十章 早，亚伯拉罕-林肯先
“奇异恩典何等甘甜罪赦免！”
“失丧今被寻回瞎眼今见！”
“许危险试练网罗已安经！”
“靠主恩典安全怕更引导归！”
……
星期六晴朗清晨，阳光东洒落，照耀校处花岗岩巨石煜煜辉。
留校清晨候，唱清脆圣歌。
距离解救，已经三。
三，独逃走半，山外陆陆续续许长，哭诉将孩接走。
初孩候，并每愿。
根据利坚联邦法令，印安孩，适龄必须接受教育。违者，轻则受罚款或者鞭笞，重则被关进监狱，破亡。
片陆，许许印安庭，因此分崩离析，此永隔。
即便斑鸠已经见惯太悲欢离合，见骨肉团聚刻，依禁躲窗户潸泪。
设若将孩，却襁褓便被夺，接受‘文明教育’名义，此死知，各安命。
该何忍？
何理由，安状，苟且偷，静待恐怖未？
每思及此，斑鸠怨愤便几分。
故常梦惊醒，非握紧枪，才再次凄凄惶惶入睡。
，除夜伴随比索巨硬知，其它概知。
其它运筹帷幄、明见万智者，或者温厚善良、谈笑澹首领。
即便毒蛇杰罗尼莫，斑鸠铁石肠勐兽，断，午夜斑鸠，常蒙被，躲床角垂泪。
即便与斑鸠耳鬓厮磨洛岑，斑鸠做战胜将军，崖高岸峻冷松，机，斑鸠常因责，书房坐半——斑鸠思考部落未。
星期六清晨，斑鸠听见校教室传清脆合唱，忍住垂头，桌趴。
再次抬头，脸恢复坚毅严峻。
按响桌传讯铃。
儿，比索走进。
“斑鸠，什吗？”
“校剩少？”
“三十六。”
“谁教？”斑鸠问。
“谁教，。”比索回答。
“？什？”斑鸠奇怪问。
孩，十岁，什？
十岁候，门思树抓鸟捕蝉，河捞鱼捕虾，邻居逗猫惹狗，何曾‘’？
“平常习东西，”比索回答：“纺线、木工、钉纽扣、做衣服，偶尔唱歌。”
斑鸠，水车清点校库房物资候，满满仓库衣服，竟原孩杰。
谓‘文明教育’，原免费劳役已。
斑鸠很奇怪，什今修牧师，何习。
，斑鸠站，决定亲教室。
……
此三，次孩。
站讲台候，孩坐笔直，认真。
斑鸠憷。
曾直数枪林弹雨，曾千万澹定若。
站讲台候，却觉，怎慌？
怀疑衣服体，扯扯衣襟，早知应该换身衣服再，应该冒冒失失。
概洗干净，指甲墨迹，平常怎注？
，脸点严肃？吓？
斑鸠讲台扭捏半，努力脸挤笑容——
讲台，却孩‘哇’声哭。
斑鸠急忙走，“怎怎？哭什啊？”
孩却哭更凶。
斑鸠伸，摩挲肩膀——斑鸠感觉，指触碰候，孩身体竟僵直，哭声收，头快低课桌，裤腿殷殷水迹正淅沥沥扩散。
斑鸠讪讪收回。
“……啊，……吧，别哭……”，斑鸠叹口气，走回。
果，老师啊！
“蜥蜴，别哭！”
斑鸠走回讲台，见男孩走哭泣姑娘身边，安慰。“斑鸠，吃！”
斑鸠认识男孩，鲟鱼熏鱼晚救，像名字叫住‘安德烈’？
孩安慰话，怎听别扭？
经闹，斑鸠原本话，突觉什。
原本孩，习向。
今，名副实校，既老师教材。畏惧畏惧恶魔，呆，方已。
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什习？向什？
“咳！”斑鸠假装咳声，打算几句走。反正。
“……安德烈？”斑鸠叫住唯认识孩。
“嗯——，斑鸠……斑鸠先！”安德烈立刻站笔直，身体微微倾，朝斑鸠垂首致。
“——”，斑鸠，站讲台，论什话，似乎太合适。原本问，“什回？”，废话吗？孩哪？顷刻间便改主，换问题：
“——，呃，思，校课，什教室啊？”斑鸠问完，觉问太合适。，教室难躺床睡觉？
“回禀斑鸠先，”安德烈表，特别像懂乖孩，“教室，习。”
斑鸠忍住笑。
问题问奇怪，安德烈回答奇怪。算扯平。
“什？”斑鸠走讲台，安德烈身边。
安德烈抬头，双眼直盯脚尖，沉默久。
斑鸠问题问太分，正打算放弃候，听见安德烈：
“习让苏族强本领，斑鸠先！”