939章 业规范
皇艺术院立，唐热热闹闹几。
终，热闹，数院始。
唐代，院扩招什奇怪。
唐教育业始步入正轨，少。
办公室，程处弼慢悠悠喝茶。
李曌正脸高兴跟程处弼报告几月新院校。
院校，唐很处，教育业达，民素质提高。
华夏文明够代代传，先辈代代孜孜倦教育。
伟教育孔、墨、老、孟始，代代薪火相传，数文明毁灭，消失历史洪流，华夏文明依存，代代传，直永远。
“校，件，件。”程处弼，口。
听闻，李曌脸很疑惑。
何件？
“校，老师品德兼优，件，老师往往够教授。”程处弼：“校，老师文化，品德，老师，教，往往坏。”
“老师，神圣职业，很普通职业，很孜孜倦教书育，却名声显，却缺少。”
“……”
“谁，希望朝廷够台部法律，规范业，任何老师需教授资格，任何校，建立校资格。”程处弼。
李曌听闻，由微微皱眉头。
父亲很理，应该父亲做。
，若，岂……李曌很纠结啊。
“父亲，担若此，岂让整唐教育风气受损？打击百姓读书啊。”李曌将担忧。
“妨，业规范，才更加兴盛，防止资格校乱收，祸害百姓。”程处弼：“让内阁提议提议，将教育部分，部门，让臣办法，弄部唐帝教育律。”
“教育，法律，法律允许教育，才越越兴盛，越越安全，依法治理。”
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“……”
程处弼滔滔绝。
原本教，毕竟孩长，孩反感。
每思，法。
，虽关，让高兴。
毕竟，别法法致候，难免隔阂。
，关乎，关乎整，算李曌喜欢听，程处弼。
许久，李曌：“明白，召集臣，商议此。”