十四章 请玩伴
连歇半月，高球才算缓精神。
倒高球矫，次伤势实三两够，且，果钱乙隔三差五给高球针灸诊疗，恐怕高球半月活。饶此，高球药罐长期。
本，钱乙让高球休息，且按钱乙估计，三五休养，高球脏腑伤势痊愈。
，高球觉苏轼吃白饭，因此知书童身份，很干脆床干活。亏苏，知高球法竭力阻止高球，按钱乙法，高球非‘猝死堂’。
哪怕苏再三阻止，高球讲理，明苏轼早已经始办公，平间，书房写字间更少少。高球变吃白饭，根本踏实，更，身边花容。
花容，苏怪异况。首先高球名唤做‘干儿’，干儿，字四声，听很别扭。跟苏争执几次，见王朝云，王朝云让高球毛骨悚温柔目光，高球迅速屈服。
，花容，几乎苏，花容已经高球内定‘童养媳’。高球喜欢花容，毕竟六七岁孩。再者，书童童养媳。怎怎劲。
终，高球抛弃烦，始正式始书童涯。促件，则另外几孩，具体，男两共三跟高球差孩。
其孩夜被高球‘英雄救’孩，乳名唤做‘安儿’，显父母平平安安，果高球话，显名字副实。至孩真名，主，高球思问，孩父亲跟苏轼笑，显因次才相识。
另外男，其实兄妹，像晚买糖塠儿候遇见，具体高球记太清楚。且兄妹很诡异，仅苏轼门相迎，连跟高球介绍，非高球陪玩，很让法接受。苏轼，高球终接受，包括花容内四孩候，高球觉像变幼儿园班班长般。
依旧平常，书童高球照例陪热夫王朝云早饭，躲苏轼书房，独书，高球段间少闲适光。
北宋候书籍，高球够懂，且书写问题很，因候管印刷或者书写，般楷书，隶书，数字帖，书类更，数书法才。
拜历虽很高，书法很亲爹赐，高球哪怕很长间毛笔，拿毛笔太疏感觉，写正楷，算楷，写几字。苏轼书房内，研墨倒赶，因苏轼白‘班’，回经常很晚候，因此怎书房。高球，百聊赖始找书抄，算练字打间。
今找本书高球仔细什书名，反正其内容十分明白，索性干脆练字。
高球练字练渐入佳境候，书房外传声呼喊，“喂喂！球球！哪啊！”
声声呼唤瞬间将高球练字状态拉，滴冷汗额头渗。外喊叫便兄妹哥哥，知什，知高球名字执叫高球‘球球’。高球反几次，根本听，再比跟身材，高球很明智放弃‘德’服打算，任由。
今再次被屁孩打扰，高球真理，随门外传孩声音，却让奈。
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“边，每候话，哥哥书房写字！”
毫疑问，苏够喊高球‘哥哥’花容，带路，高球遁形。
“别喊！！”
与其等冲进‘抓’住，倒站，高球干脆将给卖。
“哎？苏士书房吗？”打房门，男孩进先四处打量，紧跟撇撇嘴，“嘁！见什与众方啊！哥哥书房呢！”
“别瞎！随便比！”
相比男孩跳脱，妹妹倒显很稳重，偶尔向高球脸红，让高球忍住猜测宋朝孩早熟。
“先书房，随便进，进，乱东西啊！”
男孩奇十足，高球赶忙口提醒，真让乱翻通，候怎苏轼口？
“嘁！什，几本破书嘛！求碰定碰，！”
男孩嘴肯服软，却悻悻收回摸向本书册。
高球将正抄录书籍合，转身走身书架，将书整整齐齐归置靠墙书架，才慢慢回身走向花容三，“既基本破书，烦劳您别久留。先书房，哪怕先，随便放几孩进，快快吧！”
“神气什！孩嘛！既，凭什让？且让碰书，少碰，通啊！”
男孩明显比较教，算被高球拿话挤兑，反驳疼痒话。
确实怪男孩解，高球书房假，踩苏轼座椅练字假，因座椅实厚重，纪尚并且伤身高球根本挪座椅，抄录书册书架层。既放层书籍，显易见，平苏轼候并，话，应该放够随拿高度，才叫合理。
，高球，却跟方明，嘴撅，巴点方，脆声：“跟，先书童，书童书童，书房应该哪？既该书房书童，翻几本书哪问题？别跟胡搅蛮缠，思，懂懂？”
“…………岂此理！……跟！”
男孩显被高球刺激，满脸涨红，转身离。
跟男孩身边妹妹却拦住，紧跟口：“管怎，者客，找玩，难待吗？”
“……什玩？该干嘛干嘛！”
知苏轼两孩恭敬加，高球挤兑方，真理却客客气气，再孩，实让硬气。
“什玩？刚才像练字吧？叫练字，怎？读书，比少哦！”
已经占便宜，孩理饶，很真炫耀。
“哦！啊！吧，教写字！”
孩话高球很乎，见花容满脸羡慕，高球触。
花容被买，虽吃喝愁，打骂，读书件比较遥远，往思跟高球，今却露羡慕神，让高球给察觉。