0447章 教育改革
宋王偃二次东巡结束，回朝歌，给群臣难题。
宋王偃朝抛重磅消息，：“诸卿，寡欲废止私塾，兴官，设九级制度，立考试制度，知何？”
“！万万啊王！”
宋王偃话，疑向原本古波惊深潭扔颗雷，顿让整奉殿炸锅！
相黄庸首，公仪休、苏贺、干、许等站，文臣边哗啦啦跪，几乎哭抢，七嘴八舌言阻止宋王偃次改革。
似群苍蝇耳边嗡嗡嗡叫听，宋王偃脸色沉，随即厉声：“住口！”
群臣噤若寒蝉，坚持主张，长跪。
“黄庸，法！”
相黄庸即站，向陛台宋王偃垂：“王，知何此改革措施？”
“先私塾！”宋王偃黑脸，“私塾古，千百盛衰。则私塾弊端少！”
“其，私塾创办，向其征收赋税，少笔经济源。其二，私塾传授业，教类，本身错。则私塾先赚钱，赚更钱，将莘莘聚讲。”
“何体统？七八岁孩，听懂老师讲什吗？跟十七八岁青少习步伐吗？，若部分私塾先传授业爱护新进，继耽误早进业，岂让早进堂白白度，消磨光吗？”
宋王偃理，群臣反驳，却处反驳。
“其三，寡并非真废止私塾，明文规定，禁止私塾招收二十岁，未加冠礼弟。何谓师者？师者，传授业！”
“其四，寡改私塾兴官，乃更施考试制度，制度，增强归属感。各私塾，私塾先文化程度，教育水平何谁清楚，统官，乃更给传授业！”
“件功代，利千秋，难阻止吗？”
黄庸闻言，与场群臣相觑，：“王，话虽此，轻易废止私塾，恐遭非议啊！”
“非议？寡惧非议！”宋王偃哼声，李敖变法非议惧，更何况区区教育改革？
黄庸甘，：“王，肆建造官，花费力、物力财力且，教书先恐怕找！”
“问题！”宋王偃摆摆，“既改私塾统官，私塾先寡便让失业。进入官，逐考核，再安排各、，俸禄由放。”
……
西元16，即宋王偃五秋末，宋传轰件！
宋宋王偃推，废止私塾，兴官，设九级制度，立考试制度，间，宋各官雨春笋般冒。
原本私塾念书莘莘跑官课，私塾先进入各官，拿俸禄，继续传授业。
宋王偃此做法，改革宋教育模式，使更贫苦孩，间，宋老百姓宋王偃交口称赞，列士宋王偃毁誉参半！
招贤馆内，场关宋王偃针古往今千百变教育模式，进改革措施，众士展激烈辩论。
场，青衣士昂头，神色激：“认王应该改革教育模式！私塾乃古，启蒙教育私塾完，虽官传授业，将私塾废止，继兴官！恕认！”
“九级制度，及考试制度则更闻未闻！法，古代圣富五车法，明止境，台、九级制度便打破传统！”
“宋，即便收入百刀币庭敢送孩进入私塾念书！九，九供养吗？”
听青衣士话，场许观点跟纷纷拍叫，部分持见士此嗤鼻。
穿淡墨青衫士身：“认法！”
“王废止私塾，兴官，乃给，给底层黔首更读书识字机！各私塾教书先刚刚识字，什问始传授业，此怎培养才？”
“且每私塾收费教育！兴官，让更读书识字机应该感庆幸才！至，害怕九级制度让境贫寒，更荒谬！”
士掷声：“诸君，刚刚颁布政策！官，品兼优放定奖金，境贫寒放补贴！王锐革新教育，兴官应该鼎力支持才！”
“善！”
“彩！～”
更站淡墨青衫士边，纷纷叫喝彩。寒门士，李敖变法给机，已经栋梁！
青衣士闻言，由嗤笑：“算，鼎力支持官，各奖金补贴，考试制度呢？古往今，论私塾官，套法，什高分！搞套考试制度，让入读官高分，使分数低者卑吗？”
闻言，穿淡墨青衫士反唇相讥：“卑？卑力！”
“夫争世，凡血气，必争！纷乱世，仅列争，臣争，黔首争，连莘莘争！争即滩死水！若争气话，考试制度！”
“法太偏激！颁布考试制度留级升级法，升级，留级呢？别乃至三寒窗苦读被留级，很荒唐，很让寒吗？难别光阴白白浪费吗？”
“争气！怎怪？怪王？若真材实料话，跳级！”
“……”
青衣士厉声：“认考试制度太僵化！若乎绩，别，岂非书呆？”
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“哈！兄台知！改革教育模式，废止私塾，继兴官，九级制度，立考试制度，什？”
“创造更利条件！让更进入堂念书！”
场士议论纷纷。
“错错，曾略耳闻，王决改革宋教育制度，乃因满私塾教水平良莠齐，故革新教育模式！”
“招收饱读士进入官传授业，且根据其力安排其进入、。简直创造性法，奇思妙！”
“曾进私塾念书。确十分枯燥！十九岁，将加冠礼纪，偏偏跟群半孩念什‘朋远方，亦乐乎’！白白耗费光阴啊！”
闻言，青衣士由黑脸：“管怎，废止传承千百私塾实太骇听闻！且考试制度很像话，古往今求，淡泊名利，听因新台考试制度，硬搞什等奖、二等奖三等奖，此激励习力！”
“此绩决定切做法，恕苟！绩固重，血气方刚，懵懂知少，怎互相角逐，追名逐利？”
淡墨青衫士听话，摇摇头：“悖论！废止私塾已经势必！私塾传承千百，传承千百吗？秦、宋、楚等因改变祖宗法强吗？”
“穷则思变！私塾已经适宋教育模式，故将其淘汰什争论？至考试制度弊端，弊端，绝利弊！”
“改革教育模式，让更庶民弟进入官读吗？管怎，读书识字，知书达礼便件！王此提倡教育，启民智，乃通达，通达！什理由推辞呢？”
另与持相观点高士拍桌，笑：“正理！”
“善！”
“！”
“彩！～”
……（未完待续）