二二章 舆论汹汹

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帮皇帝杀顺眼婿助兴,罗织罪名,结果拍马屁拍马蹄罪名被皇帝给揽,被指证皇帝

很尴尬

礼部尚书何宾感觉尴尬,感觉恐惧。

给柳青定罪庆熙皇帝,等给庆熙皇帝定罪。

——驸马做砍头罪,皇帝做泽被仁政。

庆熙皇帝愤怒质问,差何宾给吓瘫

文官文官,皇帝皇帝。

庆熙皇帝已经暴君,铁腕段统治反抗官员被镇压民间呼声很被镇压

文官恐惧任何皇帝勇气。

跟几庆熙皇帝掀桌候完全

,尚书被干掉

何宾皇帝,候被皇帝封号文正,反声音特别调头点,被针

次万言书件,礼部参与比较深,何宾,虽尚书参与署名,支持

给庆熙皇帝气,拍皇帝马屁,应该很安全,甚至政治利益。

步。

赶紧脱冠请罪,表示礼部尚书,属官员推卸领导责任,愿尚书职,接受皇帝惩罚。

辞职,威胁皇帝,朝廷。

——太吓

跟皇帝,被皇帝治罪,活该。

明明皇帝马屁,结果却惹祸,太危险

朝廷水太深,什文正文正它,善终,老死被斩首午门。

庆熙皇帝倒罪。

何宾算尚书调头,文风骨比较高威望,给干掉。

标杆,让别明白,投靠皇帝,

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礼部高压维护位,敲打

何宾:“朕知何爱卿此糊涂,,写万言书署名礼部官员,。礼部担负教化万民责任,教育此糊涂,揭露实真相文章畏虎,朕怎够放礼部荼毒民?”

何宾听牵连进半。

参与此惩罚,已经顾及

跟别回马岭矿场新教材增添文章,仔细参悟文章,推测皇帝法。

惊。

,向皇帝奏,表示回马岭矿场教材,觉非常,浅白易懂,便习,利。

果推广二十间内让老百姓知识,件功德

请求皇帝降圣旨,允许套教材回马岭矿场方推广,让老百姓够享受处。

份奏折,让庆熙皇帝喜。

伙竟此醒目,图,给礼。

“文正谥号,谁走,!”

份奏折,批准,讨论。

明确表示态度,引蛇洞,分清楚谁朋友。

讨论延续久。

——反正推广份教材,足够教师,根本具备全推广性,

讨论间更长,引蛇更长治久安处。

何宾礼部尚书身份请求将回马岭矿场教材推广份奏折被公布,震惊

套教材内容,竟让何宾给评价。

青离版社趁套教材印刷几十万套,,很笔钱。

教材否定儒文章,很读书气炸

接受教材否定其部分,久,错误

接受。

何宾礼部尚书,竟呼吁将离经叛教材推广妨害名教儒教祖坟。

容忍。

万言书影响扩散,庆熙皇帝份万言书态度何宾份奏折态度

读书错觉——皇帝并预定立场,见。

关键刻,必须表达态度,驳倒何宾,让皇帝跟立场,禁止教材继续流传。

间,舆论汹汹,若狂潮,铺卷向何宾礼部尚书。

反驳咒骂请求皇帝斩何宾

况,何宾怒反喜:

“被骂,保住。”

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