检定教师（）
吴光谱走杨森办公室，迎吹股强劲嘉陵江风。
吴光谱觉身体轻，比畅快轻。，杨森办公室，吴光谱窒息感觉。，吴光谱感觉身飞，整轻，轻边，全身黏汗干轻，羽毛飘浮空轻。
感觉真，吴光谱觉与进杨森办公室沉重相比，真，，真太爽。吴光谱站台阶，长长口气，再长长吸口气。
吴光谱呀，吴光谱，今算渡劫，迈槛。吴光谱祈祷。知任几，堆麻烦，真背。，怪，毕竟才局长，，志转移，谁，运气，刚，。吴光谱点信迷信，早，晚，任，怀疑八字南充教育压压住，八字硬，至始怀疑底坐稳南充教育江山？，释，渡劫，或许切柳岸花明。吴光谱，与任梓勋很区别。任梓勋明显糯米砣砣软软，怪，任梓勋任，才坐局长宝座几，居接二连三，妈太邪点。老信邪，老信教育局长。
吴光谱杨森军部，内忐忑，已经被杨森撵局座准备，已经打定随杨森怎骂，怎训，腔打算，独承受系列件带理压力。
展并料，杨森声骂，摔杯，拍桌。相反，杨森轻言絮语与吴光谱进交流。恰恰温谈话，让坐针毡，汗浆。幸吴光谱，套熟检定老师方案。原本新官任三火，悄悄检定老师火点燃，燃给易维精，燃给杨森。哪知，火烧，差点让水给浇灭。正，将未实施法，全盘端给易维精，易县长焦头烂额际，仿佛抓住股风，缕光，易维精思，认，让吴光谱易维精悄增添砝码。
应该易维精外收获，正愁怎杨森交代，吴光谱及端盘菜，怎让易维精高兴？易维精，检定教师石双鸟，失办法。，易维精顺将方案全盘继给杨森，杨森何等物，听，顿喜，吴光谱点头脑，点办法嘛，借此台，局长让定。
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几，千回百转，彼此清楚。
吴光谱内明白，关键刻端菜，已经让易维精杨森闻味儿，始困厄解脱，比畅快。，果张王牌，连法像将承担果责任。南充教育趟，，买账，锁口。虽全与吴光谱直接关系，锅由背。，牌丢，整局势变化，县长军座认局棋，实施，争取挽回影响。易县长杨军座反应，放弃，任，做任，必须，挽救证明办法。
吴光谱，感觉身体真轻巧很。接，仔细思考检定老师方案细节，已经，定决，次定任何闪失，纯粹搬石头砸脚。
候，吴光谱认识，南充教育摊太，弄，难怪盯局长位置，怯火位置。南充尽管很落，教育局长，握财物权。尽管使财物权力临各方掣肘，饼实太，谁完全掣肘呢？归根结蒂，局长定夺，少此宝座垂涎欲滴厚非。真聪明，很俗话很实，豆腐掉沾点灰，太妈形象，太妈实。
别坐教育局长位置，感觉特精神，特神气，，坐，肯定特爽。嘿嘿，真坐位置，吴光谱新鲜几，被残酷实打趴。点惊肉跳。摊，坏。双刃剑。摊，风风光光，摊，容易。真，吴光谱感觉棘，局外身份冷眼旁观教育，提思考何整顿教育。，，真派场，睿智洋洋。问题，吴光谱筹莫展，南充教育，分析，隐隐见党影，却此知。教育水很深，知识分堆，太复杂，真透。党真够滑，煽风点火，明。存吧，，吧，抓住任何柄。唉，团乱麻，斩断，理乱。管妈，老检定老师方案专门针部分老师，凡听话，GD倾向，或者嫌疑，统统给老检定老师队伍，留，坚决留，老保持教育纯洁性，教育乱，教育乱，乱，乱，局长稳。
吴光谱级台阶，抬头往空望望，见嘉陵江风朵乌云坝方向空吹，空顿暗。眼暴雨，吴光谱招叫辆力三轮，坐叫车夫往县教育局方向拉。