汴梁月 百九十章 潘文战术
皇宫，比赛场。
半场场，精彩场波接波，先场三分钟草根队利奇袭，卫卢阳刚刚场陈晨助攻取进球，，草根队攻势断，防守樊楼队进攻，由卢阳， 进长传球，直接找陈晨位置，潘文指挥，樊楼队防守十分稳固，让陈晨奈选择远射，球偏离球门，再次进攻权换樊楼队。
双方场，往，彼此留，场比赛保留东西给正式比赛候，今比赛挥全部实力，才算。
本，草根队取进球，被场冷眼相潘文，觉潘文教练员水平高。紧接，草根队进攻，潘文向场展示教练员沉冷静，及预测陈晨战术，化解草根队次极具威胁性进攻。
通表，让解，双方球队实力伯仲间，，比赛才变更加精彩。
比赛继续进，樊楼队进攻机，知次采什进攻战术。毕竟刚才，樊楼队进攻遭卢阳破坏，随功防守反击，若潘文提醒，草根队已经将比分反超。
惊险，比分依旧持平，樊楼队队员因刚才惊险幕受什打击，依旧条紊组织进攻。
此，草根队倒改变半场阵型压策略，概率因陈晨场原因，再加卫卢阳，草根队防守十分信，觉阵容，樊楼队很难突破，且刚刚被抓机。加经已经将近四十分钟奔跑，场场队员，体力已经始降况，陈晨指令，并采阵型压策略。
陈晨樊楼队传球组织已经够，队伍方确实比樊楼队差许，算主力锋，半场取进球李昊半场被换场，两外两主力锋，球推进方草根队半场况，脚抢球基本。
且，草根队场本队伍薄弱环，陈晨求尽力防守。
相比草根队严阵待防守架势，樊楼队边倒十分沉稳，依旧贯彻潘文给进攻战术，始场停传导球，阵型点点向压进，慢慢向方半场始进攻。
此，陈晨潘文实力，其实场边已经认，，期待，场直处被局樊楼队，此做什应措施，将主权重新掌握。
樊楼队虽紧慢，显太专注进攻，实际整体队伍位置慢慢向推。陈晨场劣势候体，果此陈晨站场边，绝樊楼队类似步步蚕食打法，，陈晨场，整比赛场局势并办法做导很宏观观察分析，注力更集带球队员身，，间点。
等陈晨反应候，樊楼队已经通传导球，离草根队禁区远处位置，且举压，除三名卫队员半场外，其樊楼队球员已经全草根队半场。
陈晨反应，立刻做应措施，声喊句“逼抢！”
草根队执力确实很快，经陈晨声呐喊，场队员始，始主击，始进入半场樊楼队队员进盯防试图抢断。
连陈晨此回场位置进入抢球队列。
樊楼队边呢，草根队进逼抢，加快边进攻节奏，两核锋始利技术力控球力进快速短传配合，让草根队每次抢断功返，反倒始消耗许体力。
果换外，颇樊楼队逗草根队队员玩况，草根队队员被樊楼队二搞态，确实暴躁，再加陈晨此专注防守，办法照顾队员绪，，因态焦躁，导致草根队阵型已经渐渐始混乱况。
樊楼队两锋草根队状态，真正进攻始。
始紧慢传球，加快传球节奏，再，樊楼队始真正进攻。两名核锋，加樊楼队锋突加速，通快速传接球突破草根队防线。
陈晨此位置已经及回防，声喊：“守住，稳住！”
，樊楼队队员给草根队调整状态间，继续快速进攻。
本，刚刚五分钟内，樊楼队进攻节奏很慢，慢场边张茂才已经认，樊楼队故放水，
暴露更战术，拖延间。
虽其带头觉两队伍刚才踢精彩，应该至放水程度，确实理解，何樊楼队浪费间。
，，樊楼队故放慢比赛节奏，原影响队伍态，通瞬间改变进攻节奏打乱草根队固若金汤防守。
，效果十分错，草根队卫队员方进攻，刚才被溜队员像邪阿姨，分愤奔樊楼队队员冲，，正怀，樊楼队通快速传球，功将两名锋送草根队禁区。
，其名锋闪身位脚打门候，卢阳，草根队稳定卫，卫深知，距离，脚打门，概率分。
，奈，卢阳选择放铲，将名射门锋直接给铲倒。
秒，展昭哨音响，众，场热身赛，禁区内犯规，卢阳刚才放铲比较凶狠，樊楼队锋躺分钟才队友搀扶缓缓站。
展昭接先给卢阳示张黄牌，随，表示因禁区内犯规，，判罚给樊楼队点球。
足球比赛场，容易直接够取分段，应该点球，毕竟，进攻队员除方门将关外，需再任何防守，什态压力踢飞点球话，正常况很概率直接分。
裁判判罚，管场队员，场边观战，觉什问题，毕竟刚才确实危险。
卢阳，十分懊恼，找正朝边走回陈晨，正口，陈晨倒笑，：“什错误，刚才况，果放铲犯规话，定进球，，虽判点球，守门员，定扑呢，放。”
陈晨边劝卢阳，边暗佩服潘文整战术，先扰乱防守队员态，再伺机突破防线，应该樊楼队早已经商量战术，虽取进球，功制造点球机，果，习方很阿。
随，樊楼队派主罚点球，两名核锋其位，因热身赛原因，太观众，罚点球受态影响比较。
随，名队员蹴，点球应声入网。
樊楼队功通点球，将比分改写二比，让再次取领先。
樊楼队队员，脸数终松口气神，实，虽半场始取领先，，队伍直办法扩优势，半场候，更比赛刚刚进三分钟丢球，场局势基本直被方主导。，潘文番战术安排，终樊楼队再次取领先，紧张绪，点球罚进刻，终释放，点，陈晨草根队，什消息。樊楼队状态回暖，比赛程，挥比更，若草根队取进球扳平比分，樊楼队队员因紧张绪，体力急速降，肢体僵硬， 再次取领先，况肯定复存，接陈晨草根队再取分，应该件更困难。
队员欢呼雀跃，纷纷拥抱主罚点球名锋，接，潘文跟方式，代足球庆祝方式，众围圈，将进球高高抛。
庆祝方式，宋代，赵祯景吃惊，转头向陆垚，：“连庆祝方式写文稿？”
陆垚边点点头，：“，觉运，应该激烈、幅度庆祝，才宣泄队员绪，其实皇，咱军队打胜仗，集体庆祝活， 跟义。”
“原此。”赵祯点头，陆垚认增加几分，者陆垚单单考虑比赛赛程，规则，职位训练方，连细节方考虑进。
赵祯，重陆垚法越越强烈。
相比场樊楼队队员欢呼雀跃，场边教练潘文则更加，喜悦溢言表，甚至比半场取进球领先候兴奋。
其理难知，半场场五分钟，虽樊楼队通任球取分领先，潘文候高兴，毕竟真正义比赛进球，由樊楼队打进，，另方，潘文却并分高兴。因，草根队灵魂物，友陈晨，并场，且况，草根队派王牌卫卢阳，并非强阵容，待并非主力阵容草根队，让潘文认，樊楼队取领先，应该顺理章，理。先入主观念，樊楼队比零领先候，潘文显并
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高兴。，况，却。
樊楼队虽草根队，比半场，主力阵容战，既队长陈晨，卫卢阳，支草根队，且半场场久方进球况，樊楼队顶住压力，重新取球优势，特别，进球，益战术安排。
巨感让潘文感比满足，才场边十分兴奋，像孩。
再草根队边呢，沮丧应该卢阳，包括内队员认，球并够怪罪卢阳，毕竟况，采取犯规策略，始反思刚才，确实被樊楼队将节奏给带乱，防线才失误。
与此，陈晨反思，队伍失误，防线被突破，管什段分，应该接受结果，先安抚队员绪，接进接战术安排。
随，陈晨清楚认识，场，跟场边，确实效果，樊楼队进球，方益潘文战术安排，另方，跟场边纵观全局定关系，，既教练队员，确实双刃剑。
拿刚刚樊楼队功防守住快速反击，果潘文跟，场比赛队员，绝防守反击策略。
陈晨庆幸，毕竟热身赛，算输什， 正式比赛，轮，实力强皇队，候，怎应况呢？
此，解台三名解，针刚才进球给法。
苏轼苏辙，折克，折克训练内容，针每队伍让做任球点球训练，进球折克反应。
苏轼苏辙，半场任球分，半场点球分，次，针进球，立刻始点球进球方式始解释通。
随，例公，问折克进球法。
疑坑，折克很轻松化解。
“其实，樊楼队半场止各进球，分别通任球点球取分，运战阵进攻，很难突破草根队防线，明，草根队防守方做错，让樊楼队通方式取进球。”
“哦？折教官认，次进球功臣，应该刚才主罚点球球员？”
“，”折克摇摇头，继续“取进球，理，果刚才卢阳犯规，旦球员完射门，按照刚才位置，轻松破门，进球功臣，觉应该樊楼队教练员潘文，功运战术，才让队员找机突破草根队防线，取进球。”
苏轼接问十分关键问题。
“教官觉，草根队队长陈晨场，战术方，定缺失呢？”
折克此倒否认，：“错，像陈晨既教练员球员身份，舍必，场，场局势掌控队伍边，失宏观判断力局分析力，办法，等届比赛候，硬性求，每队伍教练员充队员。”
“既此，折教官认，场比赛樊楼队已经优势很，毕竟处领先，且场边潘文教练指导。”
“并非此，比赛刻钟间才结束，切皆，陈晨轻易认输。”
折克句话很，且被场陈晨听耳朵。确，距离半场，整场比赛结束，十五分钟间，机再次取进球。
“陆垚，觉，场比赛，谁获胜？”
赵祯声音再次传，向陆垚。
陆垚摇摇头，苦笑声，：“程度，微臣，场比赛始候，其实陈晨场，微臣更樊楼队，况，樊楼队虽再次取领先，保持比赛结束，问题。”
“嗯，两友让失望，两队伍确实力强劲，朕比赛，由觉热血沸腾，甚至明热身赛始期待。”
陆垚边回应赵祯，另边却，明比赛别抱什希望，虽曹抗韩，两队伍实力，跟今两队伍完全比性。
樊楼队庆祝完毕，草根队将球重新放回线，此距离比赛结束十五分钟间，樊楼队领先分，若草根队次进攻节奏慢话，或许次进攻机。
展昭双方队员准备，吹响球哨音，草根队球。
场热身赛，十五分钟比赛间，鹿死谁，谁清楚。