四章 瘦金体
父母爱，则计深远。
父母孩，考虑未并机深沉，父亲私。
“怎收拾！”
杨运判算强迫症患者，见纸篓纸团忍住抱怨。
“孩涂抹，杨兄何”
贺信知杨秉今目识丁，字尚且认识谈何写字呢？
倒觉丢脸，反倒认孩童趣。
纸张材质较硬，平展免折痕字迹清晰。
见字迹杨知州怔怔失神，至贺信少戏态，奇问：“令郎写什，竟让杨兄此失态？”
杨运判递：“思议，思议！”
连连两思议，更惊叹连连。
贺信接褶皱纸张微微皱眉，较尊重纸张，倒因贫寒相反乃名门世弟身。
因认书契，适记言，圣言全凭纸张传承记录，仅仅普通纸张，承载物。
眼被字迹吸引，再盯诗句惊呼：“笔迹瘦劲，风姿卓越派！”
字运转提顿等运笔痕迹明显，向金石未曾见此笔。
“像脱胎唐朝薛曜书却独派，薛曜书瘦硬神，笔细劲，结体疏朗，此书尚许名派影，派书法啊！”
惊叹连连，喜书法痴才此激。
贺信：“杨兄，竟此书法，请引荐，此虽笔法略微稚嫩，却已经派！”
杨运判苦笑摆首：“未听，府竟此精通书法！”
贺信脸信：“若府，纸怎汝名字！”
杨运判：“书房除元安兄，父二府清理书房元伯，便其进！”
“难写？”
贺信句话让两陷入沉默，根本法解释识字却书法。
贺信疑惑解：“首诗，何许字并相识，却十分熟悉”
原杨秉写乃简体字，根本认全。
……
千间，让适网络。
将精力全部倾注繁杂习，新请府教识字夫教认真，唯遗憾刻板教条。
苦乐，点点收获让难言表满足。
“青鲤元伯趟赵娘茶铺，帮取幅唐李思训《江帆楼阁图》”
杨运判见院书负与，觉孩刚刚病初愈久，果身体累垮偿失。
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知杨秉丝毫觉察疲惫，身体刻充足精神。
坐姿端正腰背挺直，旁骛书，远远瞧正四书《》。
翻页速度徐缓，像细细咀嚼其内容，甚至遇解方停顿眉头紧锁。
杨运判见喊话并听见，句：“需见见新物，才助记忆恢复”
才抬头见，才站身：“父亲”
“将翻阅三遍，够倒背流其思却甚明！”
露难色，文言文难度实太高，目忘力很使将全文背诵，读书求甚解浅尝辄止态度。
“读书此刻并急，先替父与与元叔茶铺取幅画”
杨秉点点头声：“”
明白其良苦，确感觉任何疲惫，猜世给予外挂。
见杨秉愿听话，露老怀甚慰眼神。
愿辜负父亲番，让失望难。
位身灰色短褐头斑白老丈走跟，见立刻微微躬身眼疾快将扶。
长世红旗轻尊老爱幼传统已经刻骨，：“元伯，吧！”
老丈身骨颇健朗，：“少爷，步距离并远”
据元伯解释钱塘县茶铺路沿街贩很，马车往并方便。
杨运判注重颜，允许横霸市。
切此奇，知此任务忍住奇。
与并元伯与杨秉，注视姿态禁露欣慰笑容感叹少爷变。
且朝方向展，愈像君。
杭州愧鱼水乡，钱塘县茶铺竟处依山傍水方。
路青石板铺路，根本湿润泥土泥泞感，反觉格外调，置身方身觉放松许。
觉难怪古够诗兴候，原景真此弦。
朦胧青色缠绵丝，清澈湖水搭配见景色像幅泼墨丹青画。
元伯：“赵娘未，少爷等等”
杨秉觉景即使再几辰妨，点点头。
恰此，湖影撑竹竿竹筏缓缓向岸靠近。
景色竟像交织，禁念句千古流传句：“蒹葭苍苍，白露霜。谓尹，水方。朔洄，阻且长。朔游，宛水央！”