70章 孩
“问，读书识字？”李养尽量让声音平，脸蔼。
群孩儿慌害怕，带丝惊喜，窃喜，分羡慕希望，却渴望。此感融入双眼眸，让李养由初希望工程公益广告张孩照片。张照片双眼睛，此则二十双盯李养，让觉阵阵悸，许怜悯！
孩敢搭话，既怕左右，实李养，直接帮做决定：“吴杰！甘彪！带几兄弟几拆掉帐篷给找几，吴曙几边清理，再搭建几帐篷！”
何勇课被李养打断，恼，本粗汉，像文注重规矩，再加希望够靠门技术混呢，此正合。吴杰问李养什做帐篷做什，反正儿告诉。李养，做瞒，让放很。
简易帐篷搭建长间，材料，儿功夫被少搭。搭建功夫，李养跑难民营招两读书识字夫，让先认识。今始课，肯定，像李养，读书备课本书纸，再准备，孩给准备，哪怕空闲，亲给花冤枉钱，，才便德！
李养凭兴，带孩儿习，却读书花费很精力东西准备。书本课文，笔墨纸砚，况，怕花钱买方买。拍拍脑袋瓜，李养打退堂鼓，刚刚孩目光，狠跟话。
“唉，算，慢慢吧！”谁叫脑袋热呢，李养办法。村流民，宝库，基本什才找，造纸、制笔李养登记册像登记，像制墨匠，像办法解决。
反倒教书先，被李养请，听让教导孩儿，两气咻咻回难民营，死活，愿跟做体力活，嘴念叨什“唯与难养！”“五斗米折腰！”类话，搞李养哭笑！
先，让原本脸散光彩众孩黯淡，默默转身离。孩神让几带陈村五混李养陈玉墨服，立马拦住孩：“信，先，读书，使字！姐妹怕，！”俨副电影姐模，让村唯唯诺诺孩由主停脚步。
被群孩，本泼辣玉墨慌，强马反应，直接做介绍：“叫玉墨，虽敢才华，启蒙至今5光景，今别敢，码书找认识字！”正谓山老虎，猴称王，玉墨言惭，怕教授孩识字。
李养真，今儒问真迂腐，像刚刚两位先，果孩真，本唯唯诺诺性格定真雪加霜呢，今识字影响反倒。李养本让孩通习博取什功名利禄，今社根本路，李养让够眼光跟监视再村乡亲满足。
听玉墨此，孩倒再离，站听候玉墨安排。冲变领头羊玉墨却知该怎办，求助磨光投向李养，希望帮解决麻烦。
难玉墨惊慌失措，李养笑站边玉墨笑话，知点恼羞怒，才连忙搭腔，几怎管教弟弟妹妹，言粗，脑袋扇几，完全孩。
“今先帐篷杂草石块收拾吧，再找石板凳，赶明儿找几木匠叔给做几张简易课桌，始读书识字。”李养打算，制桌候，倒让世每间教室黑板，果制黑板，省很呢！
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做李养风格，吩咐工，跑找木匠师傅商讨问题，留群孩打扫战场。
跟木匠致描述番像制东西，木匠冯志贤给肯定答案，让李养兴奋。冯志贤需黑漆，李养打包票，包身。
找父亲，被老爹浇盆冷水。
(本章完)