四章 北风忪兮芜
徐长吟将淮真放身侧坐，示婢带。，荆苏携两厮绕曲桥亭，拜：“微臣给娘娘郡主请安。”
“请。”徐长吟抬抬，微笑问，“荆长史今何？”
荆苏略侧身，露两厮捧物。两厮各捧盘，盘摆放十余册厚厚书籍。见封皮异型文字，徐长吟已知何物，由欣喜：“便朝皇室藏书？”
荆苏拱：“。属据王爷吩咐，整理二十四册，包括北边疆域及草原分布、星象气候、民风志等！”
徐长吟拿婢呈书册，略略翻阅，旋即叹笑：“读书需先识字呀！”问荆苏，“荆长史通蒙文？”
“微臣才，识。”荆苏晓徐长吟习，便，“王爷早候让微臣内城挑数名识蒙文宦，娘娘需送几？”
任怡探头，撇嘴：“何需找别，呀！”
荆苏见，恭维：“任姑娘真博才呀！”
徐长吟笑：“倒忘世居此，精通！”
任怡拍胸脯，信誓旦旦：“娘娘管放，，包准让您半月便写读唱！”
徐长吟失笑，“唱什？”
“唱嘛……”骨碌碌转眼珠，陡清清嗓，檀口张唱：“老星星非故，春依旧。喜今朝新酒熟，满目花似绣……”
嗓清脆圆润，唱煞听。娉望轻扯徐长吟衣袖，掩笑朝荆苏指，听荆苏禁跟唱：“愿岁岁，花常斟春酒。”
“咦，唱《琵琶记》？”任怡甚惊喜。
荆苏倏回神，识失态，感尴尬，思回任怡话，连忙徐长吟：“娘娘，微臣告退！”
徐长吟哂笑点头。待荆苏退，徐长吟瞧向脸莫名其妙任怡，笑：“给许？”
任怡落落方：“妈妈身边，爹打将做男孩教养，儿。”
莫怪姑娘敢孤身远，做爹爹“责任”。，徐长吟直羡慕佩服仗剑走。曾干，久给朱棣“逮”住。
“觉荆长史何？”徐长吟问直接。
任怡愣，朝荆苏离方向瞟眼，随撇嘴：“长挺白净，喜欢英气勇猛男，晓乎者，武功必需比强！”
徐长吟顿咽话声，荆苏倒俊朗透英气，据知，纯粹文官，点武艺懂。打武馆长，让任怡眼界变“局限”许。
比应燕王府，座朝旧宫改建燕王府，规制与规模壮观许。，徐长吟宫门内活，再书堂，殿六局诸类司职殿，甚兴趣，需。并空虚，淮真正逗玩纪，陪晃眼半。另外边随任怡习蒙文，边打理府内务，毫觉趣。
整座府邸仆婢比倍余，府旧，直留旧宫。因南北两域民风，及各习惯府规府条，磨合期间难免矛盾。明诚很力，鲜少吵闹徐长吟跟，并代表知。
，午歇醒，见娉望伏桌案打盹，便叫醒，径轻步离内殿。
守门侍卫见忙礼，竖指唇边，示轻声，随即低声嘱咐：“花园透透气，必跟！”
妍丽花园，花影随风摇曳，绰约怡。头烈，间或凉风吹，让倍觉懒洋洋。
园鲜见迹，信步游赏，尽惬。陡，阵满含怒气高嚷打断份宁静。
徐长吟禁顺声望，赫见垂枝掩映碧沼边，几名婢正围棵树争执甚。蹙眉，渐听名缥衣婢忿忿嚷：“东西取，幺，凭什赖？”
另边穿翠衣婢死死抓胳膊，满脸怒气冲冲：“丢东西，弄坏它，找找谁？原南方此蛮横霸！”
缥衣婢听气，使劲挥，喊：“北方才……”
“何？”缥衣婢未喊完，徐长吟已走近，笑眯眯声。
众婢扭头，见，莫惊，慌忙跪倒：“参见王妃娘娘！”
徐长吟扫，视线落围杏树。见树根处碗洞，头正往外涌水，树草湿漉漉青皮球，球原似绘图案，却已晕块块颜料，已经瞧清原。般瞟，已知何。必青皮球掉进洞，灌水入洞将取，却因此将球图纹洗掉。示众婢身，温问向翠衣婢：“怎回？”
翠衣婢听问话，似觉比委屈，未语眼眶已见红，却摇摇头，低声：“奴婢玩闹已，惊扰娘娘，请娘娘恕罪！”
话，众怔愣，尤其缥衣婢迅速错愕瞅向。徐长吟由兴味，细细打量翠衣婢。身量甚高，眉眼称清秀，乌眉眼，透北方特英气。向缥衣婢，“幺？”
缥衣婢支吾清。见此徐长吟未再追问，径拾仍滴水青皮球，掏帕擦拭。徐长吟拭干，与怔怔翠衣婢笑招：“随！”
翠衣婢语随走凉亭坐，徐长吟将青皮球放玉几，善问：“叫什名字？”
“乌珠！”翠衣婢脱口，旋即，“奴婢叫芸珠！”
朝疑。徐长吟笑笑：“乌珠，名字福？”
乌珠愣，继轻轻点头。
徐长吟托青皮球，：“球绘八吉祥？”
“娘娘怎知？”乌珠讶。
徐长吟笑，指住球处线条：“虽清，与两书见图案甚相似。替做？”
乌珠抿唇点头，“母临终给奴婢做，奴婢刚七岁，随进皇……”收话，改，“进朝宫！”
徐长吟轻抚球，叹息：“既遗物，该保存，何弄？”
乌珠眼眶霎见红，“奴婢见今气爽朗，便拿晒晒，却被、却被……”
实埋怨旁，显见其性豁达。先与缥衣婢争执，必急怒攻。冷静，便告状。徐长吟由赞许，：“将此物落进洞，拿水灌，毁图纹，否？”
乌珠咬唇瓣仍话。
徐长吟托青皮球：“此物放交给？替将图纹重新绘制！”明乌珠感受，故甚补偿其。先遗物并非旁物替代，倒将东西原，尚抚慰许。
乌珠闻言喜，瞬即识妥，连忙：“怎敢劳烦娘娘？”
徐长吟指描绘图案，浅笑：“且安，断糟蹋件宝贝！”
“宝贝”二字让乌珠眸顿浮水雾，突“扑通”声跪：“奴婢叩谢娘娘恩德！”
徐长吟扶身，叹：“埋怨丫头，幸运。往调教，才让莽撞，终，该补偿呀！”
平易近谦态度让乌珠感与窝，连连摇头：“奴婢错，该激将！”
“两方定许习惯，矛盾难免。论何处，今既燕王府，便此，彼此。既，乐才福呀！”徐长吟语重长。
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乌珠颇委屈：“娘娘，奴婢努力与相处融洽。尽南边话，提南边，叫奴婢融进难。”“奴婢”，指北边。
徐长吟安抚拍拍，“明白，适才且愿状告，便足见度。”强制让乐定通，法使打破隔膜才。稍思虑，，“此逐磨，明此殿找！”
乌珠知何计较，困惑应声“”。（未完待续）