千百五十八章 全
韩艺番长篇论，整皇图书阁呈死般寂静。
鼓赤红双目，瞪韩艺，恨将吞活剥，却口，因韩艺逻辑非常清晰，举少例，理据，找反驳理由，秦始皇依靠法统六，法厉害呢？明显，张口儒强，韩艺脑。
李淳风、阎立本、郑善、王玄聪明言，觉豁朗，领悟许东西，觉番言论，非常精彩。
韩艺等片刻，见做声，结：“记住，数规律者，因它归纳。数理论缔造者，因它假。数却规律理论裁判主宰者，因规律假向数表明主张，等待数裁判。果数认，则规律，理论够解释。”
句话直接将数提升至高境界，打破很数等算术传统概念，数崇高思，真理，任何思被数主宰，简直与。
再聪明韩艺够此诠释数，即便李淳风等智者，初认韩艺论证数，却韩艺直接将数提升诸思。
“派胡言！”
忽间，少士霍身，拂袖。
韩艺指：“敢预言，像将定息，因懦夫，且愚昧堪懦夫。什拂袖，因认言论颠覆至高信仰，找理论反，愿接受，内承受打击，故此才拂袖，选择逃避，懦夫什。
各思点，主观，认，孔圣，敏，耻问，谓文。选择忽略，见儒教思工具，利候，拿两句，候，弃边，权，简直将数思运超越数步，简单，与数思完全相反思，，加绝等三，谁奈何。陛做臣，管理，真百姓苦难啊！果百姓粮食吃，估计，什拿肉给百姓吃，吃肉吃饭啊。”
“噗！”
少听笑声。
走门口，听韩艺番话，整彻底崩溃，几乎掩含泪跑，韩艺错，理非常脆弱。
坐几乎敢，，敢走，除非够争赢。
韩艺轻咳声，：“话回，侮辱儒、、法思吗？呀，工具定义什？达、完或促进某物段。君主运儒思治，利儒思修身，工具？”
半点点头。
韩艺：“阐明点，数思它加等二简单，数思教何运工具，底，儒、、法等思，什让感愤怒？真很费解，，传授经验给，今科举分、儒，给例，至运、儒、法，题目讲什？果味儒解题，很糟糕。”
轻描淡写番话，给绕回，且理据，教何应全新科举考试，主题吗。
听悦诚服。
韩艺：“数，法透思深度；思，法透数深度；两者，什透。习数，它让受益穷，例本，很问什轻够四品员，般告诉。”
“哈哈！”
众闻言即笑声。
等笑罢，韩艺才：“其实跟热衷数莫关系，因很轻，缺乏经验，官场遇每问题，经历，教，至什教，，断反复推论，果推论百遍，做，做。”
例绝让反驳，活站。
且考言非常重，果将官话，跟韩艺啊，缺乏经验，半考身。
经番论证，数再算术，思，韩艺早预谋，算今，迟早刊登唐报，因宣传数，怎宣传？考虑，数烦数理论，古代科技、医跟，何让接受数，商思维角度，代百姓喜欢什，思，算术使，爱，数思，怕贼船，哦，。
奠定思，韩艺才始帮考解答问题，韩艺读书，知识，数老千必修课，世金融达，连数懂，怎忽悠别，文科肯定教，理科话，真随随便便，坐整帮理科白痴，书籍初知识，眼，太难懂，因儒、，主观思，数完全客观思，很转。
韩艺递交问题，实捏冷汗，懂？怎题啊！办法，教呗，路漫漫其修远兮，吾将求索。韩艺管教什，爱听，靠嘴吃饭，爱听话，失业。
韩艺逻辑思维重，算式倒其次，重思教育，算术什火，形思。什逻辑、思维转换、唯物主义，灵活变，条路，咱换条路，儒教育，儒教讲究，因圣，谁敢圣。
甭管数感感兴趣，韩艺课，即便反韩艺，听渐渐入神，韩艺讲课风趣，且数解题本富悬念，知答案少，本性。听越越，远远望，仿佛回孔孟代，唯块木板。
半辰，韩艺终讲完，句话，直接闪，因等民安局搞结什，先回六院休息。
“咦！六院什候变森严，护卫。”
韩艺刚院，四周带刀护卫，左瞄瞄，右瞄瞄，太劲，赶紧往堂，见厅内坐间三口。
哇靠！全？韩艺赶紧快步入堂，礼：“微臣韩艺参加陛，皇，太。”
“免礼！”
李治微微笑，：“很奇朕何此？”
韩艺点点头。
李治：“因李爱卿，今午东宫给太授课，朕皇本留宫吃午饭，却再推辞，朕方知原赶回听授课，太闻言，便，朕与皇刚，陪太，明白初与太师失交臂，究竟失。”
呀！李淳风竟告诉，万刚才什逆言，岂死翘翘！韩艺暗骂句，：“微臣点微薄问，敢师表。”
“啊，算！”武媚娘满怜爱望李弘，：“太算。”
“错，错！”李治连连点头，向李弘问：“弘儿，觉韩侍郎堂课何？”
李弘睁眼睛，很认真回：“回禀父皇，韩侍郎堂课帮孩儿忙。”
真假？韩艺敢相信。
武媚娘见李弘老气横秋话，乐笑声，：“倒，帮什忙。”
李治非常奇：“遇什困难？”
李弘：“近二位师傅每东宫向孩儿授课，郭师傅教孩儿儒经，李师傅教孩儿经，其相似处，矛盾处，孩儿懂，便询问师傅，究竟谁才，二位师傅各各理，明明相反，且书写，孩儿觉很，问题直困扰孩儿。今孩儿明白，管思，儒思，治工具已，谁合适谁。”
李治、武媚娘、韩艺听，皆愣。
忽听外响阵爽朗笑声，“太资聪颖，真乃唐福啊！”
见李淳风、阎立本外走进。
李弘忙向李淳风礼。
李治武媚娘相觑眼，均已，尤其武媚娘，因太夺，太争气，儿聪明，命。
李治哈哈：“亏李爱卿儿谆谆教诲。”
“敢，敢！”李淳风礼：“其实问题，臣郭士讨论，直未找合适解释，曾韩侍郎数思竟帮臣与太解决难题，今太此觉悟，别两思，将亦兼百思。”
李治直点头：“啊！此，朕数算术，技，却曾原数隐含主宰诸思思，韩艺句话，果数认，则规律，理论够解释。句话朕深感悟，算术求正确答案，果诸思乃工具话，再数思运，答案肯定正确，弘儿刚才提。”，突向武媚娘。
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武媚娘领神，笑点点头。
李治向韩艺：“韩艺，朕让教太贤者六，别其什，朕儿找位老师，犯跟满朝文武交代。”
韩艺忙：“陛，微臣真适合老师，书令李侍郎很，微臣身农，混市井，言举止未达老师步，真影响太，微臣朋友间交流，帮助太习数。”
李治微微皱眉，向武媚娘。
武媚娘正欲口，李弘眸转转，突：“父皇记韩侍郎初论证良师益友缺少？”
李治愣，：“记。”
李弘：“孩儿觉数思解释。”
李治听喜，：“倒给父皇听听。”
李弘：“韩侍郎每身边群体，父母、老师、兄弟姐妹、亲、朋友、陌，并且每长将受群体影响，果将群体列方---方---。”
韩艺忙：“方程式。”
李弘直点脑袋：“！方程式。缺话，结果正确，孩儿今独缺良朋知。”
韩艺：“妙！妙！太真资。臣初，主观，难令信服，经太，便客观存。”
李弘：“韩侍郎，何未入宫找玩！”
“呃...！”
韩艺即傻，敢阴啊。
李治即哈哈笑，将李弘搂膝旁，怜爱摸李弘脑袋，甚：“朕满朝文武，士夫皆辩韩艺，太却言将韩艺哑口言，！哈哈！”