217 难悠闲
难忙偷闲，海回，李养花间处理营内外积攒宜，算休息。直连轴转，李养海、调查杀案，脑直休息，虽身体既往强壮，精神方却显力。
因此李养决定，给放半假，今早休息休息，什做。
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久像，什做，什营转悠，周围繁盛切景，李养打眼骄傲豪。因切，李养亲打造，像抚养孩，几打拼，才今收获。
随清晨，营早已经热闹，耳边稚童朗朗读书声，充满杀气与果敢营队员每晨练喊杀声。宽敞平坦营，脸挂满足笑容营居民路，几乎每毫吝啬给李养灿烂微笑热洋溢招呼。
顺读书声，李养知觉营设堂，隔明亮窗户朝观望。课堂，稚童满脸认真望先，跟随先抑扬顿挫诵读声，篇课文读犹歌唱。
先李养谭门带老，谭门候，被李养给调教，知李养教授什内容，因此除教导稚童常见闻外，更认字主，轻易敢儒套给搬显摆。除，李养像挤牙膏压榨记忆，终营堂给回忆世知识，比物理，比化，比数……
内容除数外，其并连贯，跨度很，教授给童，跟给本书，法习，反浪费经历。因此李养回忆内容，按照科目编订册，放置图书馆，很简单启蒙问题却告诉给，勾研究兴趣：比什海远方驶海船，先桅杆，才船身，比什往丢东西，东西掉回递，飞……
问题，古代版十万什，虽李养知，让营童解很简单问题背，简单规律，知猴马月。知，营童，批接受李养提问，早十，李养谭门，向周围伴提问题，，解答问题队员。甚至，今止，被李养什吸引，愿思考、研究问题队员，少少，营研团队几已。
，李养，该做做，管效果，码，给启迪，让明白，很似简单问题背，隐藏物质世界客观规律。
像，今营堂，近三百名十二岁稚童堂读书，其甚至乏土著孩童身影。每稚童，李养，知识传承份，长此往，知识给传播，改变世界。
传播知识，李养付代价。营穷苦百姓，孩童价值，帮助放养牲畜，照顾外琐，，则营外片肥沃土壤间耕。改变村民愚昧思，李养强令，凡营居民满六岁，十二岁孩童，必须条件接受读书识字教育。教育，全免费，百姓孩童送堂，甚至李养包揽稚童课本、笔墨等等。
，三百童至少需十位先，加每笔墨消耗，每月至少花费李养百两银，本紧张营经济，加份沉重负担。
堂旁边，则黄悠济慈院，济慈院照顾营孤儿寡母，且营外病治病药堂。黄悠院长，每诊病，办法帮助济慈院失亲照顾，料理力孤寡辈，每辛苦知。
医者，黄悠初选择业，除重职业景外，更因颗股悲悯良善感召。被李养，纳入齐堂营，黄悠再三餐泵波，更经历治病，研究。像济慈院，几味研药药，很快治营居民常感冒烧等症状，且药材价格贵，贫苦轻松承受，黄悠，比赚几万两银感。
，诊费药费，被照顾营孤寡，形良性循环，身负医者黄悠，比什让兴奋。甚至迫及待模式给扩展，李养顶头司强力压制话，斗准备跑回明朝陆展慈善业。
黄悠倒忘，并，像公私，，像李养，黄悠做摇钱树，药改良药物本价售给村民。
进进济慈院村民，李养眯眯眼睛，嗨：劳资盘，因病卖儿卖，甚至等死！！（未完待续）