六百七十八章 带训教育
"阿拉伯数字，教程，按照..."
"七九正步枪，教新兵认识表尺，定搬硬套，教技巧，各带训老兵切记..."
"二七掷弹筒瞄具旋钮刻度线，教新兵使，首先确保阿拉伯数字基础认识..."
演训场，数百名教导队老兵席坐，分五六堆，每堆弟兄，两名教导队尉或者少尉军官，黑板写写画画，并向教导队带训老兵，讲解什，讲解军官身边，两名军士助教，配合主讲军官。
坐老兵，眼神疑惑，焦急，仔细听军官讲解。
刚刚结束体战技选拔教导队老兵，演训场听课。
选拔，百五十新兵班，按照班配备四计算，需老兵，足六百，按照军路损耗计算，概需四百五十。
教导队兵力六百，部分，被选，选拔并择优录取，因需太，实际考核，采取筛掉绩靠百方式，直接裁汰，操，考核选拔速度快许，选拔考核，半间已经完，选拔，进入四百五十序列内老兵，并代表钱稳稳拿。
竞争，危机感，才力。
选拔老兵，需进新训培训，即由军官，给带新兵老兵补课，进新训教育，并选几识文断字，文化水平错军士协助教导，此此刻，演训场场景，军官给带训老兵补课。
教育补课科目，则老兵相薄弱项—文化科目，老弟兄战斗力战斗素质必，等强，枪打准，战术，，码归码，战斗素质优越实，掌握轻武器使射击关键部分—比标尺，阿拉伯数字读识使知识水平含量较高科目，老兵，则身使余，系统传授给却足。
部分弟兄认识正步枪阿拉伯数字，步枪表尺，枪榴弹掷弹筒复杂瞄准具与瞄准具阿拉伯数字，玩明白很。
，因整体文化素质低原因，老兵，让数字标尺正规使方法交给新兵，给新兵老师，教认识数字，效果却未必尽。
白，，却定高效率教别。
老兵其实文盲，认识阿拉伯数字使武器瞄具，军营反复教导长间战场经验致，其本身文化底并，教认数活儿，干明白，特别文化素质足况，表达，教导等方必困难。
因此给补课很必，由教导队文化水平较高少尉尉军官，给老兵组织训练，主教文化课，言传身教教技巧传授给老兵，"育法"教导给老兵。
邱伟选拔完毕，进入带训序列老兵宣布：习教课方法认真，划水打混，律汰除带训队伍，选弟兄挑补。加军饷，拿。
条规矩，少讨厌文化习，趁机混老兵油，硬头皮，习教技巧方法。
此外，训练规矩，张炜求，补课军官新兵训交代给，张炜新训，禁止体罚打骂新兵，更严禁虐兵，杀兵围殴活埋象，采取度暴力训练方法，并练兵，果搞甚至某极端象，比杀，逃亡，或者夺械杀。
，张炜希望团别部队，虐兵打骂风，点，由军官补课，规矩传达给带新兵老兵，，严禁勒索，搜身，收新兵财物，尽保证新兵切身利益（估计财物，算，被别搜刮干净）
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军陋习，补充二团，通！
禁止体罚打骂规矩，张炜早教导队立期定原则，，张炜矫枉正，补充新兵爷碰，骂，祖宗供，极端张炜禁止，新兵该震撼必须，，张炜定禁止体罚打骂范围，新兵造严重精神肉体伤害底线。
寻常骂两句，拍拍头，或者虚踹脚屁股，威慑方式允许。
部分新兵张炜相信很老实，百，形形色色，必鬼机灵，耍聪明，付，味惯，给笑脸，稍威慑段，兵极其，比骂两句，吼几声，使全力虚踹屁股，或者拿枪托敲敲屁股。
威慑方式，其实寻常百姓爹教育儿，哥哥打弟弟，什实质性伤害，却效给新兵震撼，让知部队方混。
张炜，果真碰屡教改刺头混球，该狠候，老兵使段，，针特别熊新兵。
新兵教育方式，体言，贯彻张炜贯风，萝卜加棒，双管齐。
...
新训计划，新训准备带训队伍素质提高，切条紊准备，针新兵各项工启，等新兵，真正施训。（未完待续）