576章 毕业

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及,。”

诸葛亮信誓旦旦番话,却黑,立刻昏倒卧榻

拜访水镜先立刻惊声叫房间,四处寻找够治病周围,却诸葛亮疲劳度,需休息已,另外证明诸葛亮局势相危殆,虽步工注定做,诸葛亮准备力。挑战凉州体系建设模型,几乎

诸葛亮晕倒消息很快,虽被诸葛亮授课,诸葛亮尊敬倒苏炳炎象。

诸葛亮展招宣传候,间强调随性问,谶纬术,因此虽周围鸿儒,很快却级百姓支持,门农艺,至少糊口便

更活跃,比刘先经商,便希望孩速算,别帮助算账长,将外征战诸侯,难招揽才吗?

相信苏宁套,打仗打钱。战争,勤补给选股方认真打理。

因此苏炳炎形形色色几乎怀揣固定喜欢课程便干脆,倒伙显非常另类,论遇科,认真听取老师讲授。

止,叫做诸葛亮伙。听伙因积劳病倒,且病严重,估计短间内康复概率趋近鹅蛋。

更加轻松果知名字话,该怎躲藏比较熟悉苏宁伙,实认识苏炳炎,至少相貌相似

老爹,破绽。唯庆幸青春期变化。算太明显,因此够认,反活,很容易影响警惕重视,够办法却

破破烂烂校,实相似

很难专注防备别审视,因此根本法阻止融入熟悉环境,谁知因此露破绽。

很快,由身份,凉州体系东西必须谨慎勤奋习,让周围几乎老师相信非常强悍力,诸葛亮费尽周折组建图书室。经常身影,因此很老师已经掌握课本曾记录东西,稀奇古怪言论,惊诧已。

形式增加安全系数,。其实始担,因周围数孩明确习目片刻彰显追求点,叫做苏炳炎伙,除全科全外,竟非常任性,几乎照顾况,认认真真钻研喜欢

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让诸葛程度体系,孩由。再汇报诸葛亮,诸葛亮却病榻声,因梁柱体系复制功,栋梁,反制凉州体系。

让苏炳炎劫,始将异审视加注

进展并像什悲观方向展,反乐观形势,由公元196几件,让诸葛亮压根思再继续校。

各路诸侯提供法,分析诗句,与刘备取联系,虽战乱代,书信少,甚至模仿两周体系,建邮政系统,混乱,邮政体系很难维持通讯让很权势快,选择,静静等待回信回音。

刘备认识诸葛亮便,既徐州已经法立足,准备荆州投靠宗室亲友刘表,虽刘表刘备肯定欢迎态度,承认,刘表1直宣城够抵御北方强敌屏障原本历史承担任务枪王张绣宛城战,让曹操损失惨重今刘备则老路做刘表北方屏障

苏炳炎则悠哉悠哉继续课程,原本应该级教育毕业,今却比乐沉浸。(未完待续)

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