四十三章 试点教育二三

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蒂罗尔校已经办将近三,随校数量,暴露问题越加明显。

宗教信仰因素,教替代号召力。再加政府机构张旗鼓宣传,尤其“免费性质”更吸引量穷关注。

蒂罗尔教育工“火爆”二字形容,点光挤满各式各

很快系列问题,首先群受教育者素质参差齐,甚至选择接受教育因素蹭饭。

努力教化更蒂罗尔山民,教办校纲少福利举措,比免费提供午餐等等,听取弗兰茨建议。

此,爱贪便宜伙打薅羊毛,很快经加工夸张描述,传十,十传百,使少蒂罗尔蛊惑,蹭饭员。

很快台新规章制度,严防蹭饭目入校投机者。

论,免费午餐挣扎温饱线山民十足吸引力,因此并草率归入“投机者”列。

确其部分关注免费食物,并习,限量提供食物规定便宜牟利,甚至方便运送每次麻袋箩筐。

几乎每食物回喂猪肥料,甚至珍惜伙直接丢弃路边,任由它腐烂。

才逼改变,颁布将食物带离校,免费午餐每份,课未满四节,领取”新措施。

结果新规定月内,校被放火烧毁,超百名教职员工遭殴打或者虐待,十名牧师被拷打致死。

次教联合蒂罗尔政府与军队,誓暴徒全部网打尽。民风彪悍,暴徒非,宪兵反倒赔进近百,其折损数名优秀猎兵。

恶果,警惕山民再踏入门,连带知识身影消失

间,,直接门庭若市变罗雀。弗兰茨给蒂罗尔方防卫军司令部写信,请其帮忙化解场危机。

皇室蒂罗尔崇高位,非常顺利,很快名暴徒被羁押因斯布鲁克黄金广场

(因斯布鲁克蒂罗尔首府,奥利帝曾经。)

其实根据教记录,真正暴徒数远远数字。被弗兰茨,因压根报复。

山民果真被几百具尸体吓住,征服者问题伤脑筋

劳舍尔主教往因斯布鲁克宣读皇帝敕令,原则诛首恶,胁问”很快暴五名被判处绞刑,并立即执

暴徒真诚牧师忏悔求。

儆效尤,很快候弗兰茨才明白,似乎传统悔+罚模式并

劳舍尔主教让皇室旗帜,并且指令驻军守护,才将股暴平息

,教再次校”规定。

与此蒂罗尔批专门校,虽免费教育,免费午餐被取消很难吸引被迫关闭。

谁曾容易消灭带头捣乱头蛇,新问题接踵至。薄弱教育观念。

像因斯布鲁克城市居民乡村,尤其山区,景象甚至真正义。

饭,积极实际表率。指导乡村工课十分极其认真态度品。

工课宣传教育老师哭笑淳朴,让既感奈。

改变,弗兰茨希望劳舍尔主教教士讲故举例方式,教化民众。

实问题山民往往十分偏僻,往非常便。习惯教士接受,其它区选派教士长袍,钻山沟。

导致蒂罗尔教区维持积极性断减弱,直劳舍尔主教将参与教育工教士工资翻倍。

(其实应该称其“神职津贴”,够直观。)

教士收入直接达平均工资三倍水平。目标,将再份相平均工资奖励。

重赏勇夫,教士瞬间化畏艰险帝使徒,翻山越岭,诲倦。

讲,教士贪财辈,神职津贴提高被尊重更愿誓言已。

问题,教育更高

间,弗兰茨纳招募失业因觉被冷落,始公抗议。

声称神父却拿工资绝非合理。其实工资平均水平50%。

习惯繁华,冷丁被派蒂罗尔支教产落差感让接受。

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乎弗兰茨给承诺,教士符合或达水准酬劳。

数并买账,活标准比蒂罗尔省份,弗兰茨解雇满足

其实基础教育工话,非教育专业水平定比接触各色教士。

比教士更高弗兰茨给提供升空间,比公职。

薪酬待遇何先,公职与伦比吸引力。特殊身份满足虚荣

弗兰茨很乐做,因笼络更才。

量实践,蒂罗尔校很处已经完善,包括校规校纪,及宣传教育等方

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