百四十五章：知识力量
“朝廷银咱再，先何觉朝廷够重视教育问题。”
思索良久，苏泽朱瞻基朝廷关纳税政策弊端，明今教育弊端。
士绅体税，禁止私土买卖政策推，因苏泽足够底气推。
步迈太容易扯胯，朱瞻基益，朱瞻基算听进改变什。
何况，政策见朱瞻基认，朱棣定采纳接受，既此谈论。
苏泽法，明推士绅体纳税，势必临读书疯狂反扑，因既利益者。
打破阶级固化给底层阶级找寻条路，今明打破阶级，鱼跃龙门科举条路走。
万般皆品，唯读书高，理念深入，苏泽并否认观念，观念放世挑毛病。
关键今明科举制度弊端，由统治者改变考试内容使科举束缚知识分思枷锁，明太祖将源元朝八股文体正式定科举考试文体。
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考八股文，压抑本擅长科举科目思，使知识分，法术、思进创新，导致思落，使科技术展停滞。
简单压制读书思维，使思维固化，缺乏创新性。
其二，科举制度产庭悲剧，由科举制度及者享丰富优待荣誉，且科举普通头重途径，因此经常贫士高抛妻弃悲剧，诸李正阳。
悲剧，悲剧除书香门，殷实庭，供养读书太难。
百书此，寻常百姓供养读书往往需耗费量钱粮，考倒，若考便缚鸡力书，除读书啥，本太高。
其三，科举制度极其容易导致官场腐败，科举制度随历史车轮推进，科举制度政治化，君亲师教育造师门关系盛，造严重师门裙带关系象。
师门关系官场互相拉帮结派，并且官官相护，利建设公正公平公社良制度，造官场黑暗社混乱。
科举候，窗关系，考官间裙带关系，房师，座师乱八糟关系，科举舞弊例历史少见，选拔才方式并透明。
理清楚头绪，苏泽继续口：“重重视教育，少进士，少举。”
“明今需少进士，少举，需老张头技术性才，断研究改进火器，使明兵强马壮。”
“需清风县农业研究读书，读四书五经，读四书五经，更擅长研究农业相关知识，法设法提高粮食产量，亩少粮食才习，研究。”
“少数，办法研究更加高产。”
“农业研究边两砸少银，其实效，虽比其方水稻每亩产量，算进步，亩点，若明全稻，整明少粮食呢？”
苏泽谈科举制度弊端，换朱瞻基相理解方式，举例明。
明需进士，举做什，让火器更先进，军队更强盛，少粮食？
让进士，举做文章，写八股倒很拿，让干别决计。
术业专攻，读书聪明，整明三才点进士，真笨，错方向。
文章写再，八股做再，让粮食吗？
归根结底科举制度存弊端，埋少才，局限读书思维！
朱瞻基话，跟苏泽身边，边走，边静静听，仿佛像，正聆听老师教诲。
苏泽朱瞻基听听进，见朱瞻基话，顾继续：“知，清风县几乎识字，何此做？”
“读书识字科举，官，读书，参加考试，更，读书条捷径，改变命运捷径！”
“清风县，各各业识字才，识字担任技术性工，干苦力，觉百姓很傻，读书常常愚民，其实并傻！”
“八股，四书五经固条捷径，底层百姓太难，知农户庭供养名秀才花费少？”
朱瞻基摇摇头，抿抿嘴话，未关注，毕竟便身份尊贵，未接触底层百姓活，何知呢？
苏泽，笑笑打趣，“知正常，毕竟罗马。”
“底层百姓秀才，仅需私塾读书，给先交费，买文房四宝，四书五经，笔花费。”
“算完，秀才，让放书本干活吧，少青壮劳力，少，，吃白饭吞金兽，其紧巴巴。”
“秀才恐怕眼，毕竟举，举进士，考进士才入朝官，秀才科举步罢，眼，已经寻常百姓终点，搁村喊声秀才老爷。”
明清科举制度，凡习举业读书，管龄，未考取员（秀才）资格，称童或儒童。
需注，童并完全等未考秀才，根据明朝史书记载，通县试、府试两场考核才被称童，或者员。
明朝期，秀才专指府（或直隶州）、县员，读四书五经进者专称。
取资格，必须或称童试获取录。论龄，应童试称童。
明，称乡试试举，读书考举做官资格，每举做官。
考进士或者进士，才真正鲤跃龙门。
朱瞻基明皇太孙，接触差读书进士，秀才，举见，实际，秀才，举已经普通终点。
，苏泽指指向朱瞻基笑：“朝少苏泽寒门贵代表，鲤跃龙门，步登，跃近臣。”
“句话算错，比许，确寒门弟，知，什配称寒门。”
“寒门至少祖阔，资产供读书，才被称寒门！”
“比足比余，钱谈，什书香门，双亲世留笔财产，兄长算厚，侵占份，才今站二甲进士苏泽。”
“劳，管其计，三餐伺候，每读书，做文章。”
“实际，农户，普通百姓根本做点，吃饭，活，何拿余钱粮供养读书？”
“考，改善况，若考，几钱粮打水漂，次再考，浪费，若再考，完，肩扛，提，四体勤，五谷分废物，靠其养。”
“明数百姓，承担代价，绝供读书思，农民孩长农民，祖祖辈辈农民。”
“读书明件很奢侈，几银真读书，改变况！”
“何改变？”朱瞻基轻声问，东西其实懂，因接触，懂民间疾苦。
“，其实很简单，底层百姓愿供养读书因耗费代价，旦考什处，才愿。”
“旦给其选择，让明白读书止科举官条路走候，算耗费钱粮愿供养读书。”
“拿清风县举例，知始让送孩读书候什形吗？”
“什形，，清风县候，校已经，真知回。”朱瞻基奇问。
“，让狗东西孩送校读书，结果什听。”
“纳闷，收费，啥让孩书读，白送处居？”
“纳闷挨挨户问，结果狗东西，孩校读书，特，清风县鸟拉屎方少粮食，再半娃娃干什农活啊！”
“苦口婆读书识字处，害，压根听，放屁，反正觉读书，读书考科举，读书干什？”
“笑，哈哈哈哈！”
苏泽笑肚痛，笑俯仰，今初副场景觉笑，笑悲哀。
“呢，怎愿送孩读书？”朱瞻基觉笑，觉清风县挺思。
“啊，老血，先包孩三餐，给补助，送孩校，绩优异放钱粮资鼓励。”
“效果，狗东西虽孩送，热高，奔钱粮，估计回婆娘被窝合计，孩做啥，校赚老银，才送孩校。”
苏泽咬牙切齿，恨牙痒痒，谁百姓淳朴，愚昧，比猴精？
“哈哈哈，干，苏兄，真，清风县，真其方淳朴，鬼精鬼精！”朱瞻基哈哈笑，显领教清风县“民风淳朴”。
“治标治本，推其政策，各方给宣扬读书止科举，其处。”
“辈农民，工，苦哈哈卖力气，条更路摆候，。”
“清风县，连扫老识字才，识字连垃圾该倒哪知，倒错罚钱！”
“读书，识字，找更工，赚更银，利益驱使，才让清风县识字。”
“其实西山今，其实花少银，修建校，免费，读书处摆明讲，送孩读书。”
“读书矿工，农户，读书更选择。”
“谁挖矿，谁呢？”朱瞻基次倒听懂。
忍住，若选择其工，谁挖矿，谁呢？
苏泽语撇朱瞻基眼，孙真资本啊，合老，句听进啊，惦记让百姓给老朱挖矿吧？
“回先问题，何明今需进士举，需像老张头技术才。”
“挖矿咱改进工艺，采效率更高方式挖矿，研究增加粮产量方法，制造更先进，方便农具。”
“挖矿吧，清风县伙，清风县校读书，今毕业，框担任工头，觉矿运煤推车，改进番，提高运煤效率，矿笔奖金呢。”
“知识力量，矿，怎，办法，切提重视教育，浪淘沙，选拔才。”
“伙啥懂，清风县校习三，少知识，今已经独。”
“再，难真全明给朱？”苏泽翻白眼，怼朱瞻基句。
，挖矿干嘛，何球主宰？
因比其物聪明，懂善工具，原始类打野兽，利石头磨石刀装木棍，利火焰，驱逐野兽。
等科技达候，类真球敌，任何物威胁类食物链顶端位，颗炮弹，什野兽白搭。
启民智苏泽必须，因才选拔才，展科技，推社进步。
再，苏泽全明普及教育，根本存朱瞻基担忧况。
西山万教育普及，始担，朱瞻基孙狼灭啊，黑资本实锤！
“思........”朱瞻基尴尬，问罢。
苏泽鄙夷：“切，，黑透统治者，巴全给卖命，合句听进啊！”
“听进，知识力量吗，让百姓读书识字，朝廷才浪淘沙，选拔才，太重视进士，举，忽略其才，重视像老张头技术性才，让希望，给找条科举改变路。”
“让明白，读书考科举官，许选择，改变，吗？”
朱瞻基期待苏泽，知，觉苏泽应该思。
苏泽欣慰笑笑，“错，孺教，思，表错份，今请吃牛肉！”
“牛肉，偷偷杀牛？”
“什话，读书偷吗，牛撞石头撞死，捡回！”
“话皇爷爷，让老知，果吃！”
“切，怕什，宰牛书，合法！”苏泽腰间摸厚厚沓宰牛书朱瞻基眼晃晃。
朱瞻基语：“玩儿哪弄？”
“怜啊，头牛直接撞死石头，长，甲长赶候牛死，索性杀卖钱。”苏泽伤泪水嘴角流。