243章 三体交流模式?

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“师兄,。”

乐水光’徽章,走杨波书案跟:“。”

杨波放文书,喜:“快?”

“师兄交待,乐水怎懈怠?”

乐水徽章丢书案,脸亦怪亦嗔:“实验室正忙呢,趟。”

次雷劈,乐水满脑,科,科

实验室,需杨波亲,杨波古脑儿交给乐水鸣。

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掌柜嘴,乐水跑断腿。

杨波虽乐掌柜跟各色物周旋,片刻,乐水怨归怨,却更疼杨波劳累,杨波分担

项目真少。

元器件研制,明白基本理论,剩合适材料,试验,虽费力,方向已知,概率折腾

黄桥带回石头,做化分析,提炼金属。

另外,身边司空见惯东西,空气水,它本身‘矿藏’,分析提纯,物质,氢气、氧气、氮气、二氧化碳、惰性气体等等。

吧,吧。”

杨波乐呵呵,眼见乐水阵风离,背影消失门外,伸枚‘光’徽章。

杨波拿徽章,眼白光,光线此强烈,直欲晃瞎双眼。

杨波由闭双眼,奇迹...

杨波视野乐水身影!

乐水刚刚迈门,清楚感知白光眼底闪,视野杨波身影,乐水吓跳。

杨波呆呆书案,脸惊骇

此刻乐水何尝震惊!

副画逼真,杨波清晰乐水紧闭眼皮,弯弯长长睫毛微微颤

仅细节清楚,且背景尽收眼底。

相比机,打视频通话,脸盘

杨波乐水此刻视野,细节细节,广度广度,简直

视角。

乐水猛眼,杨波四目相,视线瞬间碰撞,像电流阴极阳极碰,顿绚烂五彩极光。

刻,空气沸腾数明亮条纹,极短细微条纹,疾速向周遭消散,宛水波荡漾,波既逝,,周复始。

“乐水..”

“师兄..”

杨波乐水呼喊,却方张口。

“师兄,吗?”

,非常清晰,乐水。”

呀师兄?”

明白,跟刚才徽章关。”

“师兄,徽章,彼此相见?”

“应该。”

“师兄..”

乐水强压,泪水夺眶:“师兄何处,彼此相见吗?”

,乐水。”

杨波稍顿,缓缓激绪,:“灵相通,原本骨肉相连...”

杨波正,李丽贞知何,见杨波,失声叫:“公啦?”

杨波闻言惊,拿徽章赶紧攥拳头。

。”

杨波连连,神尴尬。

李丽贞疑惑,瞟杨波,:“公,仙儿文书,需审阅。”

“啊..”

杨波随口应句,赶紧找话头,:“丽贞姐,明便乘船海,已备?”

“已。”

,呵呵..”

杨波摸摸鼻,呵呵笑,见李丽贞沓文书放书案,转身欲:“告诉香君,船,棒棒糖管够。”

香君,杨波似乎孩童般,实古怪紧,李丽贞明白,索性

李丽贞,终口,摇头,转身离

“乐水,?”

李丽贞找批阅文书,。”

杨波狂喜:“乐水,吗?”

?”

乐水喜,似乎明白迷惑

乐水见杨波真实世界景,李丽贞却

杨波乐水两‘虚拟世界’茫知。

杨波,真实世界,杨波直李丽贞;虚拟世界,杨波乐水交流畅通阻,两者接,

太神奇,简直思议。

堪称神迹,让杨波乐水兴奋已。

午饭,杨波躺坐榻眼晴,仍

交流靠声音肢体语言,见,摸直观形态,真实世界,沟通信息感,见摸识形态。

乐水虚拟世界交流,直观形态沟通效果,乐水彼此间‘肉眼’方。

交流方式何进呢?

杨波《三体》本书,书三体沟通,及三体沟通方式,语焉描述,杨波清晰记伊文思三体显示屏沟通节。

伊文斯:“主,交流器官?”

字幕:交流器官,思维向外界显示交流。

伊文斯:“显示思维?怎呢?”

字幕:脑思维电磁波,包括见光波长,距离显示。

伊文斯:“言,。”

字幕:义词。

伊文斯:“哦……即使此,应该文献理解障碍。”

字幕:思维交流方差异并脑,巨量神经元互联方式产,唯区别脑电波更强,直接被类接收,因交流器官。点差异。

,三体思维直接展,完全隐藏,或者隐藏,思考交流

三体信息传播很快,甚至达光速。

物理法则,杨波电磁波。

三体电磁波交流!

类正常交流,处理语言或者肢体语言器官脑,体内信息神经神经元细泡内传播播,其实电磁信号,研究,已经公认常识

“难乐水幕,三体交流模式?”

杨波嘀咕句,便坐榻沉沉

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