六百七十八章 带训教育
"阿拉伯数字,教程,按照..."
"七九正步枪,教新兵认识表尺,定搬硬套,教技巧,各带训老兵切记..."
"二七掷弹筒瞄具旋钮刻度线,教新兵使,首先确保阿拉伯数字基础认识..."
演训场,数百名教导队老兵席坐,分五六堆,每堆弟兄,两名教导队尉或者少尉军官,黑板写写画画,并向教导队带训老兵,讲解什,讲解军官身边,两名军士助教,配合主讲军官。
坐老兵,眼神疑惑,焦急,仔细听军官讲解。
刚刚结束体战技选拔教导队老兵,演训场听课。
选拔,百五十新兵班,按照班配备四计算,需老兵,足六百,按照军路损耗计算,概需四百五十。
教导队兵力六百,部分,被选,选拔并择优录取,因需太,实际考核,采取筛掉绩靠百方式,直接裁汰,操,考核选拔速度快许,选拔考核,半间已经完,选拔,进入四百五十序列内老兵,并代表钱稳稳拿。
竞争,危机感,才力。
选拔老兵,需进新训培训,即由军官,给带新兵老兵补课,进新训教育,并选几识文断字,文化水平错军士协助教导,此此刻,演训场场景,军官给带训老兵补课。
教育补课科目,则老兵相薄弱项—文化科目,老弟兄战斗力战斗素质必,等强,枪打准,战术,,码归码,战斗素质优越实,掌握轻武器使射击关键部分—比标尺,阿拉伯数字读识使知识水平含量较高科目,老兵,则身使余,系统传授给却足。
部分弟兄认识正步枪阿拉伯数字,步枪表尺,枪榴弹掷弹筒复杂瞄准具与瞄准具阿拉伯数字,玩明白很。
,因整体文化素质低原因,老兵,让数字标尺正规使方法交给新兵,给新兵老师,教认识数字,效果却未必尽。
白,,却定高效率教别。
老兵其实文盲,认识阿拉伯数字使武器瞄具,军营反复教导长间战场经验致,其本身文化底并,教认数活儿,干明白,特别文化素质足况,表达,教导等方必困难。
因此给补课很必,由教导队文化水平较高少尉尉军官,给老兵组织训练,主教文化课,言传身教教技巧传授给老兵,"育法"教导给老兵。
邱伟选拔完毕,进入带训序列老兵宣布:习教课方法认真,划水打混,律汰除带训队伍,选弟兄挑补。加军饷,拿。
条规矩,少讨厌文化习,趁机混老兵油,硬头皮,习教技巧方法。
此外,训练规矩,张炜求,补课军官新兵训交代给,张炜新训,禁止体罚打骂新兵,更严禁虐兵,杀兵围殴活埋象,采取度暴力训练方法,并练兵,果搞甚至某极端象,比杀,逃亡,或者夺械杀。
,张炜希望团别部队,虐兵打骂风,点,由军官补课,规矩传达给带新兵老兵,,严禁勒索,搜身,收新兵财物,尽保证新兵切身利益(估计财物,算,被别搜刮干净)
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军陋习,补充二团,通!
禁止体罚打骂规矩,张炜早教导队立期定原则,,张炜矫枉正,补充新兵爷碰,骂,祖宗供,极端张炜禁止,新兵该震撼必须,,张炜定禁止体罚打骂范围,新兵造严重精神肉体伤害底线。
寻常骂两句,拍拍头,或者虚踹脚屁股,威慑方式允许。
部分新兵张炜相信很老实,百,形形色色,必鬼机灵,耍聪明,付,味惯,给笑脸,稍威慑段,兵极其,比骂两句,吼几声,使全力虚踹屁股,或者拿枪托敲敲屁股。
威慑方式,其实寻常百姓爹教育儿,哥哥打弟弟,什实质性伤害,却效给新兵震撼,让知部队方混。
张炜,果真碰屡教改刺头混球,该狠候,老兵使段,,针特别熊新兵。
新兵教育方式,体言,贯彻张炜贯风,萝卜加棒,双管齐。
...
新训计划,新训准备带训队伍素质提高,切条紊准备,针新兵各项工启,等新兵,真正施训。(未完待续)