二十章 古者决讼，令触直者！
名令史名枯。
十室入。
‘试’吏阶段，更被评‘’，知何，放弃室推荐佐助长吏吏员职，反选择继续留守室，名假史。
其室授三，功假史转正，名真正令史，室内少令史替其惋惜。
清楚。
秦秩六百石官吏才被称长吏，应官职至少县令长或郡守级。
佐助长吏吏员，相世秘书。
推荐谓。
少室史眼红。
却毅决放弃机，头扎室授，原本远其史，少已经身居高位，方郡县郡丞、县令等。
即便此。
令史枯依旧。
整醉秦律。
加官进爵言，仿佛任何义。
被少称怪。
，令史枯授功底很强。
木板写‘灋’字，令史枯并急讲解，始回顾节课讲内容。
口问：
“节课讲记？”
四周顿传回应.
“回令史，史未曾忘。”
“吏者，操邦柄，慎度量，者稽莫敢忘......”
听四周琅琅读书声，秦落衡却与四周格格入，张张嘴，跟诵读，让显特殊，实知该什。
室已月余。
虽因关索断二十。
十几，室内授习断，，插班，已经落十几课程。
令史枯注秦落衡异。
扫。
等其史读完，令史枯朗声：
“入，授习识字教材内史腾编撰《吏》。”
“凡吏，必精洁正直，谨慎坚固，审悉私，微密纤察，安静毋苛，审赏罚。”
“......”
“吏五善。”
“曰：忠信敬。”
“二曰：清廉毋谤。”
“三曰：举审。”
“四曰：喜善。”
“五曰：恭敬让。”
“吏者力戒五失。”
“夸迣（zhi），贵泰，犯弗知害，贱士贵货贝，见民倨傲。”
“......”
听令史枯将往授习《吏》重新背遍，秦落衡即明白，令史枯帮解，连忙身朝令史揖感谢。
等将《吏》背完，令史枯向木板。
肃：
“今告诉字。”
“灋！”
“秦灋灋！”
秦落衡将目光移向木板。
字秦朝‘法’字。
令史枯摸唇胡须，目光扫室内史，平静：“灋字由三部分组，氵（shui），廌（zhi），。”
“谁知其分别代表含义？”
话音落，四周瞬间安静。
敢回应。
令史枯眉头皱。
秦落衡盯木板‘灋’字，脑海回夫教识文断字讲解，结合法认知，稍变通，致猜三部首含义。
令史枯色阴沉。
恼怒：
“尔等二十余，皆朽木？竟敢声？”
“段，教识字已经百，加往认识，至少已识字三五百，难字点认知？”
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“‘氵’‘廌’识。”
“‘’字呢？”
“尔等将官吏，此羞赧何？何处理方政、治理方，辅佐陛？”
令史枯劈头盖脸阵怒骂，名皮肤黝黑，五官方正，浓眉眼精壮青涨红脸列：
“令史话太伤。”
“史阆虽识浅薄，愿回答。”
“氵：水。”
“廌：禽兽，具体知。”
“：违、离！”
“连思，算凶猛禽兽犯，被驱离，做官像水，变通，味蛮干。”
令史枯满点点头。
赞许：
“错，其法吗？”
位史打头阵，其史纷纷列，三字法，并灋字做解读，虽很解释很牵强附，令史枯表示肯定。
见室内讨论气氛越活跃，秦落衡高令史枯几眼。
位老师。
寓教乐。
故激将方法，激群十七八岁少斗志，让放束缚、直抒胸臆，更进入习状态。
令史，知灋真义，知史牛头马嘴，甚至清楚，让识字史解释三字，根本强难，众口。
论何解释，表示赞许。
份性非常比。
随间推移，室内其陆续列。
场仅剩未表观点。
即秦落衡。
。
场向秦落衡。
秦落衡陌容，其史脸露疑惑，室见秦落衡。
秦落衡身礼：
“新入室史秦落衡见令史。”
“见各位兄长。”
“‘灋’三部首，史法。”
“‘氵’：凖（zhun），应法平水。”
“‘廌’古神话分辨善恶独角神兽獬豸，传它罪，独角戳，应代指官吏。”
“：除。”
“史，‘灋’解释应：解廌兽，似牛，角，古者决讼，令触直者。”
“直译即：疑犯若伤害正直，官吏应刚正阿审判，找真正罪犯，将其除灭。”
“法！！！”
令史枯抚须，欣慰点点头，摇摇头。
口：
“解释全。”
“氵除法平水，另思，水流，告诉，法由向。”
“尔等今秦吏，将身执法者。”
“游，黔首游，判罚，将直接决定黔首未命运，尔等若判罚公、正、直，‘灋’即变‘罰（fa）’，若量法，灋‘伐’！”
完。
令史枯木板写两字。
‘罰’‘伐’！
令史枯沉声：“未安定皆系尔等身，若法，灋罰或伐，尔等今官吏，任何判罚需三思，切莫枉法直。”
众神凝，端正姿态，齐声揖：
“史受教！”
“灋字记？”
“请令史放，尔等定将灋字铭记，绝敢忘！”
令史枯满点点头。
“课。”