三十五节 安置营
费因哈姆东70罗马，扎兰德平原
安置洪灾区内疏散近20万民众，督府沿提拉—诺菲斯勒图特—海拉尔等城市线，建立六处灾民临营，每处营供4万居住，营建筑依照军队驻式修筑，严整分明、便管理。
随几疏散正式始，六处营已迎距离近批灾民入驻，接每陆续新队伍被全副武装帝骑兵安全护送至营，很快，原本空荡荡营内变拥挤喧闹，处见往往流。
由先做充分准备，营运转比较顺畅，抵达营灾民正式入驻，首先将进姓名、籍贯、庭等相关信息登记，方便必身份核实，易庭单位分配居住帐篷、食物饮水，另外，进入营，亚历山万神殿医术神阿斯克勒庇俄斯祭司（奥卡社改革涉及医疗系统名义归属医术神神殿）民众进次细致全身体检查，避免疫病携带者进入，，果其疾病免费提供治疗。环节耗长，疑十分必。
营规模供给力经认真估算，完全负担灾民需，，其并包括贵族，撤离贵族由专门骑兵直接护送至洪灾区外近城市，督府安排宽敞住宅应尽切活品，享受区别平民安置，贵族‘理’特权待遇。
让灾民够安住，等待洪灾威胁，临营做很工，包括每提供免费足量饮水食物、提供偿医疗救助，趁空闲神殿祭司给营内孩办简单启蒙课堂，教授基本知识，，任由免长间理问题滋非，，奥卡亲向省商借款，顺便讨少需特殊技艺纯粹工劳胜任工承包给灾民，举两，商省笔雇佣劳力钱换充足廉价劳力，灾民获少量报酬活干，避免做导致问题。
临营负责抽调埃及各精干官吏，改革经初步考核筛选留员虽达列颠各层级官员已经逐渐迈入高效化水平，按章办、恪尽职守倒勉强做，因整营呈派安稳平景象。
，奥卡放，抽间，亲带近扎兰德营，决定微服视察番。
临营呈标准长方形布局，四设木制围墙，围墙高约三米，共12入口，虽营内本身并存什严重安全隐患，考虑数众，防万，由全副武装军队直接负责守，军队并参与营管理，禁员入，确保营治安秩序。
奥卡十几轻装简，进入营，奥卡摆督架势，兴师众失视察义，进入营奥卡授随副官示身份证明，，营负责算收消息例工，猜奥卡亲。
走进营，眼切给奥卡印象错，错落致帐篷外挂晾晒衣物，角落堆杂物，妇孺帐篷内，相互间友打招呼，显派安宁活景象，见背井离乡民众绪已经恢复适应。
再营硬件设施，包括帐篷、深水井、木板搭简易公共浴场、每隔区域垃圾车，按照先计划丝苟完，奥卡负责官员表感满。
信步转圈，什问题，营内井序，况让奥卡很欣慰，初洪灾造恶劣果相比，次即便洪水终真袭，奥卡充足信应，让辜民众至再遭受额外苦难。
绕几几排帐篷，奥卡觉差，汇报提另外东西，由转头朝随副官问：“听神殿祭司主营内孩办启蒙课堂，吗？”
“，，盖亚神殿、密涅瓦神殿及亚历山图书馆批教员联合办启蒙课堂，免费教授营内孩基本知识，包括拉丁字母、书写、计算理等等。”曾次代表督府营接洽副官此显十分解，立刻回答。
“哦？亚历山图书馆派？”闻言，奥卡却露丝惊奇色，因神殿举实际奥卡授，万神教义与基督世截相反入世，并非像历史世纪基督教攫取权力，奥卡希望借助司掌神职众神名义，创立超越代社业，比挂密涅瓦神殿名计划创办列颠剑桥、北疆巴黎性质高等府亚历山，类似医术神阿斯克勒庇俄斯名医疗系统、朱庇特名民主监督、法庭陪审团、战神殿马尔斯名帝高级军官府圣武殿及信使神墨丘利名层运输交通系统等等。
正借助神职各异众神名义，奥卡改革仅够顺理章深入社各细节层，且够实际民众活带转变，众神奥卡招牌，与此，因单独划分宗教务厅负责管理万神殿祭司，再加古希腊罗马众神完全化形象及经符合利益提进编订神教教义使奥卡必担，神教走历史基督教思独裁路，因，根本神教具备条件，因某义，神其实神民主，投射社，必带民主。
目，由万神殿各项活仍处草创阶段，暂法独立实其社，由督府、奥卡直接授进活，此次各处难民营内，组织启蒙课堂免费医疗奥卡达政命令。，亚历山图书馆却完全论社位影响很超组织，特别奥卡进初步改革倡导理性哲，力扶持亚历山图书馆，座术殿堂正惊速度重新恢复盛况。座茕茕孑立孤处体仍民智愚昧古老文明度，苦苦坚持数百，民带理性曙光殿堂，奥卡抱敬仰尊崇态度待，，奥卡直提供力及支持，帮助它重新焕轻命，未打搅片净土，，次奥卡却，图书馆居主派者，虽微足，奥卡却很高兴，因什呢？很简单，因古今外，什清高孤傲？愿与权者瓜葛显示品节？真正知识分！
亚历山图书馆真正埋头钻研、数十智慧贤者，数品足令敬重，坚持更令深深触。集体，什权势金钱粪土，果被认，根本买帐。，却主离工室，难民营民众服务，等督府奥卡效力！味什，味奥卡埃及切脑存储几乎目止整西方类智慧认支持！
者许实务并擅长，智慧，任何本质纤毫毕遮掩，真正目清二楚，，回应充分明，奥卡改革许仍存很问题，却根本被贤者认，感受奥卡迫切改变帝、复兴帝愿望，，愿目标贡献份力量。
“走，课堂，医疗处况。”奥卡挥，顺路边竖木杆挂标志牌，走向营东神殿员驻扎方，干副官却相觑明白奥卡怎突笑，摸头脑跟。
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课堂坐落神殿员居住帐篷旁边，障碍物全被清除因片空，因孩童众，祭司孩进分班分授课，整课堂气氛十分融洽由，教授内容十分简单趣，足引孩兴趣。
奥卡候，正批祭司正站石灰圈空，教授席坐孩拉丁字母，听纯真孩依依呀呀跟老师念字母，站外奥卡等由主露笑。
目光扫视每课堂奥卡突眼光凝，神显难掩饰惊讶色，因熟悉身影！抹高挑优雅倩影，正蹲，脸带温微笑，教导男孩树枝写画，绝错！希帕提亚！
奥卡识迈步，脚步抬落，尽管内激让奥卡忍住，决定打扰，眼神示准备离。
，候缘分巧合，奥卡正准备转身离刹似乎虚空注视目光若感，蹲希帕提亚忽抬头。
，奥卡与目光，交汇。（未完待续）