四百零九章 科
因昨听课算馆，鱼恩今准备接将数。等准备讲课候，注定让课白备，监祭酒柳公权。
柳祭酒，身跟堆，至哪科，老茧，知肯定书馆。
身监祭酒，六馆柳公权经常常重太，，四门，书。
位柳祭酒，喜欢书法，书法造诣非常高，颜筋柳骨柳骨。正因，祭酒别轻松，经常被请书馆授课。
见礼，柳公权率先口：“昨，未听驸马授课，请驸马见怪。”
“柳祭酒言重！本正晚，怎敢指点长者。”
“非！闻先，老朽擅长诗书，驸马擅长则经世济，妙物横，足够老朽叹服，做老朽老师。”
始鱼恩客套与寒暄，经间见书馆诧异脸色，位长者充满感激。
实话，鱼恩监关系，已经形容。论因王炎因杞王，站立。两件，监授课，听讲足奇。
柳公权认，抬高鱼恩身价与权威，让吸引更，被更接受。
高评价，鱼恩礼貌性谦逊句：“祭酒谬赞！本正敢！”
必寒暄，鱼恩请柳公权入座，始鱼贯入，落座，等待鱼恩授课。
鱼恩拖沓，等众坐定，始侃侃谈。
“东西诸位感觉很奇怪，监何再馆？科底什？今诸位讲讲，什科，习科什。”
边，边拿案笔，再轻轻松，任由毛笔跌落案。莫名其目光，继续：“科解释切象，比笔，它何向落，向落，更向左或者向右落。”
“比蜡烛，它什燃烧，什支撑它燃烧，何嘴将蜡烛吹灭。”
“或者云雨露霜冰雪，它由什组，怎形，什长，它间什联系。”
“再或者石头，何石头硬，石头软。何火烧水激，石头变齑粉。”
众或者讥讽，或者屑顾，或者似懂非懂，或者朦朦胧胧表，鱼恩忽话锋转，笑盈盈：“科重实验辩论，马空设，千方百计印证设实验。诸位什懂，或者什见，场提。科课堂该死气沉沉，踊跃参加与辩论，实折服实验室。”
完鱼恩做请，示听课始问。
“什实验？实验室什？”
先问柳公权，老祭酒鱼恩科充满奇，嘴新名词问彻底。
“实验检验某科理论或假设进试探，果试探功，科理论或者假设。至实验室，做实验屋。”
祭酒做表率，言更加踊跃，即站提质疑：“驸马尽皆知东西，东西往落，何解释？解释什呢？”
质疑声，鱼恩并反感，且很喜欢。因知，提质疑候，证明正思考，话耳旁风或者娱乐节目听。胆质疑，很科路越走越远。
笑示提问坐，鱼恩始解释：“东西往落确实假，科告诉何往落。至什，涉及另问题，科什。”
“老实，科底什，知科衍极致很东西。拿东西向落，西征战场攻城拔寨利器，名叫重力投抛石机。它做法虽本书，利却东西向落原理。利器，课堂，柳祭酒证明，谎。”
话音刚落，柳公权站：“老朽确实证明重力抛石机存，证明驸马本明叫哈工书确实存。重力抛石机，活字印刷本书。”
等柳公权坐，鱼恩接：“哈工确实本神书，记载很特别机巧东西。认它存义绝机巧，科。”
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“机巧灵光闪明，科虽让直接明什东西，却刺激明灵光，扩灵光闪几率。明像鱼，科渔，授鱼授渔。”
“教少机巧，教科。科拓眼界，丰富知识，让灵光闪候，更方式机握住丝灵光。”
“科许处，例何鉴别铜钱真假。很鸡鸣狗盗徒私制铜钱，贵重铜加入便宜锡谋取暴利。果懂科，科方法鉴别假钱。”
“果懂科，知什候食，什候月食，盲目认狗吃掉太阳或者月亮，认凶兆，皇帝失德。”
，鱼恩明显感觉气氛，马补充句：“再重申遍，果什见，站言，科课堂允许反驳老师，允许提问题。”
话音刚落，柳公权迫及待站。鱼恩互相礼口反驳：“阳精，君象，若君缓急，即迟速。稍逾常度，月掩，即阴浸阳。亦犹君或失，应感致。”
果朝堂，鱼恩很愿赞柳公权观点，因利食让省，利象制约权利。
惜科课堂，鱼恩绝妥协。因知科重真理追求，真实执，迷信摒弃。
“柳祭酒，诸位，太阳，月亮，星星，科统称体，体运规律。掌握规律，准确预测很象，愚昧认启示。”
“食，月食，五星连珠，荧惑守，水星凌，彗星袭月，白虹贯等象，科统称文象，并启示。因掌握足够文知识，准确预测象。既精准预测，神秘，科任何象启示，象。”
唐朝，鱼恩番反驳话，绝颠覆三观。因古更加深信，各文象启示，祥兆，祥瑞兆。
柳公权虽赞鱼恩言论，再站反驳，因知，鱼恩确实预测五星连珠，话绝放矢。沉思，底谁谁错，哪，错哪。
沉思柳公权，郑蔼，许许听课。，柳公权省，思考怎反驳鱼恩。
例外，听番话，颇扭捏站见礼，色微红询问：“请问驸马，象确实预测？比太史令厉害？”
话问完，众注力瞬间鱼恩番颠覆认知话转移，因经提醒，入仕捷径。
古代象十分重视，设专门观测推算各象官员，太史令统领头头。唐朝太史令，掌观察文，稽定历数，凡月星辰变，风云气色异，率其官属占候。
问句话肯定句潜台词，果本，太史令？知，唐朝历史精计算，文，历法太史令，李淳风。
书馆算馆，并四门，，太众入仕途径，限远程。归宿司监，理论太史令染指官职。
正因，问题，屏住呼吸，目光炯炯等待鱼恩答案。
笑示问问题坐，等坐，鱼恩才含笑答：“曾准确预测五星连珠，相信件应该耳闻。”
“其实预测五星连珠很简单，知五星运规律，再经算太复杂计算，知它准确间。”
“理，知太阳，月亮运规律，准确计算食，月食。”
“其它文象理，知与文象关体运规律，计算。”
，鱼恩忽目光转向郑蔼，：“怎计算五星连珠，相信郑老已经知吧！”
闻言郑蔼站身，身：“老朽尸位素餐，空位算博士，算造诣远驸马。驸马计算五星连珠张纸，老朽惊，直珍藏。老朽曾找司监求证，驸马几数字，确实五星运规律，且比司监存档规律更精准，分毫差。”
郑蔼夸赞，众鱼恩本更加叹服，科向往与兴趣更加浓郁，再向鱼恩目光，求知渴望。趁候，鱼恩继续推销科。
“其实科文，历法运算，更更东西。科极致，给太史令官职，做，因职位屑顾。更，更方法，比官职更东西。”
“科包含理，理工部任职，水部郎官职很适合熟悉理势，因治水需因制宜。果善产新方法，工部尚书官职染指。”
“科包含文，怎让活更合理，更富，更健康，更长寿类议题科范畴。果方造诣，论书省户部，门向敞。”
“科包含医。医传统医，身体构造，组织结构，预防治疗许治症，若极致，神医非莫属。”
“，科门很科，包，容，真正科完，某方走比别更远。科极致哪知，知师祖写哈工候留句话，科极限，老朽徒奈何！”
“其实科颠覆很认知，论文理，常识古籍。古观点，科许相佐处，底谁谁错，希望急否定，证据确定底谁谁错……”
鱼恩知觉叨叨间，太阳已经落平线，昏暗教室掌灯才清容貌。算愿离，因已经完全沉浸鱼恩科世界。
鱼恩挺住，伙儿：“今课程，明两实验，希望听课。”