六十二章 授课
气归气，朱由校受控制军力量，忍怒继续供养辽东军贵族。
，朱由校相银买平，果旦停止辽东军贵族钱粮供应，养贼重关宁铁骑绝做背主求荣，且毕竟防卫辽东主力量，朱由校调别军队代替。
光阴易逝，转眼间正月旬，军官训练已进半，且基本队列训练体训练已经基本结束，按照朱由校计划，接月将军官进基本军理论知识培养。
明指挥官身先士卒、勇猛敢战等冷兵器代优秀将领素养，应该掌握步炮协及指挥混合兵等较代言比较先进基本军理论。
惜，明朝，找合格近代军给谈谈未该何指挥火器战，因让朱由校半军爱者给讲解。
按照朱由校打算，明军队建设理念熟知经典战术先抛售给军官，至明明白，理解，敢保证，相信随战场磨砺局变化，迟早领悟透。
世许名震外卓越军泥腿身，培养三十名军官歹识字，算渊源，基本传统军常识很解，甚至比清楚，朱由校觉做功。
“建奴强，强骑兵，强机性排山倒海阵势，明克敌法，早太祖间利火铳三段式射击抗骑兵法，今虽建奴更善骑射，设若先火炮轰，打乱其阵势，再骑兵歼其主力，火铳密集射击，扫清余敌，即便建奴再添十万，何惧。”
朱由校站台，拿根棍，指宣纸示图，很认真给台军官阐述三段式攻击设。
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既陛亲授，台军官倒听很认真，素沉默寡言常延龄主举询问，像做，陛站，问题举示，近似私塾授课听讲模式，已习惯：“陛，若果真实，怕将骑兵存，明朝火器做，火炮笨重且造轰击效果并明显，除此外，火铳射速建奴射箭速度快，且距离限，难形密集火力打击，叔曾参与萨尔浒战，吃亏。”
“叫常延龄，吧”，虽常延龄质问设，朱由校很欣慰苦孤诣教授久，终始主找交流，且，已经懂思并进主思考，懂装懂教条主义，直接照搬，优秀军指挥员应该具备基本素质，因由朱由校兴奋。
其军官很担常延龄眼，理解平沉默寡言伙候怎识抬举，居敢怼陛？怕被陛给直接砍脑袋，或者直接逐禁卫军？
倒常延龄很淡回：“，陛。”
“很，提点，明军队形建奴骑兵绝压制，难难三方，火炮机性强，虽马车拉载火炮，威力足，二由欧罗巴等技术封锁，明完全掌握铳规铳矩等相关技术，导致火炮精准度高，关键方，除此外，三火铳射速射程欠缺，及四点实弹主，难积杀伤。”
朱由校：“三难题，皇工程院毕侍郎等已研制性更更适合密集射击燧枪，四难题，已被皇科院徐侍郎古籍寻找解决，关键难题三难题，朕已命东厂将汤若望等西洋押，既肯技术给，逼给，若，休明传教，甚至性命难保！
，朕鼓励明皇科院琢磨透玄机，诸位操问题，做，预测未战争走向，并掌握世界先进战术。”
朱皇帝谆谆教诲让座军官听含含糊糊，近乎代白话表达方式言听外籍教授讲理论知识枯燥且深奥，认真听，收获，二分见。
除皇帝陛半吊军理论军官兜售论坛书籍军理论外，朱由校专门让卢象博两榜进士给军官讲授明各风土，让翰林院士给将历朝历代经典战例，甚至连锦衣卫指挥使许显纯给军官讲何刑讯逼供套报，钦监官员教军官何气象变幻。
反正朱由校目，既朱由校嫡系将领，既知莽夫舞文弄墨秀才，文化素养体质素养足够全才，因此，短短月十，军官几乎课程。
期队列训练体训练再期理论培训，每晚必思教育，朱由校军官培养谓煞费苦，军官进益，且皇帝认感比提高许，至少，皇帝陛并模糊效忠象，近乎师近乎友实实存且具领袖魅力崇拜者追随者。