致读者
“朱祁玉真傻，怎直接杀朱祁镇，留祸害招致败亡。”
“夺门变很聊，朱祁镇夺儿皇位。”
“朱祁镇听王振话，土木堡变。”
“谦石亨搞关系，死。”
……
够读者，认知概已经被重塑次甚至次。希望言语候，够微微笑，必争论什。因方句话候，其实证明境界，历史认知，较差距。
两者本确实被言语搞烦已，越解释越烦躁。许关注论证程，乎结果已，结果已经认定，容点解释。交流，脾气。
夸张，许连初水平，初候将《史记》七七八八，明白经，课本截取段，深刻，至少全。
史书描写物形象维，课本选段，片。爱课，尤其语文课历史课，因很候老师知，或许因知敢。
候选历史，经济史，政治史，文化史。除文喜欢外，其兵制税制官制河渠等志很感兴趣。哲思维分析历史象，由此代脉络更清醒与直观认知。
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果间够再，先制度史，再具体本纪列传。许史建议，相比较枯燥乏味制度史，鲜活物列传明显更。
史书，够短间内其文字深，喜悦难言。分享，遂写书思，将史分享。果够与比厉害交流，提升机，果，够带领跳脱戏文史观窠臼，步入政治门，算诲倦。
本书应该算半科普向，景泰朝权力集团，政治变迁，军改革，外政策，宫权力格局，目止除却月份变更外，拿吹牛问题。
写应该故穿插背景，毕竟故。实，做，背景何其宏阔，往往将问题清楚，数千字篇幅。
主角故线似乎支流，社，本微末已，难微末舍弃真正吗？
背景架设足够坚实，才够更深层次角度论述权力斗争，隔靴搔痒，写痛快，读者满。需思维力比较深刻读者才，像笑话部分才够体笑点。
本书注定火，选择条路候，结局便此。少奏疏直接正史录，简单标点，曾翻译，估计够劝退少。
社普通居，平活已经很累，什烧脑书。认清社很难，躺温柔乡选择。每次认知重塑否定，谓三月白痴，已。
几经历让力憔悴，再希望它火，平平澹澹吧。概率回复少留言。