五百二十二章：院
随四州百万民众进入并州，安稳，太平正式进入高速展期。
各持续增设堂，修建堂，各处工坊建立工坊院。
二期、三期符祝堂，加入政务军伍，几次战损失颇重黄巾军及补充新鲜血液，缓解太平政务压力。
“讲武堂”“太平陆军院”两座军院校，晋阳落，黄巾军军始慢慢步入正规，许安太担军官素养问题。
接收系统化教级军官，接收基础战略，熟悉兵书将校，将进步提高黄巾军战斗力。
今汉军军军官素质确实更高，拥渊源，拥常条件习。
久将，果做改变，黄巾军将迅速超。
拥渊源汉军军官却少数，死，却难弥补。
黄巾军今设立军院校，集百长，系统化教，教授基础知识。
却迅速培养量合格军官，称优秀，部分胜任职责，将合格军官。
正因此，黄巾军算战死量军官，黄巾军却迅速弥补。
虽很残忍，很，实此。
义革命民反抗反统治举武装暴。
革命必导致流血牺牲，革命暴，阶级推翻阶级暴烈。
被推翻阶级绝坐待毙，酷烈段，残忍法维护统治。
解放，统，必经历数艰难险阻。
度数艰难险阻，必定数倒伏终点，必定数牺牲路。
“太平医科”七月候，正式晋阳建立。
华佗招收期，除数名并州医者外，其余尽皆黄巾军充任军医符祝。
太平医科期，共计百。
医院教材华佗编写医书，及世藏书，医者贡献医书。
几名进入太平医科修习医者，将藏医书贡献，才被许安允许加入医院。
敝帚珍医者，被许安排除外。
尊重愿，既并非太平，愿交流医书，必，义务让进医院修习。
太平新设立工坊院刚刚草创，比较简单。
批招募，基础，匠代。
代承父业再正常，铁匠儿铁匠，木匠孩半木匠，稀疏平常。
农户弟很候帮助庭做农活，匠户弟很候始帮助庭做杂活，杂活关父辈工，懂基础东西。
工坊院聘请老工，教材通赏金让工匠提供知识，世藏书，提供技术，派遣专门归拢。
除教导技术外，负责教导简单识字读写。
至蒙、郡、三类院。
蒙兴旺，因四州百万民众进入并州。
各择优录取，许安各令再度扩建蒙堂，今二期蒙童，万三千余。
共三万三千名童蒙堂读。
相比兴旺蒙堂，郡堂堂差比较远。
黄巾军郡堂共两百余，堂更。
堂倒称真，祭酒乃许安，负责教授老师则阎忠、杨绩、庞渤、傅祁、许攸等，被称名士。
郡堂，部分实际阎忠、杨绩、张辽、郝昭等族族。
，郡堂将量并非世豪强身。
堂制度经整改，规定蒙期三，通考试毕业者称童，资格各乡亭吏，绩优者升入郡。
郡期三，三进入各郡县协助办公，通考试毕业者被称秀才，资格进入各郡县吏，绩优者升入。
进入，修习四，四进入晋阳府衙协助办公，绩优者留任晋阳府衙，其余通考试毕业则资格进入其郡县官。
堂毕业，皆被称举。
原本许安定六岁十二岁进入蒙院修习，考虑龄按照虚岁算，记岁。
许安将蒙堂龄求提，提七岁十三岁孩童，进入蒙院修习。
，果按部班，七岁始修习，进入蒙院，早十七岁，便院毕业。
实际几乎，除非真资，绝顺利。
蒙郡再，三院跨度颇，通考试毕业，并非件易。
知考试合格否升两概念。
蒙考试考试合格比较容易，郡考试难筹，考试，则更困难。
蒙试，郡试、试三次考试，升名额限度，全部择优录取，三次考试疑将淘汰量。
期两万名举例，蒙入郡，十取，入郡者概数量控制两千数。
两千名郡，再十取其，取二百，进入院修习。
蒙，三期满未通毕业者，两选择。
留继续，直通考试，功毕业止，候，太平便再其提供饭食，支助其业。
费，应吃穿度将由负责。
二便领取结业证蒙堂毕业，类被称员，吏员资格。
设立蒙堂目，郡、输送才，便进启蒙教育。
部分，认识部分字词，术算，需尽其才。
许安计划仅仅军队推识字班，乡间推识字班。
今并州农户农闲分并像忙碌，农忙，虽忙碌，黄昏返回。
因此，许安便员返乡，教导其识字，术算等知识。
便太平布政令条律，员正确解释思，至再被乡间豪强掌握话语权，掌握解释权，至被诓骗。
黄巾军治世豪强虽已经被鹰狼卫清除半，方宗族势力实际依旧颇根深蒂固。
千文化影响，并非朝夕改变。
旧世豪强灭亡，新世豪强很快崛。
且许安将其改变法，宗族其实并非什洪荒猛兽，世豪强形原因并非宗族原因，归根结底，制度原因。
郡蒙制，未通考试者，郡称茂才，称监。
皆领取结业证，名单收录府衙。
茂才资格各乡亭吏，监则资格进入其郡县吏。
茂才待遇致等童，监致等秀才，因其习间更长，实际待遇高，填补更重位置。
郡两院允许继续费习，准备考试。
习院习，校外修习，并规定点，够通考试即。
蒙考试，共考三科，语，数，。
语语文，顾名思义，考校基础语言文字。
《三字经》《千字文》两本书，语文启蒙书籍，蒙院启蒙教材远远止两本书，其教材。
数则数，术算科，则简单术算，加减乘除，数教材部分缴获世书籍，另部分则由许安编辑。
虽许安并老师，基础数知识并忘记，编写本简单教材绰绰余。
且并帮助许安编写，阎忠杨绩等旁协助，帮助许安整理。
古代数相较其，虽算先进，许安习世数，其很帮助。
许安墨守规，将世阿拉伯数字编入教材。
阿拉伯数字明，确实使计数数运算变简便许，助数进步。
它并叫阿拉伯数字，毕竟候，阿拉伯征服旁遮普区。
世阿拉伯数字，简单被称数字，许安将数字历定黄特术算字符，因此任何反，很快接收简便数字。
科则类似世思品德课，主教授经许安修改太平思，品德相关教育。
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蒙、郡、皆科，堂教授太平思，选择，经其糟粕，取其精华。
基本将迷信、鬼神方全部除掉，留关思文化内容。
郡则增加两科，吏科杂科。
蒙培养目让识字，明理，启蒙，脱离懵懂。
郡目则，许安建立郡目太平选拔才，郡培养资格吏员。
除语、数、三科外，增设吏科杂科。
吏科主教导普通吏员简单工，实技巧。
杂科则许安编写关代物理、简单化类教材，各世实知识。
吏科杂科设立，使郡院定程度，够致。
郡院三期，实践期，期郡院被统安排进各署衙观察吏员活，工。
至院，比郡院，太平义更重。
院太平官员候补、培养堂，三堂重堂。
虽正式运，概科目已经划分。
院修习共五间，两间，习基础知识，更困难深奥语、数、、吏、杂五科知识。
等三候，四五，院增设政、民两科。
除修习语、数、、吏、杂五科知识，再两科知识。
政科教授政务处理办法，官员经验职责等等。
政科目让院熟悉程明白义务。
民科，则七门科重科目，具体讲便民政。
类似水利修建技巧，何治理水患，或者灾害临举措，及军屯、民屯等等黄巾军今施政策，重解析。
民科设目，任官，够更履责任，明白需做什，明白紧急，应该做什应。
非死读书，读死书，像某士知圣贤书经义，却知官该做什，怎做才正确。
民科、政科教材，选原本各官吏治理经验，经阎忠杨绩等筛选，整理册，实践基本办法。
经验原本传各，却被全部归纳。
变公，太平今汉庭完全方。
汉庭，世数百，乃至千积累，根深蒂固，枝繁叶茂，渊源。
制约展点，始终，问果交流，注定充分展，闭门造车并取。
院毕业，相比蒙院、郡院毕业更选择。
仅仅官员，选择进入太平军院校医院继续修习。
虽院，许安已经早早计划，太平军院校医院两院，安置院方。
太平讲武堂，设教导班，教导班全部招募院。
教导班制两，习军理论类课程，二则进入军队实践，参谋名义跟随战，跟随将校战，低军司马级。
毕业担任军侯职，表优异者，越级军假司马，待遇，授予名毕业毕业。
医院，许安则计划招募医师设基础班，先教授基础医知识，再进入正规班，由华佗亲教导。
许安世掣肘，豪强牵扯，依靠雕版印刷术造纸术，让许安力印制量书籍，提供给习。
军屯民屯实，让许安原本紧张财政缓解，让许安够养此脱产。
太平才确实比世豪强，比汉庭。
未，三，六，十，等蒙，郡，毕业。
等变童，变茂才、秀才，变监，举候。
切改变，切将改变。
候，太平将足够才，管理工坊，管理方，管理军队。
等候，等千万才太平，等数万计拥新思志士太平候。
等候。
恐怕再任何，任何势力，任何，够抵挡住太平滚滚洪流。