931法
“秦战争！”名称墨城外腾空黑色蘑菇云。
“秦战争，秦参与进战争。”尚文解释。
“秦参与进战争？”名反问。
“。秦参与进战争。”尚文谓。
“。秦近两。已经主进攻山东六。”尚文解释。
“秦制造武器怎解释，绿色，黄色毒气。怎回？”名墨质问尚文。
“什绿色，黄色毒气？”尚文反应问。
“指示燕军队齐释放毒气体。气体毒死少齐。”墨质问尚文。
“毒气体？”尚文言语。。底怎回。，突件。次燕偷偷秦水厂消毒氯气给偷走。秦报部门。报纸报件。秦秦采取相应措施。虽氯气瓶回秦。件应该。
“知。氯气。工业原料。东西。化合。杀。东西战场，外。真。秦已经采取相应措施。，已经再。”尚文候。
“秦参与战争。”墨。
“。。法解释。”尚文候已经法明法。
“知什绑架。知秦见。相信。正改变秦。改变目局。战争。法避免战争。历史。历史。远远比历史。”尚文候。
“或许，懂。”尚文。
“世界。类经历两次规模世界性战争。候类已经进入疯狂状态。几亿卷入战争。千万死战争。类使武器让数尽。拼命厮杀。各武器轮番登场。数建筑毁掉。像。制造武器。很战死。拯救。法做。制造武器。或许本身制造战争。或者消除战争。”尚文很矛盾。
墨则知尚文什。很明白。尚文话。很矛盾。矛盾。让理解。解切法。
“怎吧。”远处炮火停息。战争变越激烈。纷扰战争，很容易变浮躁。墨安静。让尚文苦闷倾诉。
“怎？”尚文方问问题。
“。怎。”墨问。
“。知。知怎。”尚文。
“。法。。渐渐变法。近，，压喘气。秦变很。内很法解决。特别法律变。变化很难改。此，快疯。”尚文。
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“怎。”墨问。
“。。”尚文外战斗。
“回忆什。什。”尚文。
“知。代，特点战乱。战乱结果很明显。很辜受战火洗礼。很死。很活。活期盼，统。统。统。战乱。打仗。”尚文。
“，战争死太。”墨认尚文法。
“。战争法避免。像。知统。结果必须使战争。使战争。特别华夏间相互竞争引战争内斗。华夏。族，却因域形文化，相互争斗。结果，死很。很义。义，必须统。”尚文脸矛盾。
“很死。实话，取笑。死，呕吐止。连续几睡，吃饭。停死。死，身，故，父母亲。妻儿。兄弟姐妹。难诉故。战争，让故，此止。”尚文。
“。更死亡。果秦统战争。统，结果，很死。且。秦统。结局陷入场空内斗。且候。外族入侵。，麻烦更。”尚文。
“秦统。真正统。法各域紧密联系。整依分裂。统机整体。”尚文。
“虽听懂。认，很理，且，很长远。”墨始理解尚文内。
“。始觉该做点什。法很简单。由，民主。形，另外统治形。统治。才慢慢形统民族。”尚文。
“，况。活各域。虽统民族。民族像分布太广阔。域。域貌。形域风格。秦民风彪悍。赵尚武。燕凄凉。齐齐文化特性。楚。觉很爱。尚舞。且跳很漂亮。”尚文赞扬。
“韩灵巧。工匠力很强。且理解力朝象。”尚文。
“魏，接触少。魏很才。才。富政治远见。”尚文。
“。华夏伟。孕育很才。才，却方。整华夏。”
“整华夏。域间，相互密切联系。秦很知六精致活。六却讨厌秦。”尚文奈伸。
“。域差异，先入主明主态度。却定放精神。接纳域文明特殊性。民族少包容性。很特性。却法包容特性。按照方特性接纳特性。。民族失什。由，民主，性。”尚文。
“彼此间联系，法，包容性太差。让秦停止六战争。战争指向外。让，民族拥包容性。”。尚文。
“展经济。让相互间紧密联系。秦经济力量先统六。让各统秦经济。韩经济已经秦经济精密联系。彼此解越越。特别平民交流。平民更教育机。，韩教育贵族才。秦。。平民机。”尚文。
“经济精密联系。平民更实惠。平民机进入层社。改变更命运。平民更话语权。政治寡头政治。政治紧紧考虑平民利益。平民志很传达。真正理解平民思维方式。东西。平民。身由平等。”尚文。
“贵族。平民。商。丞相罢。什秦王，燕王，。平等。始法。”尚文耸耸肩膀。直候，尚文才话。
“法真奇怪。且很胆。法理解切。”墨。
“，未。历史经历很长代。”尚文。