152章 安全演练
二，何秋书院感聊，杨少峰等近很少问问题，数物理已经部分解，足够支撑进阶段习教。
二，各私底钻研何秋抛数、物理等书，试图找理相连部分。
做脉宗师，何秋虽给书答案，言问理乃至儒间联系慎紧密，若杨少峰等夫谁先做理论基础，谁门新理何秋！
胡萝卜吊，群夫积极性暴涨，名留青史啊。
何秋眼巴巴跑门，问夫什懂？或者指点何经义篡改，变符合新理东西？
实，做点，何秋真群夫，什儒底，演讲言泛泛谈。
，何秋算给找件做，搞安全演练，世校常做。
且代，指望官府救灾，明显很靠谱，百姓救，何秋打算世经历安全演练，搬明。
，汶川震，校狠功夫，狠狠何秋进期周安全讲座演练。
东西何秋印象，毕竟算救命东西，记深刻点吗。
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何秋写安全演练方案，真真驾轻熟，几搞套方案。
何秋甚至边条河段拉网，打算等明春，让书院统统游泳，增强救力。
虽洪水，般什，平河洗澡候，减少定风险。
算提，何秋觉，每点救知识件，灾难临，点知识，比懂活概率。
“演练？”
朱玉颖奇，次获朱棣默许，概场次何秋拿走少东西，朱棣思，稍微放松朱玉颖何秋往，怕怀点阴暗思。
朱玉颖才趁，溜书院找何秋，次荣幸见证何秋做安全演练。
何秋稿递给朱玉颖，写少抗灾救知识，灾难预防措施。
朱玉颖边翻份方案，何秋旁边给朱玉颖介绍：“，演练。假设灾难，组织进逃。像练兵，平训练，战少流血。”
“换安全演练，平模拟模拟救灾，等真灾难临，慌，凭借知识更容易活。”
“其实少因灾难临太紧张，脑片空拍，知该干什，才丢性命。况战场少，新兵刀拿稳，战场先死。”
朱玉颖听觉很理，通军务，父亲朱棣喜武，耳濡目染，比旁更解战场。
“杨夫等商议吧，放什候合适。”朱玉颖赞。
何秋朱玉颖法，极高兴，份方案蜡印机印几十份，拉朱玉颖杨少峰等商议。
实，何秋觉书院晚读书，实太辛苦，连何秋建体育场几，徒弟平找，教室图书馆。
感觉比世何秋功，该搞几活，让放松放松，顺便普及安全知识。
等周末回休息候，跟宣传，再跟身边相熟宣传，传十，十传百，影响少呢。
若次通，何秋搞两场运玩玩，叫野蛮其体魄，文明其精神，何秋遵循伟指导啊。
何秋找杨少峰，先给讲讲法，杨少峰摸头脑，东西见，二组织，拿头知，该怎做。
何秋很快写方案给，杨少峰拿份安全演练方案，慢慢细读。
越越惊。
涉及新知识太，像震预防因，简单介绍。
杨少峰虽知，写像模像，假。
何况何秋编数、物理等教材，若假，何秋敢笃定写，违治理念。
震称龙翻身，属降启示，认皇帝德够，或者朝廷贪官啥。
何秋份安全演练方案写，震各板块间相互碰撞挤压形，字杨少峰认识，连，点认识。
杨少峰厚脸皮口向何秋请教。
何秋拿世理课点东西，给杨少峰讲解，比本连，板块荡，相互分离，各板块连接带，或形高山，或形峡谷，且震火山带。
何秋解释，越解释，杨少峰越迷糊，实听懂啊。
何秋奈：“听懂，知回，提早震预兆，反正份方案重点东西，救灾安全知识。”
杨少峰点头称，反正东西给朝廷，书院，讲究，疑惑埋底。
跳类似震因等完全懂知识，杨少峰再何秋份方案，觉非常明。
方案很何秋文特点，平铺直叙，注重数据，框架十分清晰，步骤很直白，通篇白话，读书，给讲，听懂该怎做。
按照方案，安排，立刻份方案执。
杨少峰很喜欢文风，或者按照何秋法，叫公文体？
反正杨少峰讲，风格文章很适合做物理实验写记录，包括何秋初给什阿拉伯数字，奇怪符号，初别扭，习惯，觉十分方便。
份演练方案亦此，若按其写，耗费间，给增加安全知识，别，杨少峰少知救灾知识。
，杨少峰立马拍拍胸脯，跟何秋保证，其夫讲清楚，救灾安全演练办，请何秋放。
杨少峰此保证，何秋叮嘱几句，带朱玉颖书院闲逛，慢慢培养感。