二零章 气数，气数
够充分表穆宗昏、暴，禄案引吴读案，欲重修圆明园引风波。
禄，乌鲁木齐提督，镶蓝旗。此，书友约点印象，左宗棠平定甘肃全境，朝堂，慈禧痛斥乌鲁木齐提督禄，“窝甘肃，新疆敢，甘回打，晓干什吃！传旨，乌鲁木齐提督禄，丧师失，迁延进，免职！”，“遗乌鲁木齐提督职，展东禄接任！”
本空儿，原空，平定甘肃花更长间，因此，禄更间非歹：
身乌鲁木齐提督，非滞留甘肃，坐视新疆糜烂，七，迁延进，苛虐驻周围民众，索钱银三十余万两——甘肃穷方，文数字。士民抗议，禄居巫良匪，纵兵虐杀二百余，报朝廷，打胜仗。
左宗棠西征，查弊，折严劾，禄“革职拿问”。
禄醇王私，台太硬，此恶，拟“斩监候”。
晓，“候”，脑袋算保住。等皇帝婚、太整寿类“普庆”喜儿，或“加恩”，或“赦”，减刑，甚至释放。
位甘肃籍御史，叫吴读，悲愤。折力争。内警句：“皇先斩禄头。悬汇街谢甘肃百姓；再斩臣头，悬氏门，谢禄。”
几句话，激怒穆宗，认吴读欺轻，才此锥刺耳语。，杀禄，反倒真斩吴读头！
太荒唐。
禄案由争议。争议量刑尺度，因杀言官，桀纣吗？
真正叫“亡气象”！两宫皇太苦劝，穆宗牛脾气，母话固听，向敬爱嫡母话，听。
皇帝求太分，亲贵员，间，肯主办案。候，醇王跳：“替皇气！”
。醇王主持，三法司审，竟真办吴读死罪！
“画”候，理寺少卿王璧死活肯笔。
定死罪，需三法司堂官，正、副算，“全堂阙诺”，缺。因王璧肯昧良，阿附，吴读终逃命，改判充军。
位王璧，本书场，“铁路议”，踌躇再三，才支持兴办铁路奏折署名位。
果，吴读案，穆宗表，仅仅“荒唐”，，重修圆明园，穆宗表，“疯狂”。
重修圆明园，亲政，穆宗便直念兹兹，俟亲政，立即始此。
边儿，既压抑“游观兴”，强烈虚荣祟：烧园，修更，气死！
，重修圆明园，名义“感戴慈恩”，两宫皇太颐养。
百废待兴，资金紧绌，候重修圆明园，内务府尿性，非财政修破产。阿房宫、艮岳殷鉴！恭王打头反，穆宗居六叔拍桌，声咆哮：“皇帝让给做？”
威风，撤掉恭王切差使——够，“革亲王世袭罔替，降入入八分辅公”。
军机臣御臣惊愤交谏，穆宗脾气，居亲拟旨，将五军机、五御等十位重臣，革掉。
仅“倒逆施”，简直“丧病狂”。
穆宗明白：清朝央集权政治体制，脱胎满洲贵族共，满洲亲贵，政权“股东”。算经康、雍、乾三朝，“股东”“表决权”，比例言，相皇帝“董长”降低，依“董”。
穆宗干，等“表决权”，收“董长”。径，真正叫“摇本”，即圣祖、世宗、高宗盛，绝敢干。刚刚亲政，任何真正权力基础毛头，乱，场何，脚跟。
早已“撤帘”两宫皇太，跟皇帝打任何招呼，御弘德殿，召见军机臣御臣，皇帝，恢复恭王爵位、差使。皇帝亲拟撤军机御旨，废，连明机。
其实相场政变。皇帝权威损，两宫重新伸回政府枢。穆宗灰冷，更加纵迹花街柳巷，直接导致早崩。
穆宗继任选，“立长”、“立幼”争，“立长”皇帝亲政，“立幼”两宫垂帘。
满洲亲贵被穆宗糟糕表吓，已经“爷”，，靠谱。，宁肯选择“立幼”——其实选择直善尽职责两宫皇太继续执政。
关卓凡认，穆宗“桀纣气质”，绝“灵光乍”，略假，变真正桀纣。原空，穆宗因早逝，被给予，关卓凡，穆宗早崩，实福气；，命途，必定更加舛，代狂潮，够保持土基本统。未知数。
。穆宗父亲、祖父。外取态，保守。
外使臣觐见，原空本空，引相似礼仪方纠纷，方，恭王等枢府员，其实愿外使臣“曲予优容”，李鸿章、左宗棠等封疆吏。更暗示，应该接受方礼仪方求。
儿，少清流“殿陛，古跪臣”类议论，真正麻烦，清流，穆宗——愿见“殿陛”“跪臣”，。礼仪纷争，穆宗，若愿际通礼仪接见外使臣。清流再啰嗦什，。近代化进程，向迈虽、却非常重步。
宣宗保守，因初次新代、新世界打照，足措，尚几分原宥处，愈往，高领导保守，愈原谅。穆宗，已经三代，两次战败洋务勃兴背景，依旧秉持爷爷辈观念，真正叫“冥顽灵”。
穆宗糟糕表，教育失败简单。
外保守，认“旧式教育”失败结果——原空，穆宗老师，“旧派”，“新派”。
，句话听入耳杀言官，登基肆修建“楼堂管”——财政左支右绌况，，受“虚纳谏”、“养护民力”等传统“旧式教育”全背驰。
实，清朝每皇帝，接受穆宗相似教育，却穆宗“异数”。
关卓凡认，穆宗“桀纣气质”，既赖受教育头，认性问题，代话，：基因问题。
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，父母基因部分，全部接收，部分，全部摒外。
真……唉。
气数，气数。
初，关卓凡曾：试改造改造皇帝；改造功话，将皇帝，给做。
原空表，，穆宗显著特点：
偏执，狭隘，敏感，易怒，尚浮华，，既傲，卑。
老师，拥特质，定叫头疼。
关卓凡“接”皇帝，已经做相理准备，“接”，困难远比象。
皇很早始接受系统教育，皇宫特殊性，使其本身皇另义课堂，皇皇宫外世界虽懵懂，世界观其实形很早，关卓凡“接”皇帝候，其实已经件“半品”，少特质已经逆，关卓凡够做，其实并。
何况，皇帝底特殊，骂，打，许正常教育段——传统，代罢，法施皇帝。
关卓凡并非获，至少，很快弄清楚：什皇帝并笨，功课却此差？
并仅仅功课繁难、枯燥倭仁等师傅教其法。
实，清朝每皇帝，打，功课，师傅教育方法，异。
怎单穆宗呢？
关卓凡，皇帝思维，简单线性思维，拐弯，跳跃，由此及彼，更谈什“散性”。基本认知范围外物，皇帝理解力特别差，理解，谈什接受。
譬，关卓凡讲近代科知识，皇帝或者片茫，或者《山海经》、《镜花缘》：嗯，云山雾罩，点儿思。
——
，此止，像听故，听完算，根本它“问”。
皇帝奇，奇，仅仅浮光掠影，光影什，并关，即，并真正求知欲。
皇帝真正感兴趣什呢？
各玩乐，及，各奢华漂亮“服御”。
另外，任何知识——论新、旧，扎实掌握，须进强化记忆训练，关卓凡，皇帝十足十“耐繁钜”，重复教内容，本排斥，背诵、默写类强化记忆训练，，犹刑，因此，翻覆，什记住。
，皇帝另“繁钜”——数字，排斥。
关卓凡曾战争勤保障切入口，给皇帝讲产力战争胜败关系，希望够形“爱惜力、养护民气”概念。
关卓凡举例，汉赵充《屯田奏》。边背诵，边解释，“‘臣将吏士马牛食，月粮谷十九万九千六百三十斛，盐千六百九十三斛，茭藁二十五万二百八十六石。难久解，徭役息……”
皇帝终忍住，打呵欠。
结果，皇帝连“赵充”“屯田奏”两名字记住，“打仗打勤”神马，更“关朕底”？
给讲什“广胸，守制度”，讲什“将身法则”，神气，让觉，“”神马，根本另外，爱新觉罗.载淳。
，关卓凡忍住：吧，您爱干“”活儿，，咱另外找干干？
果什其做，间精力拿教育皇帝，，许少够改变——，。
，……换喽？
关卓凡曾经：皇帝变皇帝，，，，变言听计皇帝，甚至，变傀儡呢？
很快打消念头。
使皇帝言听计，并非，提先变佞臣，顺、捧——靠，真，改什革，复什兴，崛什，，穿屁越啊！
变傀儡呢？
别。
皇帝脾性，，主儿甫台便将五军机五御股脑儿炒掉做派吧。
……变“黄雀”。
*(未完待续。)
ps：本章部分内容，文重叠，书友，觉点闷，狮抱歉先。，此，儿透，偶，见谅，见谅。
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