3.三科合
按理，唐朝进士科考试冬季始，至春季结束，何未进呢？
原因很简单，高岳身吏部侍郎，冬领兵打仗，铨选托付给郎员外郎，皇帝晓华亭边打久，索性进士科考试往延迟，等高吏郎捷归朝再主持关试：因进士及，吏部关试，才官资身。
皇帝等高三，臣什异议，春闱搁置。
高岳主持西北营田，归朝入，虽表辞吏部侍郎，建议皇帝：“此妨将进士、明经。制科三科合并，方便才择选。”
皇帝愕，明经考贴经，进士加策问杂文，制科则按照需分科，三者各相通，何合并呢？
高岳笑，妨此，明经进士两科举，统归礼部主持，取消明经科原本贴经，统考墨策务策两类，诗赋杂文加试科目。
番话思，明经科考试内容已明显符合世期望，谓贴经背诵各经书，填充默写，“墙木偶”，经书义部分窍通，高岳主张取消贴经。
至墨策，则根据经书题，考文字写“阅读理解”；务策，便主司根据世务题，考文字“策问”。
诗赋杂文加试内容，高岳照顾娴熟经义，却苦通诗韵举——选择做加试内容。
高岳建议，墨策、务策诗赋杂文三科绩合，通礼部求，统进士，分五等级，即“五甲”，两甲由亲主持“制举”，设博鸿词科、博通坟典科、贤良方正科、书判拔萃科、详明吏理科、军谋宏达科、明律善算科七科。
博鸿词科，便待守选，直接授各衙署校书郎职务；
博通坟典科，直接授教化政方职务；
书判拔萃科详明吏理科，则直接授各县令（错，除赤县、畿县外，直接授予县令官职）；
军谋宏达科，则直接授予边将职务；
贤良方正科，则直接授监察御史内供奉职务；
明律善算科，属“别长”科目，直接授各县县尉职务。
至三甲进士，则仍需守选，则参加吏部“平判入等”（吏部科目剩科，博鸿词书判拔萃被皇帝收归），通者授官。
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很显，高岳此改革建议，眼点扩充官僚队伍合格基层群，白县令层。
兴元府官舍，云曾，整，才华留京城或畿内职，稍远点方愿，县县令由流外胥吏充，整征敛刻剥百姓，偏远区更批阙员，让文化通经义“百侯”，比群相（全合格，社远远达标准）。并且通制举择定部分县令，群将门，未高级官僚队伍预备层，至才方断档，更利直接控制官僚。
高岳主张恢复各府州级“选拔考试”，优秀者直接“乡贡”身份参加礼部试，被举荐入监深造，深造参与礼部试合格，直接取消三守选期官（类似习期间算入工龄）——高岳藉此，恢复方政监高府威望，毕竟监太身。
录取数额，今考试，五甲合，高岳请陛扩三百。唐朝进士难考，每及者二三十，明经科虽号称容易，每及者百三四十。论进士明经，标准“宁缺毋滥”。
皇帝担，膨胀三百录取名额，泛滥，混入批庸才？
高岳笑，古云，十室内必忠信，陛精择取，唐广，千五百县，哪县百姓需优秀官长？哪县位优秀官长选呢？三百少，千太泛滥，数陛定五百，合宜。
，方镇级别高长官节度使、观察使、尹，负责理军政，侍奉陛；州级刺史，需监察、收税；真正应重视，千五百县县令，因真正治理百姓啊！
“愿听高三见。”皇帝便。
高岳便请求皇帝格式令形式，敲定县令级别职责，七点，守土防盗（散屯射士，由县令调遣），经营屯田（县令兼任该县屯田使），裁决讼狱，管理仓廪，督察政，催收租税执朝廷政策，县令考核，由七点决定。
“陛，昔蒙圣恩，让臣岳亲指择兴元府各县县令，数兴元府政绩何？陛该明。”
高岳话，底气，兴元府本近四万户丁口，短短二三，已孳近八万户，缘由除定武军眷属加入外，主便高岳特别重视“县令集”，让县令均衡赋税，扶持贫户，裁抑富户，兴修方工程，招徕流民山棚，隐丁口忽冒，兴元府各县考核，等。
终，强服力，皇帝颔首，高岳建议，今朕亲主持制举，书判拔萃详明吏理两科进士，便送往各紧缺处县令，再九品做。
高岳退延英殿，很快整京师轰。
很快位轻太常博士弹劾。
位太常博士，名叫李吉甫。