3章 淳朴爱
“知，李叔目识丁，村孩，辈守田。”李三坚定：“飞云教读书写字，给及孙辈头机。”
柳飞云愣，什，教读书写字嘛，传奇基因专，曾经带少，换基础读书写字已。
满口答应：“李叔，问题。”
柳飞云古候，世界知识重性，知识甚至遥及。
答应，李三激脸红，连忙感谢：“谢谢，真谢谢，您费怎算？”
连称呼变，让柳飞云很喜欢。代，讨厌阶级等，尤其经历资本压榨，感觉更加明显。
皱皱眉，装悦：“李叔救性命，点忙算什，再谈钱离。”
“，提，提。”听柳飞云，李叔慌，怕真此。
教导确定，随柳飞云：“知什候始教导，少孩，哪教？”
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“村30孩，马通知。点话宗老商量，处理妥，您负责教即。”
李三恭敬柳飞云很适应，奈：“李叔叫飞云，候安排，教导。”
“。”李三满口答应，却改变，几句立马门落实此。
李三离柳飞云始思索教导问题，世孩，识字孩，教导新儿般，需启蒙。
世儿童启蒙图识字，此够吸引注力，达更高效率。比儿歌、故画等等。
统统适合，纸笔，画漫画，故记住少，简单写字让跟读认识。
儿，已经确定接教目标，首先让知并书写名字。
柳飞云答应教导孩读书写字很快被全村知晓，村答应。
教点，村‘村长’类官员，按照辈分定，般让族老者决定。村够容纳几十方宗祠，需老定夺。
老更加热，虽宗祠比较严肃方，够让孙教育，相信老祖宗怪罪被打扰清静。
“飞云，已经商量，共32孩，点村祠堂，儿带，族老见见。”
“问题。”
柳飞云跟李三，祠堂位置知
，今应该算真正融入村始。
很，忙基本，全部，柳飞云眼神充满感激尊敬。
“位柳飞云先吧。”声位老，柳飞云认识，热握住。
老利索，白苍苍满脸皱纹老身体竟此硬朗。
“爷爷。”
“太爷。”
老引致恭敬，柳飞云通言片语明白此村位绝低，辈分高吓，连岁称呼太爷爷。
“老爷爷。”柳飞云表轻老正常品德。
“老夫听教导村字，真吗？”
“。”
“。”柳飞云亲口，李耕脸笑更浓，皱纹更显，握住颤抖，亲牵柳飞云进祠堂：“教，听李三报酬，肯定。”
“老爷爷……”柳飞云听给报酬，立马拒绝。
“听老夫完。”李耕率先打断：“柳先够给孩教村福分，虽李三救命，本分，应。因此教导孩决让白白教。”
“，柳先原则，支付钱财，让跟受苦。读书，若需求，绝尽切帮。儿让镇给买几身衣裳笔墨纸砚，相信肯定。”
李耕容置疑眼神，握更紧，使知该何口。已答应，再办法报答。
群爱，淳朴善良，，报真切回报。
“嗯，既村孩先，再住李三合适，让给重新间屋，候吃食方提高，安住。”
“怎。”包吃包住已经，房给，柳飞云惶恐。
李耕容拒绝：“决定，身，何屈居。”
柳飞云话，被接受。倒轻松许，或许，算彻底接受世界。
关柳飞云房始工，虽，建华丽，规模，三间房连围院落，少蔬菜瓜果，村民。
且房始工晚，许孩村民拿鸡蛋、蔬菜等东西门感谢，差跪磕头。
二柳飞云走马任做老师职业，祠堂殿摆放许刚刚被做桌椅，村民连夜赶工。
柳飞云早早
，此刻正李耕谈聊。
李耕：“飞云，孩，交给。”
“，放吧，教导。”
孩被父母送进安，虽方很熟悉，确却陌，哪怕昨父母已经告诉今。
“坐吧。”
柳飞云刚完，孩争相坐，每直勾勾盯，眼神带期盼渴望。
“，接将老师，叫柳飞云，叫柳老师。”
因黑板粉笔，字写昨村给买纸，书法则楷书，教导孩圆正字体。
候练毛笔字，临摹少书法品，毕业再接触，再次拿毛笔难免疏。
底，很快够端正书写，若达曾经水平，甚至超，需断练习。
“，介绍，什爱梦，，左边位始。”柳飞云套初老师惯法。
“，，叫李狗蛋。”怯懦，数双眼睛，见世孩考验。
完再，坐，站，怜柳飞云，希望够话。
柳飞云莞尔笑，鼓励：“李狗蛋，很思名字，什爱，什梦吗？。”
柳飞云鼓励，爱，紧张少许，李狗蛋笑：“喜欢抓鱼，喜欢掏鸟蛋，希望够赚很钱，很吃。”
孩非吃喝玩乐，笑真邪。
柳飞云示坐，：“李狗蛋很棒，参考，害怕。”
，流畅许，接介绍。
“，柳老师，叫 李……”孩。
“，叫李玉……”孩，瓷娃娃脸蛋，应该胚。
“，叫李田……”
随每位介绍，柳飞云纸记名字，虽记性错，老师将名字记错。
“，表非常错。”柳飞云夸奖，夸奖够提高孩主性。
进入正式教环节，柳飞云知基础几乎，因此拿昨写几字，准备笔划慢慢教导。
“老师知姓李，因此老师教字李字，老师慢慢教写名字，？”
“！”
新次课题，柳飞云批，达何程度！