汴梁三百四十三章 激烈

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汴梁,鸟巢体育场。

新蹴鞠二场正式比赛,战双方樊楼队猛虎队。虽队伍关系,因队员潘文挑选融洽少,双方念头,场比赛异常刺激。念头,进入二轮比赛跟皇战输掉比赛草根队报仇。

潘文场比赛陈晨感惋惜潘文陈晨友,潘文甚至比陆垚清楚,陈晨次新蹴鞠草根队投入力。奈何草根队输掉比赛,潘文本樊楼队二轮跟草根队遇,将热身赛胜负比赛给继续踢完呢。残酷,陈晨草根队场正式比赛被淘汰。淘汰王达率领队,草根队复仇,战胜必须陈晨注视潘文。

吧陈晨,场比赛,二轮比赛击败皇教练员潘文场边眼陈晨,

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边,猛虎队带头杨涛,其实私交跟陈晨关系错,陆垚团体潘文跟杨涛关系杨涛战术队伍方问题询问陈晨建议,陈晨并跟潘文关系队杨涛隐瞒,战术专陈晨,针杨涛猛虎队比较建议。

陈晨点。

猛虎队队员潘文选,再加训练半程杨涛加入支猛虎队,带头杨涛实际比赛少,队伍实力。”

苏辙,倒让折克陈晨口气。,苏辙员,每场比赛询问折克场比赛获胜双方法,或者跟折克关系比较朋友队伍陷入状态见缝插针,嘲讽话。杨涛潘文折克陈晨,非常尴尬环节,预测场比赛结果获胜队伍。

队伍给法,苏轼攻击性问话,两轻松应

折克率先:“场比赛,双方阵型安排,樊楼队选择实话选择套进攻阵容,很期待。”

其实预测分析环节,今陈晨已经跟折克商量,两队伍

陈晨接:“队猛虎队采阵型很感兴趣,边锋。”

苏轼见两错,陈晨做员应该问题。苏轼:“场比赛场比赛草根队带头身边位解员,陈晨。队伍带头、队长教练员比赛名单教练员跟场边完全。”

陈晨点点头,:“纵观全局,场边更加彻底场比赛候,队员王承担教练员角色,半场进分析,导致半场队伍陷入非常被场比赛,潘文杨涛教练员带头角色,场比赛,战术运比拼场比赛点。”

错,潘文杨涛比赛场边更加宏观控场节奏做指示。因曹诱陈晨喜欢研究战术教练员已经给带头,其实潘文杨涛教练员迷。至少,潘文教练员,战草根队热身赛教练员方输给陈晨战术安排陈晨略微逊色筹。杨涛呢,虽猛虎队队员身体素质方丝毫,毕竟已经见识樊楼队队员体力耐力,半路加入新蹴鞠且身份陈晨百姓,句难听杨涛实力。

,正因印象实力,反倒场比赛异常激烈,因实力相差几。

,两队伍已经做选择,让,采功击阵型樊楼队并选择先攻权,率先选择,将进攻权让给猛虎队。

代足球角度,挑边义,主风向阳光。

足球场封闭影响。风向风力问题。风力此基础选择风向易半场打,占据更优势。

足球比赛。晚话灯话,双方差别午,阳光影响且,阳光变化。例场比赛午15:45(例)始,方挑背阳方门将半场直很难受,明显处劣势,45分钟交换半场,阳光刺眼半场方并劣势。半场加优势。

陆垚,摆进攻阵型樊楼队却选择先攻权非常寻常略微感受理。

,解陈晨分析樊楼队此选择原因,战术分析师话,折克苏轼麻烦。

樊楼队放弃先攻权,阳光风向原因,应该感受,樊楼队选择半场顺风顺光方向,稍微省部分体力,传球方猛虎队,虽先获进攻权力,次球权罢定比赛被樊楼队抢断,球权易主。,猛虎队逆光逆风方向,今气虽风却比场比赛,再加逆光方向顶强烈光照进比赛,虽队员水平十分高超,难保因素影响。”

折克陈晨话十分赞:“错,潘文应该权衡利弊决定,毕竟比进攻球权,希望半场比赛掌握利局势边。”

很显,潘文准备定已经算准风向。此场边杨涛,杨涛觉客观因素其实虽比赛造定程度影响,真正决定比赛胜负因素队伍硬实力。既此,先获控球权,方抢断,将进攻权力保留队伍选择。

,双方球员落位站,主裁判展昭将蹴鞠放线展昭,今队伍应该比场比赛裁定,毕竟双方私关系错,感觉,展昭双方剑拔弩张步,场比赛应该比较轻松才

态,展昭吹响。新蹴鞠二场正式比赛,樊楼队战猛虎队正式始,队伍胜利者,场比赛胜者皇队,败者将被直接淘汰局,失继续比赛

,两队伍平相处,彼此试探且因猛虎队采阵型,更决定瞬间快攻,虽边锋已经落位,队员外,其队员半场。,至少节奏应该很慢

场边观战陆垚

队伍却惊。猛虎队,虽半场进短暂短传球配合,场队员快速始朝半场逼近,很显场比赛节奏慢

三名猛虎队场队员已经进入方半场,猛虎队突始提速,幕让热身比赛草根队陈晨,樊楼队候,采节奏转换进攻,打及。

战术使合适。”此陈晨“毕竟比赛刚刚始,队员,适应比赛节奏程,候采快节奏进攻方式,方先步进入比赛节奏,趁方立足未稳,甚至进球非常容易。”

陈晨话,夸奖场猛虎队队员清楚,虽猛虎队队员进入状态比较快,顺利节奏转换,真正给制定战术场边杨涛,显已经两场热身赛队伍优点,教练员肯定合格

樊楼队比改变节奏打法策略。”苏轼

相比苏轼,折克潘文:“仔细观察猛虎队半场进带球候,樊楼队其实并逼抢或者主阵型方式,场采方式十分冒险。更何况,樊楼队跟场比赛猛虎队相比优势,经历热身赛且,草根队候,经历转变节奏进攻潘文进攻方式樊楼队场队员,位置站比较靠猛虎队采快节奏进攻方式,樊楼队队员退守速度非常快,旦蹴鞠进入半场整支队伍风格转变,已经知提速,反映身体迅速判断

应该潘文比赛已经算。”

陈晨局势,猛虎队采改变节奏进攻方式,樊楼队早,退防队员状态高度集,仅仅几秒钟,猛虎队队员办法展快攻罢,始转樊楼队半场组织进攻。

回合战术博弈,潘文赢算准变奏战术,功做

“果应该堑长智,热身赛樊楼队亏,方跌倒二次,次进攻。”苏轼

旦比赛进入阵战,其实跟二场热身比赛,文远队战雄狮队,双反风向阳光朝向影响影响本经验老队伍忽略计,更何况樊楼队已经经场热身赛,并且顺光顺风方向影响。猛虎队,阳光直直照射传球考虑问题,再加才算次真正正式比赛场合踢蹴鞠。虽场比赛蹴鞠队,表演赛经验,再加王达老油条坐镇,场比赛很紧张。猛虎队队员今才算次登场亮相,紧张,像阳光风向客观条件限放克服紧张压力

比赛继续进观察快攻失败,猛虎队放缓比赛节奏,樊楼队半场组织进攻场队员始朝方压进阵型,

,此始转变节奏,却变樊楼队。方半场候,依旧防守,盯防,更抢。快攻被化解,打算樊楼队半场攻势候,樊楼队防守方节奏却变化。始主抢,完全怕失位,因两名场附近樊楼队锋外,其余队员已经退守回半场,防守队员距离并算太远,防守队员带球猛虎队队员进抢,且,十分强硬,架势势必将蹴鞠给抢

两分钟间,展昭哨音吹响犯规间,新蹴鞠快犯规间,场仅仅钟,猛虎队场队员跟樊楼队防守队员身体碰撞,樊楼队被吹犯规。

展昭双方架势,平共处,两分钟次犯规,且按照双方队员场比赛恐怕犯规次数少,展昭苦笑声,场比赛场硬碰硬决。

展昭错,接比赛程十分紧张刺激,双方幅度非常,丝毫思,,仅仅刻钟比赛间,双方已经各名队员迟黄牌,并且已经两三名队员让展昭进口头警告。

两边倒思,继续比拼。猛虎队次进攻,因樊楼队犯规,获位置球,,主罚队员并选择直接利球进射门,选择传球,希望通方队员争抢任球落点完头球攻门。法被场李昊给判断破坏次射门。至此,球权易主,樊楼队始组织进攻。

比赛止,半场结束将近半间。

观众席带头议论

韩文远:“选择先选边优势啊,先攻权,两场比赛,基本够获优势。”

曹诱摇摇头,显韩文远观点,:“分队伍,进攻绝队伍,进攻方案安排十分清楚话,很合理先攻进攻间,取进球优势。”

陆垚十分曹诱观点,:“错,队伍选择,其实队伍实力够强话,基本哪边,气风向影响。比让雄狮队跟文远队再进场比赛话,文远队再受风向影响潘文正方猛虎队实战经验弱点,选择顺光方向,零经验猛虎队加霜丧失进攻优势。比赛激烈程度,犯规尺度比较双方很快进入状态。”

句,陆垚向旁边曹诱,:“,其实应该完全场比赛更关弟弟况。”

曹诱听:“队伍带头谁嬴谁输,等比赛结束描述文稿给。”

错,定。”

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