七章 李氏私塾
凌云知，句话，曾李川少梦。凌云志，曾志向，因造化弄。
“既般志向，需加功，切莫投机取巧，做功，坠凌云志。”
“铭记。”凌云稍躬身，恭敬。
“书纸墨笔砚准备吗？”跳话题，李川捋捋胡，缓缓问。
“，，原先知买什，害怕买错，因先边...”
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凌山思挠挠头。
“嗯，蒙三百千必少，县书店装订等书籍颇贵，委实宜。倒亲抄录三百千，书店，相实惠，三本收两银愿？”
凌云原古代启蒙读书四书五经，或其经典名书籍。
曾却三字经，百姓，千字文，俗称三百千三。
实，凌云象太，知即便古代眼，四书五经类东西属高难度内容。
并启蒙教材，三百千内容虽条理，读琅琅口，刚入私塾孩比较易记。
况且很识字诗词考科举，单纯认字、写名字。
再者古代由微言义存，即使皓首穷经通读经典。
因此，古往往治科，余者通读已。
习儒经典纪，往往弱冠合适。
且区社识文断字、粗通文化、解法律主，至教授《论语》、《孟》。
古八岁入，习“洒扫应进退、礼乐射御书数”等文化基础知识礼节。
十五岁入，习伦理、政治、哲等“穷理正，修治”问。
“按李哥办，其需准备什？”凌山纠结，果断拍板。
“笔支，三十文，黄纸刀三十文，墨条三百文，砚珍贵，尚需两银。”李川完，向凌山，者点点头。
见状，李川顿顿，拿算盘口：“共...2两并360文”
听报账，凌山吃惊，口，拿猪肉等礼品放桌。
李川东西，立马口。
“需般客气，按规矩，其东西带回吧。”
语气长告诫：“规矩应该懂，且哥儿体虚瘦弱，东西尚需让补补，读书郎需强壮。”
，李川领进，爷爷随门回。
凌云静静跟李川，走，进房。
抄三百千笔砚纸墨递给，随将带进教室。
几张木板搭接桌，很低，座位方木板，垫块布。已坐五孩，跟纪相仿。
离远原因，瞧觉陌。身穿，应该像寒门弟吧。
“且先坐，稍等片刻方讲。”
凌云带方，让跟其先互相熟悉，门。
刚进门，其规矩坐，李川刚踏门口，立马骚。
见新窗，纷纷围凌云挤。
“叫罗虎，罗村，今五岁。”
“赵龙，广平村士，今六岁。”
...
，村亦或邻村，孩。
间，凌云活络跟相互交流名字，知历。
等辰，李川再次进，先帮整束衣冠。
紧接领西边屋，房门打，正间赫摆至圣先师孔夫石像。
李川让给孔夫双膝跪叩头，次性扣九，方。
礼记云：礼仪始，正容体，齐颜色，顺辞令。
正谓先正衣冠，明理。希望此知兴替、明失。
其实凌云点奇怪，拜孔先师，竟拜李川，按理，拜师礼应失。
拜完孔先师，李川带回堂，让正襟危坐，随拿红笔，每额头正点红痣。
正谓“朱砂智”，称“眼”。
启智慧，此眼明亮，寓孩此眼明明，读书。
接李川拿准备鼓木棍，向鼓敲三。让拿木棍，鼓敲，越响越。
李川敲明鼓三声示启蒙，告别蒙昧，坚定向。
其目让孩目明耳聪，茅塞顿，。
正谓“击鼓明志”，寓表明志向。
击鼓声音越响，声音传越远，明志向越远。
笔，每座位准备纸墨笔砚，李川方木板写字，随让照写。
方听指令，纷纷打纸墨笔砚，凌云例外。
凌云研墨，方字，其代并区别。
研墨直接黄纸写字，字体显扭扭捏捏，真像初者孩童。
怪凌云，却太习惯毛笔字写法，感觉怎握笔怎顺畅。
方先浏览遍，方凌云写歪歪扭扭，至少写，其型。
反观其，仅写，气，温。
“字，汝入堂字，先见识，则书且著。”
做完步骤，先给讲解，方才系列程叫做笔礼。
笔礼共分分：正衣冠，拜孔，朱砂启智，击鼓明志启蒙笔。
笔礼，俗称“破蒙”，古代少儿始识字习礼启蒙教育形式。
童通常早早床堂，由启蒙老师讲授基本、简单理。
并教读书、写字，参拜孔像，方入读书。
忙完程，已正午辰，先便让回吃午饭罢，午午七刻。
告诉，堂边管饭，收六钱银费。
“凌云，堂吃回？”
刚门凌云，身突传罗虎声音。
“离近，回吃，已经已经打招呼。”
“吧，吃饭。”罗虎听回答，失望。
“赵龙，走吧。”
罢，跟罗虎别，门。
凌云，除跟村赵龙，其堂吃。
凌云慢悠悠刚门，瞧见娃门口等。见，问。
“四郎，放啦？”
“阿姐，怎？”
瞧见娃，内欢喜。
“爷爷识路，回。阿姐闲，顺瞧瞧四郎堂，阿姐呢，曾凑巧碰四郎放。”
娃解释，副告诉特找模，顺路。
凌云知，娃肯定特等放咧，既承认，戳破，铭记。
反向介绍，今堂认识窗。
“阿姐，堂认识窗赵龙，跟村。赵龙，阿姐。”
两互相点头，表示已经知。
“赵龙，先走。”
“。”
跟赵龙打招呼，凌云跟娃向东走。
“啊姐，走。”
因赵龙西边，东边，故门两分别回。
“四郎，今进怎？被老夫打？”
边走，娃突伸抓，查，似乎担被老夫打。
“，阿姐，其实老夫挺温。”
脸担娃，凌云很耐讲解，让担。
“花边听，老夫凶，打，罚站。”
娃相信老夫温性，似乎万弟弟给打，打疼该怎办。
“阿姐，放啦，弟弟很乖，老夫喜欢及怎舍鞭打呢。”
“哦，四郎向乖巧，向老夫般理。”
苦口婆通话，才让娃消除担忧。
“，阿姐，，谁准备饭菜呀？”
凌云突，娃门，饭菜怎办。
放饭吃，放待果回饭吃，影响午干活，怕打。
“四郎，别怕，饭菜差已经备。让二娃帮，稍加加火热。”
担，娃调皮。
“，阿姐，今午拜孔夫，字。待晚弟弟教写字。”
“呀，呀。”
听凌云教写字，脸，眼充满期待。