两百四十八章 教普通
夕阳西，站院外，望赵括车架缓缓离，目光充满舍。
提赵括身份，单次课，直难忘次。
老师教《孙兵法》，《司马法》等等，听懂，敢，因兵书全部名声外，很名将追求神书，今赵全部拿，教给，半点藏私。
果再挑挑拣拣，未免太知足，仅别骂，。
将老师教死记硬背，慢慢体悟。
老师教候听懂，体悟悟少呢？
今堂课真正听懂，赵括先长平战例，告诉赵军秦军每次目，造哪果。果功，需怎弥补。双方错误方哪，怎够避免。
穿插报重性，军重性，重性，形重性等等。
句枯燥‘夫形者，兵助。料敌制胜，计险厄远近，将。’剩全靠悟。
悟名将级别，悟，渣渣！
讲完，赵括让分两组，亲身参与进，进沙场演武，部分次经历，充满新奇。
蒙武凭借丰富经验率领秦军击败冯母择首赵军，即便冯母择次耍赖，照搬初赵军做法，甚至蒙武剿灭袭击野王奇军，言绕晋阳，晋阳南袭击秦河东。
虽秦造少破坏，被蒙武瓮捉鳖，困死河东。
“王，什教月，听懂，您教两辰，听明白……末将确实很教。”
乐间懂，明明非常认真教，非常认真听，结果全班除蒙武冯母择外，听懂。
至蒙武冯母择听懂，乐间敢保证教懂。
“问，教给内容，初长间？”赵括问。
乐间愣，：“月。”
“部分士卒，每习间两辰，剩间回训练。每除回路任何空闲间。虽月，习间相比吗？”赵括问。
“。”乐间沉默片刻，摇摇头。
“部分普通平民身，连识字，近刚刚始习认字，勉强写名字。幼，望诸君便请老师，启蒙，错吧？基础比吗？”赵括问。
“。”乐间低头。
“兵法望诸君教，兵法却教。望诸君水平孰高孰低？”赵括继续问。
“臣远父亲。”乐间声。
“觉已经很，确实。，望诸君初吗？”赵括再问。
“。”乐间声音越越。
父亲初教，再加两名族跟习。
次教二十，怎。
“赋暂且论，境境，老师老师，习间间，什觉够间习初内容？”赵括问。
“末将错。”乐间低头，羞愧。
觉够努力，愚笨，才明白，愚笨，够努力，先条件远，达今程度远比象困难。
“错，《孙兵法》适合教。”赵括摇摇头。
“适合教？”乐间解，历代兵比推崇兵书啊，少名将求。
“教才，普通。”赵括。
《孙兵法》固教两才，更群啥懂庸才。
赵括需群啥懂庸才，，指望靠《孙兵法》真培养才，因“真正才教。”
“真正才教？王蒙武吗？”乐间。
蒙武身确实感觉超越赋，假，必赵轻辈翘楚，蒙武习才绩，称‘教’吧。
赵括笑笑，乐间知，蒙武根本算什，叫霍病伙，整术，纨绔弟，皇帝教兵法，表示根本。
某突打仗，打败敌，战名，被封冠军侯。屡战屡胜，让称兵法羞愧难。
“记住点，目标教够统帅十万二十万军统帅，教够指挥五千万军将军。”赵括，顶尖层次法量产，普通偏层次量产。
场战，支军团，靠某支撑，靠支撑。
“果两非常赋，收弟，单独教导。方法适。”
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话果让听很伤，实，赋高低，机遇坏，高低，很努力够改变。
“臣记住。”乐间点点头。
确实忽略点，，按照高标准教。