二十三章 斟酌
院试正场，二文诗，考正明经、策论诗赋。科举，考试原本分诸般类别，比明经科，进士科等等，慢慢展，增添删减，合并归，便剩进士科，明经其项考核标准，则直存。
明经，顾名思义，考童古代经史典籍熟悉程度，换角度，相考较记忆力。记忆力，平肯功夫背诵经史集，“明经”项应拿攥。
策论，其文体便世议论文，策论范围集针砭弊，政治问题联系比较。院试策论，联系政治问题，般某历史实，或者历史某名言，让考阐述相关法。若乡试试，则历史问题，或许政治问题策论题。级别考试，测试力，越往求越严格。
政署正阅卷主官听叫彦卿话，由拿卷。先笑吟吟，儿，眉头便皱。“……叫什？哦……林南……哎呀！知谁教弟啊，嘿嘿，明经项真点惨哪！”旁边彦卿：“？”
“呵呵！”彦卿笑：“言甚，若随翻策论，怕盖住。”
“哦？，策论答错？”主官，瞧篇，翻另外张考卷，明经篇。“嗯，虽疏漏，比先！”，翻篇策论文，隔儿微微点点头，觉虽让眼亮，至少算规矩。
主官施迁旁边彦卿，见依副颜色，由踌躇，彦卿翰林院名气号，策论做，眼光套。眼篇策论做规矩，竟难取舍，另叫林南，策论做岂几筹才？施迁般，便拿林南卷，细细。
几段落，施迁紧皱眉头便渐渐舒展，色惊奇色闪，竟止住笑：“哎哟，……够扯，寻常件，竟兜兜转转让扯边关。”
彦卿旁接口：“啊，粗，确实荒诞，细细，却几分理。林姓童，常居吃喝谈，观察细致入微，众眼寻常，演绎，竟包含常忽略理。见，殊易呀！”
施迁撩眼皮，：“听口气，倒颇欣赏篇文章咯？”
彦卿笑：“若仅仅两策论，策论规矩，若单，算等，若林姓童比，则显空洞，言物。正房屋，却实架，。篇策论，言语简捷直白，虽毫花哨，范例直观易懂，言辞便显字句力。单点，篇策论倒甲等童比。”
“呵！”施迁闻言笑：“彦卿真很推崇此哪！篇策论，彦卿基本属实，若单篇策论，给甲等问题，……明经，实差点儿……”施迁，抖抖卷纸，忽问：“明经，策论，各千秋，照，倒林姓童更兴趣，必彦卿此吧，呵呵，既，何仍旧难抉择呢？”
彦卿皱眉，苦笑：“继续吧……唉……”
嗯？施迁听，难文？明经，策论已经，剩……莫非诗赋问题？此，施迁胃口被吊，带疑问往继续。
此次诗赋关键“秋”字，次院试安排秋，诗词歌赋展考原创力，记忆力，通晓经书，基础；政解，表法观点，符合逻辑，重求；诗赋做，字写漂亮，锦添花。往诗赋节变化，各节，物题，命题赋诗。次例外，便秋字题。
“秋影雁初飞，携壶翠微，逢口笑，菊插满头归。呵呵！”施迁笑，诗句读颇几分熟悉，明眼施迁彦卿流，消读便觉杜牧诗化，原诗**八句，四句写景四句抒，取四句调，消沉头抹。虽做，诗句读朗朗口，头，虽化，勉强。
施迁翻林南篇。
“风白云飞，叶落雁南归，回故，却似新回。”施迁读两句候，眉头挑，两句疑化，化颇精妙，由景入，浑。两句，却难理解。往常回故，疑感慨变化，叹叹斯已，余已老，景依旧，物非。眼首诗，回故，却怎偏偏“却似新回”呢？
若抛却句难解诗句，两篇诗词格律尚，首写九月九登高喜庆，另首写秋回乡感慨，两者气氛。诗赋项，考察文字应力，原创力，诗词做什并严格求。此，唯问题林南诗句，句难解处……
施迁彦卿眉头紧皱，两张试卷百思其解，正候，旁边凑趣儿，听二辞，忽：“既此写，必缘由，今纪？”
“呃……”彦卿闻言忙翻翻记录，其考应试，另填份履历表，龄，籍贯写明白，否则朝廷才，结果录竟八十老翁，干什呀？岂笑话儿？“呀！”彦卿见龄由惊呼声：“怎……才……才十岁……”
“什？”施迁愣，十岁……先首诗境调，几必，因诗感慨强愁便愁，今听十岁孩，众由愣住。
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“回故，却似新回……却似……新回……”彦卿反复吟咏番，笑：“若此，两句便。或许孩幼外乡居住，返回祖居，才番感慨吧！”施迁其几听点点头。
“另外纪？”施迁随口问，彦卿连忙查，哑失笑：“……真奇哉怪！十岁孩平添愁绪，惑却喜乐其……”
“怪，若此，明经项，岂占便宜？经考，若再孩，真……唉……”施迁，彦卿，：“既，彦卿怕主吧？呵呵，，林南吧，嗯……定。待复试候，再什表吧！”