143章 赵庭教育
团聚，草草结束。
白归舅六娃，及五娃，很急。
娃，。代，校。平民娃，很难。
堂，般很少村。孔办私，周堂犹雨春笋。！堂先，般选择村，或者各集镇。
！般穷孩“寄宿”校。走读话，龄太根本。私车接送，般连马车，怎接送？
古代口稀少，象：堂远。
！古代强息精神。正规堂，！特别珍惜“口口相传”传统堂。别讲故，边听，习相关方知识。
送孩正规堂，赵弟弟愿。代，代识。代，代社，落区，回。
再则！赵很担：孩送，必引周围怀疑。
啊！贫困代，哪够娃呢？少钱？哪钱？
般让其某聪明娃，回教其娃。！省笔钱。
别知比，嫉妒、疏远；恶知钱，打主；盗窃贼知钱，歹念；困难亲戚知钱，找借。
！钱穷烦恼。装比、装穷，省许麻烦。
赵思，送儿侄侄。！并代表知识论。！赵法：教。
白干活，晚办夜校！
白圭给很钱，赵购买田，给食。！向土主交赋税，土主向君交赋税。
果租田，交更赋税给土主。买土，等次买断租赋税。租赋税租赋税，缴给君赋税赋税，两者回。
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！土次性买断，比较划算。且！孙万代。
！定财力买。
“请文武双全老师回吧！孩整疯，简直浪费。”
白归舅六娃叫边，聚。十娃聚，顿整屋内股血腥味。血腥味，孩身。
！儿习惯。相反！亲切感。
许？血脉亲吧？
舅六娃，始候害怕。！慈爱话语，善眼神，孩怕，转周边。甚至！争跟。
“娃听话！娃干活！晚！弟弟、弟妹教识字。给讲故！……”赵坐白归身边，。
“认识字！请先回吧！回留？商队合适选？”
“认识很字！！寻找候，遇见，教字，做理！觉！东东，必习！每！项、两项存技，！……”赵。
回！赵给白归堂哲课。
孩听娘亲、姑姑讲话，话，很认真听。
“！次命程，活已，完次命程已。！办法活，活。！纯粹活活。亲！
孩！！知？长，相互帮助！相互仇敌！！知？兄弟姐妹，知？
爹，！爹，爹娘养。爹娘爱，遗憾！因病早离。呜呜呜！
孩！呜呜呜！忘恩啊！姑父！白官！爹！爹！白官救！救！救爹，爹才活，才！知？记住？”
赵追问，孩齐声答：“娘！记住！”
“姑姑！记住！”
“记住什？”赵问。
“姑姑！记住！！！兄弟姐妹！！！爹姑姑，姐弟！”
“姑姑！记住！！相亲相爱！团结！永远！”
“姑姑！记住！！族！共祖先！”
“娘！记呢！”
“娘！记呢！玩，吵架！”
“娘！记住！娘！故吧！听故！”
孩纷纷表态，记住。
场，白归很满。赵，很教育孩。
古代社，兵荒马乱战代，许？存哲更管。许？赵教套，更适。
白归融合记忆，白圭辈与位接触、交流。竟！其位世闻名杨朱。
杨朱，术思，比墨差。！旗鼓相。
世句名言：杨朱，墨翟言盈，言，归杨则归墨。
见！杨朱影响力。
白圭辈幸与杨朱相遇，受益匪浅。
！认：乱世，首先考虑：何让存。未见摸东东，活，未再。
孙万代傻，够顾及眼父母长辈、配偶，亲，算。
梦未，忽悠傻比东东。
活实、真实世界，才活。
(本章完)