206章 付记者
今S市五门口头拥簇，部分长，少部分媒体记者，及肖明带警察。
林冰雪，彭长车，肖明抹抹额头汗抱怨：“媒体记者真太像话，辛辛苦苦维持次序，倒，往挤。”
拥挤群，知记者找报，此博取新闻眼球。场太乱，再让校造压力。
记者见兔撒鹰主，让离件容易，否则肖明身份早让走。
点段媒体记者离，案进，案透露，次估计身份试试。
，转头肖明：“吧，先组织几跟，果再让离麻烦。”
“什麻烦？”肖明林冰雪异口声问。
叹口气解释：“万凶注力被记者吸引毒，麻烦吗？，凶毒吧？万方讲台或者课桌弄点毒，老师危险。”
“管怎，必须先记者弄走，计划受影响。再记者，凶再弄点什让记者给场直播。”
解释让肖明眉头皱：“原本觉什，听怎感觉很严重。算，先，先记者赶走吧。哎，记者真，明明知查案非堵，赶赶走。”
记者，什新闻报资料，使警察很难做。赶赶，毕竟属案场，权利。
既打定主，肖明很快带几位志群记者。
“各位记者，请听句，听句！”
引注，特让其志校给找喇叭。效果错，原本吵闹场被喇叭声吸引。
“咦，胡华教授吗？”
“啊，真！破本市连环杀案久宾馆命案！”
“电视，本比电视帅！趁机，赶紧问联系方式！”某花痴记者边边拿机朝联系方式。
果，此身份，媒体记者认。
做记者，首抓住任何新闻资料，此疑让觉料，才停拥挤。
“各位，知报次校命案！，很进课，请先让条路给通，问什回答。”
完让其几位志指挥让路，因，记者此全部围身边，句功吸引注。
很快，几位志指挥让条路，，此已经被包围，毕竟身挖消息。
“胡教授，您认次件校吗？”
“胡教授，次弄，校再次让回课决定，您什法？”
“胡教授，警方什候找嫌疑？给确切间？”
记者狂轰滥炸，拿喇叭统回复：“，案正进，关案进展透露！”
回答让记者片哗，觉被忽悠，即便朝涌继续问。架势，果给点干货走。
奈：“各位请稍安勿躁，警方正全力侦破此案！果此将进展给报，定被凶知，案透露。”
“，知早守信息，吧，让回交差，告诉，警方派直驻守校，直找凶止！”
话让场记者阵骚，警方居决定。，记者付，光怎消息法让离。
“胡教授，既警方底派驻守，否代表握抓住凶？”
“胡教授，果直抓住凶，难直派驻守吗？”
“万驻守期间再命案，警方该何向公民交代？”
记者真难缠，给点线索，顺藤摸瓜往爬，果再，估计数清问题。
明白点先旁通，边已经进入校，幕顿放少。
“各位，问题案结束知，该，应该回交差？毕竟接再什线索，法其消息，回晚被别先报。”
话，记者，既间消息，率先表先赢。
话提醒，很快记者快速离。，很快二，，记者走半。
少部分留留守，因，回。
场少，肖明送口气，随便走入校，接四位化老师。
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