八十二章：鼓吹科
路话，待偏殿，朱高炽屏退众，坐主位。
苏泽进殿便恢复正常，重新拾读书身份，正襟危坐坐首，旁坐朱瞻基。
朱高煦倒考教苏泽，饶兴趣问：“既先敢父皇保证三，否功？”
苏泽稍加思索便回：“功。”
假话，虽外太空，坐飞机啊，应算吧。
飞机再怎比热气球飞高吧，何况弄热气球飞准。
朱高煦倒，随口问：“既曾，什？”
“殿，神仙，除空气便什，神鬼乃谬论。”
“臣虽未飞太高，臣曾本古籍曾登顶高山，登顶，并物。”
“古籍记载九揽月，五洋捉鳖。”
“例外，遍寻未曾神鬼踪迹，由此见神鬼乃谬论。”
苏泽本正经吹牛逼，反正怎靠张嘴。
见东西，随便拿件朱高炽降维打击。
朱高炽思索片刻问：“知皆本古籍？”
“，殿，本古籍记载东西简直闻未闻，让臣惊已。”
“让本宫本奇书吗？”
朱高炽听此言，双眼放光，竟此奇书？
苏泽脸红气喘：“......恐怕！”
朱高炽连忙问：“何？”
“因本古籍臣便烧。”苏泽摊双，脸奈。
“............何烧？”
朱高炽急，悬空指颤抖。
若苏泽真，本古籍被称奇书。
“殿，怪臣，臣觉本书唬，压根回，给烧。”
“直臣按照古籍记载法断验证，才知古籍句句真，已经悔晚矣。”
“殿担，虽臣古籍给烧，记。”
苏泽指指脑门，示朱高炽别急，记脑。
急什呢，书写呢，，偷给啊？
朱高炽气够呛，觉本古籍遇苏泽简直暴敛物，竟给烧。
虽暂知古籍书真假，本书已，留占少方。
结果苏泽倒，给烧，根本分辨真假，等古籍记载真，始悔。
古籍烧给烧，悔什？
苏泽记真记？
朱高炽喝口茶水才觉顺气，刚刚差点顾身份揍苏泽顿。
苏泽侧首朱瞻基哼哧哼哧憋笑，爹，觉苏泽简直混账。
先别管写真假，歹古籍，留怎，非烧？
朱瞻基倒觉外，确苏泽做，吃饱饭砸锅苏泽次干。
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比苏泽常挂口给带少东西海外商，苏泽榨干给埋。
苏泽奈苦笑，吹牛吹，迟早露馅，法圆回才。
回写本书，机，电脑，汽车高科技全写，给群土包眼。
管懂，问牛牛吧，明东西吗？
朱高炽间知什，似乎什才问：“听瞻基清风县候堂，除四书五经外教授杂。”
“教授杂古籍东西？”
苏泽微微别扭，科杂，通往真理路。
科建立检验解释客观物形式、组织等进预测序知识系统，已系统化公式化知识。
科寻求解客观世界新象，研究掌握新规律，懈追求真理。
科认真、严谨、实求，，科创造。
科基本态度疑问，科基本精神批判。
代，除儒独，其问入流杂。
此苏泽什，解释：“清风县堂，除四书五经外，教授科。”
“科？”朱高炽疑惑问。
苏泽正襟危坐，始鼓吹科。
“门问指、积累并公认普遍真理或普遍定理运，已系统化公式化知识。
“已知世界通众理解数据计算、文字解释、语言明、形象展示结、归纳认证。”
“科认识世界唯渠，其具公允性与致性，其探索客观世界靠实践方法。”
见朱高炽脸懵逼，苏泽奈换方式解释：“通俗，科信仰，拿证据话。”
“它态度、观点、方法！”
“比，太阳何东升西落？”
“月亮何阴晴圆缺？”
“何使火药爆炸威力更？”
“何使粮食更高产？”
“何送？”
“何让更少产力创造更价值？”
“臣通科方式正研究。”
“科单单指门问，涵盖很方知识，归结纳统称。”
“清风县堂步阶段，教授文理，物理化，医，农，经济其基础知识，并未涉及太深。”
完，苏泽脸期待方朱高炽。
，殿应该听懂吧？
科啊，科让粮食产量增加，让火器更加强，促进社展，让明拥更明。
朱高炽沉吟半响才干巴巴：“本宫听懂。”
苏泽脸色垮，，牛弹琴！
，让古接受科理念并件简单，固观念容易改变。
且点虚，听懂正常，若朱高炽听懂，才奇怪。
法群土包眼才，实摆，才知科！
，苏泽眼亮，三机吗？
科便！
噱头啊！
儒教咋，科教！