139章 放招，科举新制度
李世民登轻松："文治，朕倒件，马科举，科举乃，朕预备令房卿主考，房卿明白朕思吧？"
房玄龄明白，让宰辅名义做主考官，显示朝廷科举重，因宰相肯定具细。
初唐科举，考科目虽很，实际，进士科，其余科目，重视。
进士科因重，才流传，至，进士科举金榜题名象征。
李世民微笑言："科举，房卿知何建言？"
隋唐期，科举初，许规则够规范，李世民疾。
此问向房玄龄，房玄龄却谨慎，科举，关系朝廷官员选拔，必须慎慎，切切操急，任何改变，带巨影响。
房玄龄办历稳妥主。
终究十几隋炀帝失教训做操急，至，变收拾。
教训，方才治烹鲜深刻认识。
房玄龄："陛，臣稳妥主，继续承袭隋制，变，紧、关键，毕竟科举涉及本。"
李世民遂颔首点头，房玄龄谨慎理；
随即，李世民问："虞公何高见呢？"
虞世南满脑豫章纸，此竟被问懵，急切间，答。
李世民微笑书法老师，虞公岁，脑反应迟钝，原。
片刻，李世民向李治，居丝戏谑，希望通奏，难李治，磨砺李治。
李世民："李治，吧。"
李治，随口即答："父皇，儿臣，科举紧点，。"
李治，居真法。
李世民房玄龄相视笑，少嘛，各法特别，很正常嘛。
李世民却故打几分精神，虽觉李治未必老谋，听听甚，。
"愿闻其详。"
李治干脆利落："公平！"
此言，李世民，顿脸，黑线。
公平二字，倒，错，。
问题关键，李治提公平，恰恰明，往科举公平，否定李世民绩呢。
房玄龄差点哑失笑，，九敢皇放厥词，若换做其，怕陛众喜。
李世民依旧挂笑容："噢，，九儿认，朕登极，主持科举公平？"
反问，让李治觉父皇抬杠嫌。
主，让。
若让，甚，肯定科举存问题，问题，问啥呢？
噢，提问题，倒，反扣帽，做皇帝。
古伴君伴虎，，师父点错。
怎办呢？拍马屁、宝典。
李治登："儿臣深信父皇择才再公平，谁知，父皇求贤若渴。"
李世民脸色阴转云，失笑："此言甚合朕。，朕公平，何科举弊病公平呢。"
李治："因父皇本认公平，儿臣言公平，却源父皇本。
，让全深信，科举公平，让此深信科举公平；
高及弟读书，才遭质疑，更显荣耀，才相信科举公平。
此，才越越读书，愿通科举改变命运。"
李世民听此处，愣住，登，脸色由阴转云，改朗朗晴、头高照。
李世民听懂，明白李治提谓公平本，思，很思。
房玄龄，若思，极听听，李治接神马惊言。
"九皇，继续。"
李治便继续言。
"做点，辣首先让科举公平印象，深入、深入每读书。
父皇，公平公平，其实重。
重，让全认唐科举公平。
儿臣，需采取稍许举措，改变科举否公平法。
譬，科考，需采取糊名制，达让认唐科举公平。"
"糊名？"
李世民愣，通字含义，似乎明白，，精神，具体何做，解。
因此，疑惑李治。
糊名制明清期，科举常。
解决科举公平问题，怎提倡读书进科举考试呢。
虽李治让推举制并给改。
奶爸给糊名制，给分析，彻底改掉推举，因若推举，等根本堵死世族门阀干涉科举路，阻力太，实。
何况李治次举荐三将军呢，干净啊。
既此，辣索性其处入，譬糊名制。
见李世民目光灼灼，李治口。
"父皇，儿臣倡议糊名制，摒弃父皇主考考偏。
父皇取才，公平与否并重，重让全臣民深信，父皇建科举机制公平、公正。
因此，需极规章才令信服。
相信科举机制公平、公正，辣才，便通科举鲤鱼跃龙门，科举便需朝廷刻倡导。
才趋若鹜，积极踊跃参加科考。"
李世民听此，容。
与房玄龄视眼，房玄龄暗暗李世民点头。
身朝堂承启宰辅，房玄龄比李世民更解民法，每次科考关科举公蜚短流长、风言风语，，甚至喧嚣尘。
终究，考试终究难让信服，考深信科举公平，考呢，怎认呢。
，何杜绝落者抱怨，堵住悠悠口，朝廷岂猛功夫，吸引更读书。
唐科举初创，虽隋文帝始，点雏形，科举观念未深入，唐沿袭隋制，希望此基础，建立套效、完完善规章制度。
李世民见房玄龄向点头认，便更加，笃定。
万万，李治居琢磨，，应该奶爸教。
李治言理，，遇极问题。
李世民皱眉，困惑反问李治："九儿言糊名制，否与让深信与公平关？"
"正。"
李治底气十足："儿臣若讲解，怕清，妨，让儿臣场演练何？"
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李世民笑："演练吗？昨才演练武，今文，吾儿文武全才呀！哈哈。"
相信，李治法，让科举加深信。
李世民认，若容易，隋文帝办科举始今，科举已数十，怎呢，隋文帝，少贤明，朕文武臣，哪杰？