六百十二章 朝堂
张辽兴致昂扬，曹操斟杯：“科举，非易，必臣反。”
张辽举杯嘿笑，吐四字：“反。”
语气平静却带几分霸。
曹操眼睛转，伪长笑：“文远欲效董卓霸乎？”
“，。”张辽摇头：“吾乃孔孟，非王霸。”
“哦？”曹操双眼神炯炯张辽：“何谓孔孟？何谓王霸？请文远解惑。”
此曹操张辽孔孟颇，本寻常，眼推科举阻力重重，必须重典，若孔孟迂腐，恐怕难实。
“王，凡者，讨！”张辽呵呵笑：“霸，与，尽讨！”
曹操眯眼睛：“此，知孔孟何？”
“讨，使知。”张辽淡，孔孟讨伐，强词夺理名正言顺教育，比霸霸啊。
曹操神滞，旋即纵声笑：“文远真吾辈。”
……
清晨阳光照洒雒阳城，东市已经市，往，吆喝声声，热闹非常，恢弘南宫正殿，新任虎贲郎将关羽守殿外，殿内百官集聚，正举朝。
刘协高坐首，百官礼毕座，口：“众卿奏。”
群臣首，骠骑将军张辽步，声音铿锵坚定，响彻殿：“陛，臣请科举！”
科举？
殿臣听科举词，皆解。
“张卿，”刘协奇：“知何谓科举？”
张辽朗声：“科举，分科取士，非察举，论士庶分，论门高低，论名望，经义、明算、务、论策题考核，绩优者录，选拔官吏，任职务，绩劣者再再考，再接再厉，尽揽贤才治。”
张辽此言，底臣轰。
凡进入朝堂臣傻，张辽科举论，立刻敏锐识科举制今朝政局势格局颠覆影响。
古，论朝臣方官吏，贵族或世豪强持，秦世卿世禄，两汉稍微点，察举制主，察举明公正，实则局限极，因察举何郡守言，郡守察举孝廉或秀才疑考虑方世豪强势力，官吏仍掌控世豪强。
实两汉已经考试取士，称贡举，科举允许投牒进，贡举范围仍局限方举荐，且因典籍掌控世，便范围取士难，因基础。
今却，张辽几耗费巨资河东、并州、左冯翊推数堂印刷书籍，知识已经普及至寒门及贫，科举取士条件已经熟。
此张辽提科举，朝臣识场风暴袭，尤其张辽三句论士庶，论门，论名望，考核取士，味世掌控朝堂格局将被破，儒林盛名士抱团举荐风将被冲击，论朝权力野影响，世势必受影响。
朝臣议论纷纷，刘协震惊莫名，张辽声音再次响：“陛，请荀令君细解科举。”
尚书令荀彧即身，朝礼，始详细阐述推科举。
张辽站殿，边听荀彧阐述，边目光扫视群臣，其很嫡系或附，早已知科举消息，静听，很朝臣眼闪烁震惊，尤其世身，身微微颤抖，显科举制台触极。
杨彪等臣，静听，其忍住言反驳荀彧朝臣，接触张辽威严目光，由闭住嘴巴。
张辽掌控朝廷，正朝廷衰落期，恩朝臣，补充量，使权势迅速巩固。
数言，恩惠随间淡化，尤其朝堂政客，疑更重利益，恩惠常朝廷义抵灭，正初张辽弘农救王允眷，王允掌权反倒义责斥张辽。
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今历两，随雒阳，朝廷局势稳固，张辽权势越越盛，加刘协几次，曾经落魄朝臣难免思，“辅助社稷，抵制权臣”，防范董卓旧重。
因车鉴，初董卓入雒阳，世士族拉拢力度比张辽，世终仍排斥，张辽比董卓强方，干废帝落柄，二培养批嫡系才，三文功方极显著，让摆脱与董卓、吕布类身弱势。
朝堂权力争，优势固基础，绝令服，历史曹操拥张辽三优势，仍批反者，今张辽此。
即便翼翼，即便恩很朝臣，权臣与间，本很朝臣各站队，加立，朝堂形势极复杂。
张辽段够强，况难避免，因身份使。
除非张辽做，朝臣，即便权势再，朝臣站立方，且名正言顺“忠”，褫夺权力。
奉战略，张辽权势达臣巅峰，聚拢批才，包括曹操、刘备被勾回，产很负东西，权臣与立场立，即便做再，瓜分权势，满，保皇朝臣寻，甚至微举，带象结果。
张辽目光扫视朝堂，此次论何，科举势必，聚拢才、改变格局政治段，军谋划。
随荀彧阐述越越深入，提县试、郡试、殿试，提策论、糊名等整套科举体系，殿议论声越越，论赞或反朝臣此静听。
张辽提科举制竟已经套熟体系，甚至考虑每细节，赞细细揣摩，反低头思索，寻找反击机。
直荀彧阐述完毕，朝堂变片寂静。