018章 空间量化
李康平回宿舍，草哥伦比亚院毕业报告、哥伦比亚研究院物理部入申请书。
哥伦比亚院毕业报告份结报告，李康平写两页纸，陈述读该院期间取怎绩，目已满足该院本科毕业条件，请教务评议审批并放士位证书。
哥研究院入申请书内容，李康平再次陈述本科期间表，重点突物理实打实A+、A、PR论文，并希望硕士导师伍德盖特教授。
李康平写完本科毕业报告、研究院申请书，附证明文件，提交给麦克唐纳先。
伍德盖特教授，每工午办公室，实验室。
李康平午十二点半赫特莱楼，瞅见伍德盖特教授办公室门，伍德盖特教授坐屋内，抽烟，烟雾缭绕。
咚咚咚。李康平敲响敞门，请示：“教授，进吗？”
“李，请进。”
李康平入内，虽门窗皆，仍闻浓浓烟味。
烟灰缸塞满烟头，伍德盖特教授愁眉紧锁，并未因李康平感，或者假装。
男烦，原因外乎金钱、业、爱、庭、孩、妻、、脸、场、……男烦原因真少。
李康平知伍德盖特教授苦脸皱眉具体缘由，便问，报喜：“教授，论文刊登《物理评论》，比预快，原4月、8月甚至明2月，才排期论文。”
“见。”伍德盖特教授文件堆抽期《物理评论》，：“李，知唯本科阶段表《物理评论》论文，恭喜。”
“谢谢，教授，推荐，表。”
李康平：“教授，修满哥伦比亚院分，实际已经提交哥研究院入申请书，果，希望硕士研究导师。”
“。”伍德盖特教授量本稀少，量接近程度。
李康平实忍住，问：“教授，苦恼什？”
“麦克唐纳先给实验报告，实验技足应阴极射线测量及光谱线绘制，名本科，已做足够。正负责实验，它难度远超象。，被它折磨。”愁云惨淡伍德盖特教授点燃根香烟，五分钟内点燃三根烟。
“教授，知资格问，问问，正做实验，究竟关什呢？”
伍德盖特教授：“空间量化什秘密，少物理设计实验其进验证。，正做实验空间量化验证实验。”
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李康平身抖，问：“伍德盖特教授，预设空间量化理论立，验证其正确性？”
“空间量化完描述斯塔克效应常规塞曼效应，它解释X射线谱线、明氦谱问题。直实验方式功演示空间量化存，物理甚至怀疑空间量化物理真实性。认，空间量化理论应该立。幸，其实验物理，法实验证明空间量化存性、真实性。目，已知实验方法，空间量化苍白力。正苦恼处。”段话讲完，伍德盖特教授点燃四根香烟。
描述氢原外电场外磁场，索末菲1916引入空间量化概念，纯理论性工。
1918，尼尔斯·玻尔提n1=0禁戒，因电轨平包含磁场方向，电运稳定。理论性假，玻尔索末菲基础补充完善空间量化理论。
索末菲、玻尔嘴，全世界实验物理。
正伍德盖特教授言，空间量化验证实验，难难技。
“电轨取向规则，与磁场夹角取任值。检验铋原磁性，实验主困难实验系统设计……”伍德盖特教授透露实验细节，话，什惊秘密，问任何位实验物理，。
“教授，否考虑银原取代铋原？”
“哦？李，谈谈法，具体点。”
“实验设，使银原束凝聚接收玻璃。达目标，需更加高、高效、高精准度实验系统。实否存系统，知，画示图，做吗，教授？”
“做。”伍德盖特教授递铅笔纸张。
李康平立即画图，画套复杂实验装置，由半圆形电磁铁、液态空气系统、抽气机、扩散泵、真空泵、电炉、玻璃板、银原束器及各附件组。
“教授，实验设计，图画够漂亮，整体略显粗略，该表达核思路，已经表达清楚。教授，怎？”
“新思路……”伍德盖特教授熄灭香烟，全神贯注审视李康平实验示图。
“东西，尺寸半圆形电磁铁，真知该哪弄！”伍德盖特教授空气比划半圆形，接：“液态空气系统，校装置。实验器材，虽暂清楚哪寻找，觉新奇实验思路值尝试！另角度考虑，物理东西，将首创者！”
乐观代替哀愁，伍德盖特教授声：“节骨眼，位实验员，分功希望。李，欢迎加入实验团队，错，立即，让尽快加入团队。”
伍德盖特教授放话，李康平硕士研究应该太问题。
方，李康平父亲电文，：商，购买麻将，进货渠，海商号，象牙麻将，副七十，竹制麻将，副五元。番禺，寻货源，象牙六十，竹制三元，已运，康平留。
李父做华东、华南两麻将市场调研，番禺麻将厂批麻将，往纽约。电文货币单位民洋，六七十元洋副象牙麻将，算奢侈品。
读完电文，李康平感慨：“父亲，位优秀商。”