《》卷 觉醒夕 四章 新
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梦画已经让法酣睡，堂突堕落狱，幸福瞬间变惊恐。虽梦，却让杨凡害怕已。
恐惧已经让敢睡，因怕恐怖场景再次入梦。纵清醒思念，却宁愿临思念痛，魔气滔猩红眼眸。
噩梦像直缠般，记，遇什困恼火做错什，梦准。噩梦已经世界存数十，让摆脱。
噩梦源头什，什直缠放。候候，告诉：梦，被吓，奶奶喊喊！
梦却并因此消失，反直伴随长。杨凡知怎合，因解决。
魔般声音让堕落法，让屈法，每每此股轻灵力量将其唤醒，让逃离魔掌。
次次坐梦境，点抵抗直变更加坚定，梦境却让次次恐惧害怕。
摸摸脖颈间玉佩，股清凉直涌头疲倦慢慢静。玉佩半，另半则知何处；棱口整齐仿佛被利器斩断，散莹莹玉光，穿透股清凉感觉。
带玉佩，噩梦，且冬暖夏凉奇异比。玉佩河滩捡取，顽皮找根红绳将它绑脖颈，戴数，谓项链已经取代它位。
儿，股倦袭头，杨凡沉沉睡。
觉杨凡谁睡很踏实，睡很安详；早晨六点半醒，快速穿衣服，进入卫间超乎般速度洗漱。
桌已经做早餐，份香喷喷炒饭散金灿灿光。风卷残云速度吃完早餐，抓床课本往校赶。
五月仁爱县太阳早已经爬头顶，炽热阳光照身让由烦躁。幸习习凉风吹异常舒爽。
享受习习凉风，杨凡悠闲向校走。
教室门口教室门锁，“太早！”杨凡喃喃。
袋掏枚钥匙，将教室门打，顺往座位走。经位置，觉停，更觉往桌。
画爱熊，它爱，红红脸，属笑容。
“噔噔….”
外传阵脚步声，杨凡再次留恋眼向走，位坐。
果教室，孩，班绩，杨凡与其并什交集，因此打招呼，顾趴桌休息。
昨本脚疼痛已，再加噩梦，睡眠强烈足，早晨此凉爽杨凡趴桌睡。
“习，亦乎？朋远方，亦乐乎？知愠，亦君乎？”……
许晨读间教室响朗朗读书声，杨凡揉揉眼睛撑头，教室才几已，悦耳读书声则。
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“许正够般绩原因吧！”努力读书杨凡叹，股羞愧感觉涌头。
已经五月，月将踏征程，候光关卡。被拒门外，则鲤鱼跃龙门飞冲。
放悲伤，股知何冲劲身体迸。“努力，绝让失望！”
拿课本，杨凡背课文；突其声音将吓跳，纷纷回头，副思议。
杨凡并，继续背课文。吃惊余继续，间读书声初三二班教室响，朗朗读书声让精神振奋。
杨凡聚精神课书，连课间荒废努力做。教室并，吵闹，恼。合书本欢笑，脸露淡淡殇。
习惯性向，坐桌旁边话，脸挂专属笑容，杨凡点入迷。
课，旁边定身影，够身边呆分秒，极享受。
切泡影已经存。
孩杨凡，杨凡笑笑，并什。
，晚习，杨凡很充实，很。感觉活，许吧。
“杨凡，凌参考书给！”杨凡做数题候，传声音，坐杨凡孩回头。
“哦！”
将压书本合，交给孩，孩什回头。
杨凡十分复杂，将书递，其实完全拒绝，因此。却知何拒绝，许已经习惯。
“！”
孩杨凡眼充满感激，每每睡觉打掩护感觉倒点思。
“给！”
“怎拿回呢？”杨凡怀疑惑孩接书本。
打书本，贴张便利贴：“先写完吧，等晚借给带回！”
完撕便利贴，放本书，继续奋斗题海。
晚习将今业做遍，效率般高，根本，今却做。
翻数参考书，够写习题，写详细程，切。
喜欢希望够很，纵使，初法却改变。。
翻书，拿张便利贴，写整齐字：“希望够，别！”