125章 帝主义外交(七)

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何锐秘书句。秘书听完赶紧,何锐板垣命:“板垣君,请旁边客厅休息。”

。”板垣连忙低头应旁边房间,秘书送茶水,报纸。板垣翻《东北报》,见头版头条三次强制义务教育审查始进,东北扫盲工继续强化》。

内容,板垣少新刷标语,‘孩,全增税’。‘何机关’负责,板垣知何锐真搞教育。

根据调查,东北城市全普及义务教育,每农村,教材安排甚至量借鉴本课本。

校,师资力量肯定足。何锐采取轮换制度,教师岗位招收两岗教轮换培训。校每授课8月,两轮换。

除此外,教师假期集体培训,尽快提升教师本身知识水平。

干硬堆数字办法外,何锐更办师范校,搞教师资格认证。板垣认证机制颇抵触。本,教师资格很重身份。板垣认严进严授予教师资格规矩。

按照何锐做法,教师资格认证设置门槛很低,教师资格条件则逐渐提升。教师职业,身份,板垣很待见草台班尊重氛围。

员,板垣政策方承认何锐采取方法非常务实。本搞教育候投入巨,何锐粮食支付段,辅货币。东北广稀,何锐农业搞错,恰恰足够粮食进支付。曾经让本财政承担巨压力教育经费,何锐沉重压力。

板垣叹息声,东北教育投入何锐压遗憾。何锐搞教育力建设支12万军队,本参谋本部感压力。

参谋本部并何锐12万军队够威胁本,压力办法威胁何锐。山东几万已,让北洋政府法应本参谋本部何锐解,军敢东北干山东,何锐敢与军交战。

感慨,秘书进,请板垣何锐办公室。再回办公室,间屋内向板垣目光奇,警惕。何锐神色,“板垣君,身份问问题?”

板垣觉何锐,问题关键,便拿份公文呈给何锐。

何锐接本外务省文件,希望问题与何锐进谈。

公文,何锐才继续问答。板垣重复问题,“请问将军,,阁?”

何锐答:“本方误解做什协约义务。至协约讨论问题,单方做什。”

板垣征四郎始记录,搞清楚身份,便继续问题,“果协约采取军,阁参加?”

协约集体决定,候已经给分配任务。协约单独根据境内提供支援。加入。”

“阁协议,反或者终止协约进攻俄军队提供支持?”

何锐知板垣思,却追问:“哪阻止哪进攻俄本土?”

板垣征四郎佐知何锐绝明白,何锐解。客随主便,板垣补充:“譬阻止本进攻俄。”

必须分清楚程度谅解。商业渠购买物资支持。”

结束见,何锐询问四位旁听预备外交员关感觉,点拘束,放。见此,何锐立刻给回答,命:“分析。”

“主席,否给指示?”位鼓勇气问

何锐笑:“双方立场做分析。写什。”

志离,何锐才让郑四郎。郑四郎见何锐,:“主席,检讨。主张。。”

“进攻山海关仗该怎打?”何锐平静

“按照计划,实步炮联合进攻方式。”

“既计划已经制定,改变计划。结果两部分问题。?”

间?”郑四郎愣住已经做被何锐猛批理准备,何锐竟。郑四郎突清晰回忆何处。准备执战计划参谋伤亡评估,进攻线山海关守军死伤几百

郑四郎本老师李义安危评估数据,忍。靠突袭段减少伤亡念头郑四郎始引导讨论方向,终做突袭决定。

做判断候,郑四郎其实股冲决定。被理清楚,郑四郎突释重负感觉。

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按捺住羞愧,郑四郎讲给何锐。,郑四郎再次诚恳请求:“次错主张,擅战计划。”

何锐盘算让郑四郎率领部队收复外蒙计划,徐乘风,程若凡,钟义府,胡秀山,任何瑞郑四郎何锐,郑四郎性格豪爽,却收复外蒙,何锐却觉郑四郎或许合适

掌兵,仁义。郑四郎错误希望减少伤亡,遵守战争规律。

何锐终郑四郎决定,“违背纪律全军通报批评。包括降级。参谋长胞批评与降级。”

郑四郎挺胸膛,“主席,明白连累歉。”

连累。错误选择,干扰部队制度。参谋长遇况,并考虑职责,若参谋长够完全履历长官身份,完全按照制度办惩处!”

郑四郎本思,习课逃避惩罚,抗命。谁干,谁军队。军队由各部门构组织,责任团伙。郑四郎继续军,必须遵守纪律。

何锐见郑四郎并突破底线,算。两内,处罚结果通告全军,少士兵被此迷糊。结果竟严厉批评,反常识

政委、指导员已经完习,始向部队官兵讲述问题士兵疑问,政委指导员入伍始教育问题提,“军首先命令?”

士兵理解。郑四郎问题乎其功,违背军令。更直白听话。疑惑既已经解,代价郑四郎因,让信赖程度降低。

主官受打击,便原本分配郑四郎部队军官头。

与此,何锐召集干部议,将态度告知给众内战入侵俄,程若凡清秀嘲讽,“头饿狼,见谁咬谁。”

许嘉提醒:“化,本全体民做决定。”

程若凡毫退让,“支持场战争!”

许嘉虽程若凡法,却合适反驳理由,向何锐。

徐乘风则跟:“主席,?”

何锐果断答:“绝短期内入侵俄够占领俄太平洋片土办法吃本怎折腾,劳民伤财。”

徐乘风、钟义府等眼睛亮,够让本吃亏何锐往推演准确度,何锐判断

何锐继续讲述理由,见何锐转向程若凡,“若凡,若按照本政府定效统合全本力量政府。解,力。本政府判断,真分高本政府描述内容算100分,本政府顶40分。实际25分。”

程若凡何锐判断力早折服,真实实力竟判断25%,数字震惊问,听何锐继续:“支持本政府派兵进攻俄实。本政府与满清打仗候才向全民宣布,捐款造军舰,少吃顿饭,全体管愿捐款,变相收税。本政府别民商议,更民宣布此民与本政府根本。”

即便程若凡何锐判断十分折服,被何锐指理论基础,程若凡尴尬。钟义府插话进,“主席,甲午战争与俄战争加税,借款,借款?”

“甲午战争战略机遇仗,支持。俄战争遏制俄远东扩张选择本,借款本支持,打赢,英款方提供各方便。譬借新债旧债,英世界金融,几亿英镑,容易解决。扩张远东力量。英肯让俄远东扩张,凭什接受远东扩张?正酣,支持本。”

钟义府思索片刻,叹息:“英世界祸害!”

何锐酵,立刻解释:“倒未必。任何尝试建立世界秩序利益优先考虑,路径依赖。英欧洲搞平衡,世界范围内此。咱角度,平衡战略,机械设备。,英殖民主义者完全希望工业。”

钟义府再次陷入思索,片刻明显再费,问:“主席,听境内提供支持。?难本真法吃领土?”

本做。因,除非俄愿割让,否则靠军占领。占领需花钱,片土本财政伤口停流血,止血,流血死。果让片土投入巨力物力,参加土改,容易东北,东北支持,支持?”

干部理听错,感觉缺乏信服力。徐乘风问:“主席何答应本,给本提供支援?”

叫支援,本花钱购买服务,支援本。表示本正坑飞奔,经身边候,卖给点东西,让更快。选择?”

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