百四十三章 提倡研究
与范墉针印刷术详细深入探讨，罗幼度解印刷术内。
印刷术直展进步，尤其归。吴越、南唐、孟蜀归附原印刷技术与三融合，取长补短，效果斐。
印刷技术展方向走向低端，并非研究花胡哨东西。
虞朝廷需将本书印刷完，甚至彩绘点缀，让书本更加廉价，普及众，让读书，令百姓智，展方向与纸币求精细完全相左。
罗幼度住颔首，怪窦仪态度决绝，步确实迈。
通病，尽管，已经融入代，通超知识，方便门，避免混淆常识，纸币便此……
支付便利，带经济展。
，忍住怀念世口袋纸币。
退步，先将金银货币捣鼓？
相比铜钱，金银固笨重，价值远胜通宝，够解决宗商品支付困扰。
何况市场金银换取货币方式，受官方管制已。
银明清期才正式货币，古两类金属因珍贵稀，属硬通货。算市流通，身处喧闹市场，凭借金银够换取足够份额钱币。
相比纸币，金银点处。
采困难，需定冶炼技术，极难彷造。
实整元宝式，弄复杂银元？再将头像刻……额……罗，罗头？
……算吧！
罗幼度底阵恶寒。
，将郭荣头像刻？歹方财神。
罗幼度思绪，边际胡思乱。
历史银真正货币什候？
明朝候，外白银涌入明朝，渐渐取代明朝宝钞跟铜钱。
虞航海技术、造船工艺达五六百水平，倭……
倭归，却盛产金银。马波罗游记称呼倭黄金，倭岛被西方称金银岛。东西，倭岛金银，巩固内贸易系统。等书本普及，再走高端精密路。展稳固金融体系，再考虑纸币。
范墉突陷入沉思罗幼度，敢言打扰，与罗幼度本接触，力比窦仪、赵普等，法产思维共，安静鸡站。
罗幼度处拍腿，惊范墉打哆嗦。
罗幼度见范墉，忙：“朕适才亏爱卿良臣，虞未，条件读书识字，皆爱卿等功。”
范墉听眉飞色舞，身读书，罗幼度句“往圣继绝”奉座右铭，知力足宰辅，贡献力量，够监读努力，便此愿。
罗幼度继续：“纸币，且理，墨水改良变。朕让度支司调拨笔经费，供给进研究。”
范墉顿顿：“监？”
罗幼度：“，监。”指桉几重重敲敲，：“除挑选僚研究，朕允许招监赋加入研究。记住，做保密工，定协议。研究期间，适给予定工钱，研究功亦获分奖励，表众，特殊功绩者，保取入工部科技司。”
经罗幼度引领，虞诸重臣已经识农业立根，商业富本，其实句：科技强基石。
罗幼度科技重视遗余力，报，重金嘉奖，取定效果。达罗幼度求……
才培养主，毕升靠赋野蛮长。满足需求，拥套才培养系统。
监掌控高府，候科研点贡献。让虞朝廷未，奔宰相死读书。
够万宰辅确实读书毕志愿假，量力。
今虞教育系统逐步完善，候改革。
罗幼度将窦仪、赵普、卢逊找，与白银。
番变故，窦仪、赵普、卢逊外，反觉理。
君臣相交，早已习惯位君王某方思跳脱，冒法挑战常识认知。
三很清楚点，跳脱思，并非空穴风胡言乱语，存极深理，候因各原因适合立刻实施。
便纸币，三回，深入研究，确实够刺激举经济。利益促使各未知问题，反令百姓受累。果真套避免危害或者控制危害办法，纸币完全，且。
窦仪甚至将此罗列章程，封存议政厅，备机熟使，留给……
相比纸币熟，银推顺理章。
本金银属货币，被朝廷承认认已。
随产力提升，冶炼技术加强，华夏产铜。经济越展，铜价格受影响，将银投入市场与铜钱并，确实极必。
窦仪、赵普、卢逊皆反，并认此。
“象留，二先吧！”
罗幼度留窦仪。
刻留并未庙堂，关义塾改革。
窦仪父亲窦禹钧代伟教育，母庸置疑。即便武夫权代，依坚守办义塾，甚至让读点书，认识几字，论谁，即便入，听课提供衣食，则抠搜俭朴。若五儿，高进士，钱养义塾，根本。
，让读书识字罗幼度皇帝，窦禹钧已经做足够，怎让直偿付？
朝廷干涉，窦禹钧义塾始改革改变。部分改民办教育，部分官府收购。
原本义塾很规范，师资力量限，甚至八岁孩童跟十八岁书间教室习。
分类，、及级分。
罗幼度默许，窦禹钧整合义塾师资，封，简称。凭借威望，师资力量。封已经汴京，仅次高府监。
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罗幼度声询问：“望负责切务吧？”
望窦禹钧二儿窦俨表字，窦五登科满门龙凤，原本庙堂任职。窦禹钧希望继承教书育业，终贤乐善窦俨退庙堂，辅左窦禹钧管理校。随窦禹钧纪，精力济，窦俨已经接替父亲切工。
窦仪躬身：“正二郎！”
罗幼度颔首：“展景错，据朕知，已经少科举选，其叫陈万倾，朕听名。此次术数科，几乎囊物。”
术数，其进士科目。
篇文章份见解，，烂。术数，，解，解，存其问题。
故术数科，魁首很容易猜概。
窦仪显听陈万倾名望，笑：“此与常，昔乱，僧逃难至岭南，将历算法传此处，因故南汉术数问远胜诸。本僧徒弟陈玄景，南汉神童，通九宫三元法，此番入京算带师艺。此术数赋，确实超凡。初接触原算术华夏数字，便举反三，知通十。”
罗幼度：“教确实朝廷培养少才，朕胆，放。拿术数，昭文先辈分论士楚衍师叔，楚衍直师叔尊敬加。楚衍将术数融合力，创物理。昭文先亦术数宗师，何展术研究？助，若因经费问题，朝廷相助。”
“朕教书育方，研究问，探究术处。”
“句听，死读书，读死书何？”