偏远区范围，今凡师范校毕业偏远区支援两，方越偏远，回安排更校。”
董书恒冷哼声，趋利避害，指望讲奉献，别讲奉献，将将收益清楚。