八章 琴与
古琴！
阿白抱古琴随母亲身。
盖俊回身望，色忽白，嘴唇微微颤抖。
父母皆善弹琴，早已记忆知晓。，‘善鼓琴，吹笛’马融弟、族孙，怎受其影响。
几息间，盖俊刺痛依旧，脸却恢复正常，惊讶比象坚强。
确实才琴，直古琴接近工具，阔别两月久，才觉竟抑制亲近它，感浓烈丝毫亚颀长身影企盼。
原……喜欢古琴。
什候始？
琴三，惊叹流畅弹曲《秋风词》候？
琴周二曲便《阳关三叠》使眼流露缕惊艳候？
琴三周曲《酒狂》满座震惊候？
或琴满六十弹奏喜欢《平沙落雁》候？
知，真知……
古琴社很赋惊，何新千五百元廉价古琴三千乃至近万元古琴老比？
果知每练琴练指疼法入睡，坚称赋惊吗？
觉儿目光柔盯古琴，盖氏夫妇相视眼，均感奇，却夫妇二十分愿，因琴君修身理性器。锦奴病场，真变，经传盖直系孙整知骑马射箭，完全务正业表。
盖勋跪坐河边芳草，接阿白怀琴置腿，此琴名悦，长四尺五寸，声音宏悦耳，远非其琴类比，乃其师马融赠。
今士爱琴取其声音平，声喧哗流漫，声湮灭闻，适合屋弹唱。其实并非喜欢躲娱**，盖勋便其，更愿走，身处间，借音乐抒内感，惟音色宏亮悦才满足求。
父亲伸双，轻拢慢捻，奏曲，音调清莹透亮，似月经；苍劲雄健，江河：魄，使陶醉。
盖俊按异，细细聆听。
盖母马昭旁声解：“此曲名《尧畅》，曰《神畅》，相传尧祭祀，神降临，告知洪水将危害四方，尧即琴曲《神畅》谢神恩。”盖母听精彩处打住话语，沉醉其，等音调平缓才接：“此曲由已久，五弦。”
盖俊颇感诧异，五根弦弹此妙曲？
却世习琴短，孤陋寡闻。《尧畅》传承直未断，古老琴曲。
盖缭，听懵懵懂懂，觉琴音悦耳，畅快。
曲终，父亲盖勋慨叹。
盖俊暗摇摇头，父亲选《尧畅》，未尝感叹名主忧。比谁清楚，除非干掉张角、董卓等等等等影响历史物才挽救垂垂老矣汉室。实吗？答案显否定。退万步讲，算已知汉室威胁全部抹杀，拯救、挽救黎民？答案否定。
像座危房，修补促使房屋更快塌陷裂痕，惟推倒重建，此谓破立。
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踏青归，盖母马昭恐儿琴热消退，招入书房，教琴艺。盖缭凑热闹，与其琴，更呆盖俊身边，缠伙。
琴谁制已考，汉初先秦期，认乃舜琴，琴位高，常与瑟并列。光武帝兴汉室，东汉士越越喜爱琴，认琴单纯歌诗演奏乐器，修身养性工具；教化、合、通神明德功，琴创制往推至神农。论谁制琴，今琴经断展，论长度、弦数，声量均根本性变化，已经世古琴轮廓。惟遗憾形制简陋，名琴，悦甚至世张千五百元买廉价货观华丽。
太点，喜欢琴飘渺声音，非模，再悦丑陋令倒胃口步，太习惯简朴式罢。
跟母亲练，始暗暗叫苦。
代琴太容易，各名演奏视频网搜，教书本琳琅满目。相世界几名琴师二十四随叫随，言传身教，数秘笈宝典，夸张点挂块骨头狗，更何况。代简字谱未，甚至连文字谱，简单指法记载，主通口耳相传。
练罢辰，即叫停：“阿母，今吧。”
盖母马昭惊讶儿进步神，份强逼，怕厌，点头。盖缭比较倒霉，虽聪慧，接触琴，盖俊快，被盖母马昭强留。
盖俊门犹豫，终抵挡住诱惑，问母亲借琴。
盖母马昭指悦给，盖俊连忙摇头。玩笑，悦声音，回弹惊众。
终抱书房另琴回院，琴与名琴悦相比，算制精良，更重与其琴音量，正适合屋弹唱。
坐房间边边熟悉弦徽，等色暗，立刻将阿白及奴仆通通赶院，床底翻壶私藏酒，打窗，月弹曲，曲《秋风词》。
《秋风词》相思曲，正此刻。
随琴音响，禁吟诗仙李白配词：
“秋风清，秋月明，落叶聚散，寒鸦栖复惊。”
“相思相见知何，此此夜难；”
“入相思门，知相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮穷极，”
“早知此绊，何初莫相识.”
吟罢复遍，琴曲终，惆怅。
“知听死亡消息，、点难？”
“眼底算什？”
“古琴赋？”
“癞蛤蟆吃鹅肉？”
“甚或……喝酒醉死丑？”
惜……注定永远法答案问题。
，存世界。
，已世界消失。
入梦，依旧今，却梦，袭白色古装，飘渺仙，伸，抓却怎碰，力感霎充斥全身。
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许……该试试忘记？