二〇〇章 新活运
“百姓习惯似顽固，实际牢破。”董书恒继续。
“统，您理，哪呢？相信您因百姓刀吧。”曾宪风打趣，知董书恒肯定办法。
淮海军，稀奇古怪问题般董书恒拿主。老曾觉董书恒奇才。
“吧，老曾球踢给。”董书恒笑，众跟笑。
“问题孤立解决，果直接《妇权益保护法》，肯定很难被百姓接收，即便妇定领。”
“实际，社很顽瘴痼疾需纠正。何集搞次整治呢？像整淮海军内部搞专项整顿般。”
“，次干次推‘新活运’。百姓活入，根本潜移默化做改变。”
“统，‘新活运’名字，让够听懂，另外，够让听知改变旧活，给新气象感觉。”曾宪风插话。
拍董书恒马屁，董书恒提“新活运”词颇符合。
“老曾，讲，继续。新活运准备分几步推进，步宣传，各级军政府宣传部门、各报纸，利头全部宣传段，新宣传段。”
“比，编写各通俗易懂宣传标语，写村镇城市显眼位置，让老百姓每够。方式简单，效果很。”
“再比组织宣传队，各村、农场、城镇直接向百姓宣讲。”
……
“打比方，具体方法集思广益，反正目，让够知政策。”
“二步才立法，宣传让百姓知理，立法则让法依，够震慑。”
“立法块，希望军政府法治部门、法院及法院边够通力配合。”
董书恒向涉及立法块几：“闭门造车，法立老百姓遵守，立法先走访调研，主解原百姓原惯例什？搞清楚立法跟老百姓原习惯冲突。关系法令实际执。”
“，草法令找各各业代表性做听证，听取见，法条贴近实际，继续修改？”
做法务部、法院负责及法院老师点头称。
专业，知立法门路，佩服董书恒考虑全。董书恒设定流程给全新立法思路。
董书恒完全世代立法模式，代哪做。
1854，满清，西方列强立法走精英路线。立法部分层精英，谁证求民众见呢？
“步落实，各部门基层政府。军政府部将‘新活运’项基层军政府度考核内容，奖罚，才做力嘛！”
……
“再，新文化运包括哪方内容，举例明，今各部，回头进补充。尤其民政部块任务重。”
“既‘新活运’，怎跟百姓活关联。”
“今各部负责，给头，接再补充。粗略，‘新活运’应该几方展。”
“卫方，勤洗、喝水、讲卫，随吐痰、乱丢垃圾，各设置卫监督员，制定卫条例，违反者进处罚。各完善医疗卫设施，每县设立综合医院，每乡镇卫室。倡导群众病医院。工厂试点医疗保险工……”
“淮海军治居民因工活需剪除辫，提倡留短，穿新式工服。”
关辫件，董书恒终做决定，准备强迫剪掉辫，淮海军倡导剪辫，理由因工需，针特定群，比军队、工……
董书恒满街头巾实。且士兵头盔裹头巾。
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董书恒担剪掉辫影响治其方。问题，经常清军统治区剪或者戴假辫。
“关辫，跟百姓主卫角度，方便角度宣传。反清才让剪辫，必，白辫型，留留由。”
“提求，军队必须剪掉辫，战斗需，等回头带头先剪掉。”
辫问题，底，尤其几纪，皱皱眉头，觉董书恒步夸太突。
“老曾，知几担忧，放宽，闹什乱，强迫，倡导，块放‘新活运’卫块，由卫防疫部门宣传。”
“实际部分普通百姓间打理辫，辫容易滋跳蚤，传播很疾病，点定跟百姓讲清楚。”
“身体肤，受父母，剪，更理，汉传统蓄全蓄，留辫哪剃掉额头。剃半跟全剃什区别。”
众点头，曾宪风带头表态：“统提议老夫觉，怕清廷找麻烦，剪辫件，除民间老顽固点见，太阻力。”
“，定。”董书恒。
终辫剪，董书恒长长舒口气。做段间光头，等新头长才留新型。
……
“再文化方，倡导习新文化，编写统教材，推广拼音、简体字，试点推义务教育，淮海军辖区逐步普及新式堂。扬州、苏州、徐州各建立师范校，培养老师。”
“庭活方，倡导妇独立，妇参加劳权力，支配劳收入。妇孩放产假，夫妻抚养义务。男结婚龄早16周岁，晚25周岁，25岁未婚接受政府民政部门介绍，将每收取其收入半罚款。”
……
董书恒，坐各位。部分已，剩指望补充。
“统，光您刚才几方涉及立法教育、卫、庭关系三方，果次性制定太。”首先提问法务部部长。
“，先回答问题，次涉及立法确实比较，政策性立法，它配合政策实施，关系。”
“比提涉及义务教育《义务教育法》，涉及卫工《卫法》，涉及妇权益《妇权益保护法》等等，法律将政策给固化已。”
“统，您拼音、简体字什？”提问教育部部长。
“哦，拼音够让快速习汉字音符号，它由声母韵母组，通搭配标汉字音，谓简体字将汉字进简化。”
“今将做普及教育，让普通够快速识字，够再原套启蒙教育方法。”董书恒解释。
“至拼音简体字，很早已经让书院文院整理。相信很快。”
其实董书恒已经将部分内容告诉文院，董书恒整理东西完善。因此董书恒信很快将东西拿。
“各位次‘新活运’哪部门整淮海军，需各部门密切配合。”
“老曾，回让每部门报责任清单，思考负责块工哪方需改进，次新活运合并搞。”
“每部门清楚两件，本部门项哪加入新活运，另件次新活运本部门承担哪责任？”
“尤其宣传方，方政府、各部门通力合，定将宣传做村口，做百姓眼、耳。”
“宣传部门组织演队，找原戏班新活运排练宣传新活节目，演，更容易让百姓接受。”